附件三：
四川大学第二十七次学生代表大会学生代表提案指导意见
根据校团委《关于开展四川大学第二十七次学生代表大会提案工作的通知》的相关精神，为确保四川大学第二十七次学生代表大会学生代表提案工作的顺利开展，进一步加强学校与广大同学间的沟通联系，方便广大同学更加积极地参与到学校发展建设的进程中，继续推进校内学生工作科学化、民主化、法制化进程，维护学生正当权益，充分发挥学生代表联系广大同学，代表广大同学的重要职能，四川大学第二十七次学生代表大会提案工作委员会特制定《四川大学第二十七次学生代表大会学生代表提案指导意见》，具体要求如下：
一、 提案流程：
1. 成立学生代表提案团队（以下简称提案团队）：
提案团队须由具有共同关注点的2-7名学生代表组成，包含一名主提案人及若干名附提案人。鼓励学生代表跨学院组队，每位学生代表至少需加入一个提案团队，各学院主提案人数量最低要求如下：
2. 撰写学生代表提案书：
学生代表需针对校内外热点话题及问题，在充分调研的基础上按要求撰写学生代表提案书，并积极争取附议学生。附议学生需在充分了解该提案内容的基础上，本着认真负责的态度在提案书中签署姓名。
3. 提交学生代表提案书：
提案团队应在规定时间内将2份学生代表提案书纸质档提交至本学院提案小组处，并发送电子档至学院提案小组指定邮箱。
二、 提案要求：
1. 提案原则：
提案内容应符合党和国家政策、法规的相关要求，与我校实际相关联，紧跟社会发展动向，积极向上、真实完整、科学实用并具有普遍代表性。
2. 格式要求：
提案字数应不少于2500字（不包含提案团队信息），标题字体为宋体三号加粗，正文字体为宋体小四，行间距1.5倍，首行缩进2字符。
3. 内容要求：
提案内容分为教学科研、学生生活、校园文化、学校发展及其他类别五类，由案由、案据（例）、建议及解决方案、拟提请办理机构四部分组成，字数不少于2500字：
（1） 案由要求：
①简明扼要的对提案的主要内容、所针对的现象或问题（以下简称现象）的现状进行说明，案由和提案内容须保持一致，并具有普遍代表性；②以具体事例为基础，分析该现象产生的主要原因，切忌冗长空泛。
（2） 案据要求：
①提案团队应针对提案现象开展调查工作获取相关数据，并编写在案据中，以增强提案的可信度和可行性并保证有关部门在做出决策时有据可考；②案据须包含以下内容：主要相关群体、对现象现状的客观描述、主要相关群体对现象的主流看法。要求真实充分的反映相关各方的主要意见，确保提案公正客观。
（3） 建议及解决方案要求：
①建议及解决方案需针对现象现状提出，充分考虑相关各方利益，避免个人主义及小团体主义；②建议及解决方案应落实到具体实施方法，体现出该方案的科学性、有效性和可操作性，观点清晰，内容详实，有深度。
（4） 拟提请办理机构：列举说明提案所提出的建议及解决方案在具体实施过程中应由哪些部门、单位及机构受理。
四川大学第二十七次学生代表大会提案工作委员会
四川大学团学代表工作委员会
二〇##年四月
第二篇：中国科学技术大学第十八次学生代表大会代表提案
中国科学技术大学第十八次学生代表大会代表提案
编号：X2010101
案由：学生宿舍及教室财物安全问题
提案人、附议人：要夏晖、任晓臣、马彦骁
提案问题：
学生宿舍财务安全问题:学生宿舍时有发生财务被盗案件，暂时放在教室里的书本也时有失窃，数额大小不一，有的难以立案却对学生损失很大
建议改进措施：
1.宿舍严格执行进门刷卡登记制度
