电视作品分析大纲
一、媒介分析的四大领域及研究方法
1 文本分析
2 受众接受研究
3 产业分析
4历史分析
二、 类型理论解说
1 概念
类型分析是建立在文化产品生产者和接受者共有的文化习俗的基础上,尝试着在广泛的文本和意义之间建立起某种秩序的文化实践
2 核心概念
(1)程式:某一特定类型或时期的文学作品的共同特点,或者是相似的文风,或者为相同的元素
(2)创新:
3理论发展历史
最早用于文学领域:亚里士多德
兴盛于工业化大生产时代
三、类型理论的意义
1.受众(选择、期待、交流……) 2.电视产业(从业者的工具箱)
3.研究人员(增强了可操作性)
超级女声
第一节 《超级女生》元素分析
元素论(理解)
人物、环境、象征物、叙事、风格等元素勾勒出类型轮廓的基本要求
1人物
含义:人物是发生动作的原因、氛围,许多类型你那个都有特定的人物设置。
除了人物设置外,我们还应对人物特点进行分析
主持人(节奏、气氛、鼓励安慰选手、号召投票);大众评委;观众(互动、气氛)
2环境
含义:包括时间和空间的两个维度
3 象征物
含义:视觉及听觉的表达模式 (《超级女声》的象征物)
4 叙事
含义:讲述故事的方法 (《超级女生》的叙事模式)
5 风格
(1)含义:使独立的文本具有某一特定类型的风貌并且特定类型一般都有自成一派的风格 (2)《超级女声》的风格
第二节 《超级女生》混合类型分析
一 纪录片元素
1 人物:普通人 无剧本 无训练 行为自然
2 制作手法:采访,纪录片。照片。
3 VCR
二戏剧元素
1 人物:塑造刻意突出 镜头前的表演。
2 媒介事件:
3 戏剧矛盾:当谈到什么话题是感情迸发,接示悬念
三 肥皂剧元素
1连续剧+悬念
2写实主义:(1).演员+日场常景、(2).普通人+非日场常景
四 竞赛类游戏节目元素
人物:现场观众、普通人身份的参赛选手 主持人
环境:演播室
象征物:高科技、炫目的道具
叙事:通过回答问题或完成任务来赢得奖品
风格:近似现场直播节目的风格,包括聚焦于主持人、观众和选手互动的镜头,版块式结构
竞争机制:
五 表演类综合晚会节目
录制风格 竞赛
第三节 《超级女声》兴盛原因剖析
一 商业化的推动
迎合大众的口味——娱乐节目的市场需求加大
该类型自身的商业价值。 短信 广告
二 搭建了众生平等的狂欢舞台
1 电视媒体自身的特性
反理性、图像>思考、无秩序
反权威性、门槛降低。
口语传播——文字传播——印刷媒介——电子媒介
2精英文化被大众文化、流行文化稀释
3 受众主体意识增强
4 该类型搭建了终生平等的狂欢舞台
三 准确定位节目受众
1 抓住青少年观众(青少年观众的特点:张扬个性。。。)
2 吸引女性观众
四 新媒体提供技术平台(说明具体的特点及作用)
卫星电视: 手机: 互联网:
鲁豫有约
第一节 《鲁豫有约》栏目介绍
一 历史追溯
2002.1 在凤凰卫士开播
2005.1 改版,在凤凰卫士及28家省级卫视播出
2008.4 进驻湖南卫视
2009.9 退出湖南卫视黄金档
2010.1 进驻安徽卫视
二 栏目改版前后对比
为什么?
1场所的改变带来了什么?
① 由二维互动变为了多维交流(主持人 嘉宾 观众 (烘托气氛))
② 由私密空间进入了公共空间
③ 增加视觉体验
2 播出频次的改变带来了什么?
① 观众是否审美疲劳
② 主持人的精力能否承担
③ 嘉宾和选题如何保证
3 选题的改变带来了什么
由精英化走向大众化和娱乐化
第二节 陈鲁豫主持风格分析
一 电视谈话节目中主持人的重要作用
1 嘉宾的朋友 2 节目的代言、受众的代表
二 陈鲁豫的亲和力
1 20## CNN网站《陈鲁豫,中国的“奥普拉”》
2陈鲁豫的亲和力如何而来?
