主题活动设计案例二:
活动名称 : 雪花( 中 班 )
活动目标:
1.感知、了解雪花的特征。
2.学唱歌曲《雪花》,并能根据歌词做情景表演。
活动准备:
1.情境准备:选择冬天下雪的天气。
2.材料准备:①放大镜;②黑纸片;③图片《雪花》;④录音磁带《雪花》。
3.经验准备:有在户外玩雪的经验。
活动过程:
一、看窗外雪景
让幼儿观看窗外雪景。
问题:①小朋友,你们看,雪是什么颜色的?它一片一片落下来,像什么?
②雪花落到了什么地方?是什么样的?(引导幼儿观察,丰富相应词
汇,如:厚厚的像……,挂满了……)
二、观察雪花
从室外取来一些雪,让幼儿感知雪的特征,观察雪在手心融化的过程。 问题:①雪在你的手上是什么感觉?咦,雪怎么不见了?
②请用黑纸片接住小雪花,用放大镜看一看,雪花是什么样的?
三、学唱歌曲《雪花》
1.教师出示图片《雪花》,展示雪花的各种形态。
2.教师播放录音磁带《雪花》,让幼儿跟着学唱。
四、情景表演
1.在录音磁带的音乐声中,教师根据歌词内容做相应的动作,要求幼儿模仿。
2.要求幼儿与教师一起,在录音磁带的音乐声中边唱边表演。
附录:
歌曲:雪花
雪花雪花满天飘,你有几个小花瓣?我用手心接住你,让我快来数数看。一、二、三、
四、五、六,哈哈,哈哈,雪花有六个瓣。咦,雪花不见了?雪花哪去了?只留下一个圆圆亮亮的小水点。
背景资料:
雪:水汽在空中遇低气温凝华所致。空气中所含水汽多少及温度高低不同,所形成的雪花形状不同。美丽的雪花,有近6千种形状。雪盖在农作物上,能保护庄稼;雪水可以灌溉农作物;大雪会压塌房屋,阻塞交通;山上大量积雪,会因大风、气温骤升等原因发生雪崩。纯洁新雪面对太阳光的反射率很高,幼儿在雪后玩耍时要注意保护眼睛。
第二篇:青岛市幼儿园主题活动设计评选活动获奖名单
青岛市幼儿园主题活动设计评选活动获奖名单
2.获奖名单只限网上公布。
青岛市幼儿园教育活动设计评选活动获奖名单