2.在宿舍楼门口醒目位置安装监控设备，以起到警示作用。监控录像至少保留一周，为破案提供线索。
3.对于已发案件学校应进行通报，以提高同学们的警惕性，对于已侦破的案件也应公告，以起到震慑作用。
4.加强校园巡逻，加强学生安全教育，避免给小偷以可乘之机。
处理及答复意见：
学生社区内的各个门卫在值班期间，一贯按照社区规定的刷卡，验证，登记进楼。 保卫部门在学生宿舍楼已经安装了部分（原先）监控设备。
在教室学习或者自习时，希望不要用书包和书本及其他个人的物品占位，这在安全方面，给那些爱占小便宜的人钻了空子。
答复部门：学生社区办公室
编号：X2010102
案由：关于增设社会活动学分的提案
提案人、附议人：姜涛、方笑晨、晏明涵、朱子昂、尹沛劼、蔡家琦
提案问题：
“不要命的上科大”，众所周知，科大的良好的学风以及刻苦的学习精神全国闻名，备受赞誉。然而，现在有许多学生反映科大的价值观太过于单一，学生太过于看重GPA。很多学生生活在这种环境中，也只好压抑自己的兴趣，埋头于书本当中，忽视了其他方面的锻炼。大学不同于高中，学习并不是唯一目的，优秀的大学生的评判标准并不仅仅是学习成绩，还有判断力，执行力，交际能力等等。就以少年班学院为例，十年来有55%的毕业生进军企业界，18.5%的毕业生从事金融行业，17%的学生投身科教方面，其余的为9.5%。从数据中可以看出毕业大学生真正继续从事科研工作的不到五分之一，而绝大多数都是在社会的熔炉中历练，对于他们来说，高
深的科技知识可能并不是最重要的，学习成绩并不能反映他们的能力以及在社会中的发展，相反，在科大生活中十分受忽视社会活动能力却对他们有举足轻重的影响。
建议改进措施：
我们可以丰富GPA所代表的内容，增设社会活动学分。利用学生对GPA的看重来引导学生参加社会活动，我们可以新增2-3个社会活动方面的学分（可以选修），评分标准不用太严格，只要照常出勤活动就能得 ，因为学分不多，所以对同学的GPA影响也不大，但却便能激起同学们对社会活动的兴趣，至少也可在一定程度上鼓励同学们参与社会活动，锻炼社会活动能力。
处理及答复意见：
谢谢同学们对学分设置的建议。
我们一直希望大家能够淡化唯“GPA”的观念，参加社会活动的目的应该在于自我锻炼、服务社会，而不仅仅是为了提高GPA。况且，院系会在评奖评优时综合考虑到学生参加社会活动的情况。目前教务处正在对全校本科生培养方案进行调整，我们可以将开设社会活动类课程的建议以及如何计算GPA提交校教学委员会讨论。
答复部门：教务处
编号：X2010103
案由：注重本科生专业课教学质量
提案人、附议人：李维谷、曾永权、赵硕、何昱旻
提案问题：
本科生专业课是本科生在大学期间学习很重要的一块，然而近几年来由于本校师资短缺，使很多系的专业课程教学质量下滑。首先是教育资源的分配不均，以化院“无机化学”课程为例，很多非荣誉学士班的同学反映老师教的不好，讲话听不明白，上课没气氛，讲解不透彻，然而学士班的化学老师却讲得很好，同学听课很有精神，这形成了天壤之别。同样的学费、同样的专业却仅仅因为入学考试的一次成绩而对学生进行差别对待，这不禁让人有点怀疑科大的教育政策！其次是学生成绩考核的标准不一，这些课程分别由任课老师出题，成绩判定也由任课老师规定按比例给定，这样就不能真实反映学生的学习状况，只留下了所谓的GPA。
建议改进措施：
1. 在专业课程的教师配备上应竭力做到均匀分配，最好由正教授级别的老师担任基础专业课程；
2. 在取消以来就入学考试成绩进行分班，改在第一学期末按照期末成绩和个人意愿来进行“尖子班”分班；