① 演播室布置(鹅黄色的沙发,暖色的灯光,给人一种家的温暖。)
② 主持人的外在:(衣着时尚大方,色彩简单、高跟鞋, )、时尚,知性。 体态、表情、眼神
③ 主持人的内在:善于倾听、语言风格(说出你的故事)合作原则
新闻调查
第一节 《新闻调查》栏目介绍
一 栏目产生背景
1 1993年1月 《东方时空》 真诚面对观众
2 1994年4月1日 《焦点访谈》 用事实说话
3 1996年5月17日 《新闻调查》 正在发生的故事,新闻背后的新闻
二 栏目发展阶段
制片人:1996——1998张步兵
1998——2000夏峻
20##——2003赛纳
2003至今 张洁
1996——2000 :多元探索时期
20##——2002 :解决栏目定位
2003至今:进入成熟时期
第二节 从叙事角度分析《新闻调查》
调查性纪录片
1调查性纪录片(孙玉胜定义)
用纪实的方式去拍摄,展现对新闻事件的调查和深访过程,把新闻当做故事来讲,实践中应有悬念和冲突,情节应跌宕起伏。
2 特点:新闻性 故事性 社会性
一、《新闻调查》的叙事语言
1 声像:场内场外语言/音乐、音响
2 影像:造型 构造 字幕
二、《新闻调查》的叙事方式
1 叙事者 :异叙事者 同叙事者(按与叙述对象关系分)
外叙事者 内叙事者(按叙述层次分)
自然而然的叙事者 自我意识的叙事者(按叙述行为分)
客观叙事者 干预叙事者(按叙事者对故事的态度)
2 叙事视角
① 全知视角 限知视角
② 第一人称视角 第三人称视角
3 叙事时间
时序:同序、倒序……
时限:省略、概述、等述、扩述……
频率:单一叙述、重复叙述、综合性叙述
4 叙事模式
侦探模式 分析者模式 游客模式
5 叙事策略
平衡策略 细节策略 悬念策略
武林外传
80集大型古装情景喜剧
情景喜剧的程式:
搭景拍摄、灌装笑声、长度三十分钟左右、叙事
《武林外传》借鉴了谁:
《老友记》
后现代主义产生背景:工业革命为分水岭,之后是后现代主义。
后现代主义的特点:
1、 时空的不确定性(穿越)
2、 怀疑一切(大话西游打破传统的师徒关系)
3、 艺术与流行文化界限的模糊
4、 高度混合的类型
什么是后现代主义影视:
从广义上讲具有能反映后现代社会时代特征和艺术风格的电影和电视类型。艺术风格是无中心的、无根据的、拼贴的、戏仿的、模拟的、多元主义的,模糊了高雅与世俗、艺术与生活经验的界限,往往是与消费社会的商业逻辑和高度发达的科技媒介联系在一起的。
《武林外传》解构了什么:
对江湖的解构
对侠的解构
《武林外传》拼贴了什么:
拼贴指的是“一种关于观念或意识的自由流动的碎片组成的,互不相干的大杂烩式的拼凑物。”
1、 众多文化元素的拼贴(古装、网络、流行文化、游戏、消费文化、广告)
2、 社会现象的拼贴
3、 多样音乐的拼贴
4、 不同语言的拼贴
《武林外传》戏仿了什么:
戏仿是利用文本间的相似性面对原有经典文本进行滑稽、戏谑性的模仿。
1、 对经典综艺节目、经典游戏等的戏仿
2、 广告、流行语、流行歌曲等的戏仿
老师出题比例:填空(5*2’);单选(5*2’);名词解释(2*4’);论述题(3*14’);分析题(30’)
分析题(600字以上)范围:
(1) 新闻评论类节目:中央电视台《新闻1+1》,2011.11.28“国考热会降温吗”
(2) 民生性节目:山东电视台《生活帮》,2011.12.6
(3) 娱乐节目:江苏卫视《非常了得》2011.11.30
bridge本义是“桥”,引申义指“起桥梁作用的东西”和“过渡”;plot则有“情节”“策划”等义项,这两个单词合并起来,表示被借用的(或借鉴的)电影经典情节或精彩片段。具体地说,一部新影片采用了老影片中曾经出现过的某一表现手法(包括动作、表情、场景、台词,以至部分情节等),这种被“借用”或“化用”的表现手法都可称为“桥段”。其中,有些表现手法几乎成了流行“桥段”。
戏仿,又称谐仿,是在自己的作品对其他作品进行借用,以达到调侃、嘲讽、游戏甚至致敬的目的。属二次创作的一种。戏仿的对象通常都是大众耳熟能详的作品。举例来说,香港电影导演兼演员周星驰在《大话西游》和《功夫》等影片中大量使用了戏仿,引用的来源有《西游记》、李小龙的影片、《黑客帝国》等等。戏仿本身也可能成为戏仿的来源,例如在一些在线文章中借用《大话西游》中的经典对白来达到恶搞的目的。和同人的创作里有戏仿。但主要在后现代主义和新现代主义文化里,时常使用戏仿,这是浪漫解胶主义的海王星元素的的艺术游戏,而作为后现代主义遗产之一的艺术语言戏仿,是由达达主义为戏仿先锋。
