“助学__筑梦__铸人”主题征文活动文章

时间:2024.5.4

我的梦想驱动力

只有不断追寻,才能见证梦想。

因为国家高等学校学生资助政策,我们贫困大学生才没有失学可以坐在教室里继续学习;因为国家高等学校学生资助政策,我们贫困大学生才不会因为家境的贫困而失去追求理想和梦想的机会;因为国家高等学校学生资助政策,我们贫困大学生才能在迷茫的青春中看到阳光;国家高等学校学生资助政策就是我们贫困大学生的梦想驱动力。 我是一个出生在偏远农村的孩子,弟弟上中学,爸爸妈妈在家务农,全家的收入来源主要靠农作物,但洪灾、旱灾、虫灾使农作物欠收,且家里的副业发展不好,从而每年的收入微薄,另外还要赡养古稀之年且身体也不容乐观的爷爷奶奶,导致家庭经济条件十分困难。但是我不会因为家庭的经济条件不好和面临的困难自卑自弃,我清楚的知道知识就是财富,对于像我这样的人唯有读书才能改变命运。

清楚的记得20xx年9月份拿到大学录取通知书时的心情,除了高兴之外更多的是担忧和焦虑,因为上大学光是学费对我来说就是一笔天文数字。没有钱缴纳上大学的学费已经成了事实,我迷茫了,觉得上大学可能对我来说是一种奢侈了。但是和通知书一起来的还有《高等学校学生资助政策宣传手册》,仔细阅读之后,我看到了希望,才知道国家是不会让我们贫困生失学的,是不会让我们贫困生失去追求理想和梦想的机会的,就决定向教育局申请助学贷款。经过一系列的审核过后,我顺利无息贷到了上大学所需要的学费,解决了可能失学的问题,也让我没有后顾之忧去追求我的理想和梦想。 20xx年9月我成功完成了新生注册,开始了我的大学生活。踏入学校才知道在学校还可以申请贫困生助学金,所以我又向学校递交了申请,学校又给了我贫困助学金,基本上又解决了我的生活费。对于国家高等学校学生资助政策我感觉就像冬天里阳光照在身上一样温暖,同时我也深深的认识到这如阳光般的温暖不仅仅是钱的问题,更多的是国家对我们贫困生精神上的支柱,它鼓励着我们为了理想前行,让我们在追梦的路上没有后顾之忧。滴水之恩,应当涌泉相报,所以从我步入大学校园第一天起就决定要好好学习,发愤图强,将来做一个有用之人,回报社会,回报帮助过我的人,去帮助那些需要帮助的人。

为了实现刚踏进大学校园时的决定,在学校我认真的过好每一天。在思想上:入大学的第二年,就参加了学校第二十二期的党课培训,顺利结业,成为了一名光荣的入党积极分子。在工作上:始终以“服务老师,服务同学”为宗旨,在过去的两年里我担任我院生卫部部长一职,在工作方面我态度端正,认真负责,既为班级做了事情,也在实践中锻炼了自己。由于表现优异,在全校“5.4”评比中,获得由共青团委员会颁发的“社会实践先进个人”、“青年志愿者”的荣誉称号。在学习上:工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道学生始终应以学业为主,所以在课堂上始终保持认真学习的态度,努力提高自己的专业知识水平,在过去的两年时间里我成绩优秀,共荣获四次校级“二等优秀奖学金”,由于各方面表现优异,还荣获校级“三好学生”的荣誉称号。在学好专业课的同时,我积极地考取各类专业证书,比如全国英语四级考试、全国普通话等级考试、全国计算机等级等,努力让我在学校的每一天都过得充实。在生活上:我朴素节俭,尊敬师长,和同学融洽和睦地相处。在学校,我不与同学比吃穿,只比在大学学到了什么、学到了多少。另外由于家庭经济情况不好,所以自从上大学以来我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学,在校外做过发单员、促销、在学校里发过快递以及在我院

老师办公室勤工俭学。虽然很多大学生都可能看不起我所做的这些的工作,但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学习到许多课堂上学不到的东西,通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了,提高了我与人交往、为人处世的能力。

国家高等学校学生资助政策,从制度上了“不让一名学生因家境经济困难而失学”,极大的促进了教育的公平。她就像是光影定格一瞬间的感动、是触动心房的一首歌、或是在旅行途中偶然发现的小惊喜,让我们贫困生的青春从过去的迷茫中看到阳光、看到希望,驱动着我们不断追寻,他就是我们贫困大学生的梦想驱动力。此时我是幸福的,我感到自豪,因为身后有国家的资助政策伴我们同行。在这里我要感谢国家的资助政策,我们不会忘记国家对我们的资助,我们会用实际行动证明,将来做一个对社会、对人民有用的人,回报社会,回报帮助过我们的人,去帮助那些需要帮助的人。

国家高等学校学生资助政策,驱动我们不断追寻,使我们坚定梦想,成就非凡人生。

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