第二篇:经典电视作品分析
电视节目分析的写法:
考试时一般会给出一段或者一期电视节目,比如一期《艺术人生》,《新闻调查》,或者一段电视散文,记录片等等。写评论文章的时候可以参考以下思路写:
第一部分:先写对给定的电视栏目的总的认识看法。比如分析某期《新闻调查》,就要先谈一下对这档栏目的整体看法和认识,包括栏目的层次定位、受众定位,栏目的整体特点等等。大约写200字左右。
第二部分:写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《新闻调查》的话题是关于全国的文明城市评选活动的相关报道,可以谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等的总的看法,可以评价本期节目是否能够做的符合栏目的要求,又是否有价值。
第三部分:从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向,明确的给出自己的观点,并且结合节目的具体内容细节,展开分析论证。这类似于电影评论的要求。(具体的方向选择,可以参考专帖《电视栏目分析》!) 1·节目内容。
2·节目的编导策划的结构。
3·节目的主持人的表现。
4·节目的制作,就是技术特点。
从中选择一个方向为主,切忌贪多,要集中有限的笔墨深入展开分析一个方向。
第四部分:再次结合栏目的整体定位进行总结。
电视节目分析范文
题目:观看专题片《千年沧桑》第二集,并对此片作出分析,1000字左右。
跨越十一世纪
——浅评电视专题片《千年沧桑》 电视专题片《千年沧桑》的第二集把十一世纪时世界的样子缓缓的呈现在我们面前,这部反映人类文明进步的专题片以深邃的主题、精美的镜头,一下子吸引了我们的目光。远古的时代是古雅的,又是沉重的。而人类的先进文明,也就在这样的历史传承中慢慢堆积呈现了。所以在这期节目里,我们看到听到的历史面貌,既是厚重的,又是灿烂多姿的。本片的编导作者自然贴切的调动多种电视表现手段,让这个主题的表达更加充分和出色。
一、表现手法的多样性
本片所有的素材都是为了表现人类文明的进步这一主题,为了使观众理解的更加清晰明白,全片重点采用了解说词加画面的表现手法。全片要表现的是十一世纪一个世纪的文明,时间跨度大,于是又细分为分为:文明、宗教、科学、经济四个方面来分别阐述,每一个素材的指向性都很强,如经济方面的中国的四大发明,欧洲基督教的兴起等。
同时为了增加叙事的真实性,本片采用了多种手法:1、人物扮演:找一个人来扮演孔子,给观众更直观的感受。为了更好的表现对外战争的残酷性也是采用了扮演的手法,增强视觉
的震撼力。2、图配乐:在介绍《清明上河图》的时候,单纯的介绍一副作品容易使观众产生疲劳感,为此给它配上舒缓的乐曲,琴声悠悠把观众带入那个国泰民安的世界。3、权威人士说明:为了更好介绍北宋的文化,请了王渝生研究院等来介绍这方面的文化,增强了认同感、权威性。4、脸谱化:选取有标志性的道具去表现,如为了表现北宋的繁华选用开凿大运河这样一个标志性的建筑物来表现。5、动画制作:为了使画面更形象生动,在介绍伊斯兰教、基督教等这些相对比较抽象的文化的时候还采用了动画制作来表现。
所有这一切都是为了表现人类文明进步这一主题,以上这些叙事手法使相对来说比较枯燥的文化历史类专题片也变得丰富好看,富于变化,这不得不说是《千年沧桑》这个专题片最为成功的部分。
二、 镜头语言生动丰富。
本片在表现手法的成功之外,还充分发挥调动了多种镜头语言,视觉听觉效果丰富。全片以全、远景居多,使内涵更丰富,同时注意光效的变化,选取了一天中的不同时间的光影效果来表现不用的内容。拍摄角度也非常丰富,如拍摄大运河时的空中拍摄,让人们更直观的看到了大运河的全貌,理解起来更容易。色彩上根据地域来变化,如北宋的黄、伊斯兰的篮。声音上以模拟为主,解说词在其中起着推动全片发展的作用,担纲全片。
通过编导的以上努力使这个文化历史类专题片变得生动好看,不枯燥,似流水般涓涓而来,让我们在不知不觉中跨越十一世纪,领略到古老文明的魅力。
= =、电脑前几天中毒了。所以文档残缺只有这么多了。。还是可以间接一下的。。