3. 各个课程应做到如微积分、C语言这样全年级或全院统一命题，这样才能检验出教师的教学水平和学生的学习能力，这样的GPA在转系时才有可比性；
4. 加大基础课程和专业课程的选课制度，减少教务处强行安排的课程量（可参考清华北大的制度）；
5. 适当调节一下课程的课时安排，听取任课老师意见，让他们能将知识点讲透。
处理及答复意见：
谢谢同学们对全校特别是化学院教学质量的关心，就你们提出的各问题我们的答复如下： ① 在提高本科生教学质量方面，教务处已联合人事处及其它部门，准备出台一系列激励教授及所有优秀教师承担本科生课程讲授的措施。另外，还准备实施大班统讲、小班分讲的教学模式，使得大多数学生都能获得优秀教学资源。化学院一直以来也非常重视本科生课程的教学质量，提案中反映的“无机化学”课程问题，该院正在采取措施，如近期研讨了基础课包括无机化学课程的教学大纲，做到同一门课程不同课堂的教学内容基本一致；基础课进行教学方法的研讨；准备对基础课授课教员进行相关培训等。
② 对于荣誉学士班的分班问题，该院是根据新生入学后的学校统一考试成绩及学生自愿原则进行的，以后每学期根据学生成绩进行动态管理，要求成绩不符合学士班规定的学生退出，也可学生本人自愿退出；成绩优秀的非荣誉学士班学生可申请加入。目前，该院正在考虑在荣誉学士班的分班操作时，增加化学课程的考试。
③ “微积分”与“Ｃ语言”已做到全校统一命题。
④ 各院系的课程安排都是由各院系教学委员会决定的，教务处并未强行安排课程。
课程的课时、学分安排，也是由各院系教学委员会根据学科需求严格审定、记入教学大纲上报教务处的，不能因为某个任课教师的个别授课模式随意更改，如需修改需要提交教学委员会讨论通过再报教务处。
答复部门：教务处
编号：X2010104
案由：关于“允许重修已修课程”的提案
提案人、附议人：林潇、刘悦、安若然
提案问题：
一个大学生，在大学四年的学习中，总是难免有一些课的学习情况不太令人满意，那些刚好通过的科目，实际来说，往往是达不到日后发展的要求的。科大当前的政策不允许对已经通过的课程进行重修，往往使大家留下许多的遗憾。特别是对于那些在低年级时学习欠努力，后来迷途知返的同学们，这样的政策使他们缺乏重写自己大学生活的机会。他们得不到学校的帮助，既不能对过去没学好的知识再次进行系统的学习，为高阶的课程夯实基础，又在将来的各种评选与竞争中处处落人之后，有奋发之心，却无路可走，真恍若置身铁屋之中，只能寂寞地哀叹。 我认为，一所优秀的大学，应该关注每个学生的成长，而这其中，就包括了允许他们犯错误。有课没有学好，重新学过便是。但如果一个学校因为过去几门课没有学好，就使她的学生丧失对未来的希望，整日生活在压抑与悔恨之中，则其距离一所优秀的大学，还是有不少差距的。纵观中国最顶尖的C9大学联盟，除了科大与哈工大，其余7所大学都允许学生重修课程，不论是通过的还是未通过的，并在成绩记载上以最近一次为准。这么多顶尖大学都采用同样的做法绝非偶然，
这使他们的学生有修复过去的错误的机会，有达到自己心中更理想的境界的机会，有保留学生们的作为人最可贵的东西——希望，的机会。在这一点上，目前来说，我们科大是落后的。我们也有像弹性学制这样的很好的政策，但是不能重修没有学好的课程，延长学习时间的作用也就大打折扣了——地基没有打稳，多盖几片瓦也成不了好房子。所以，我们应当借鉴其他优秀大学的科学经验，迎头赶上，推出覆盖面更广、更自由的重修政策，我们有理由相信，北大、清华、南大、复旦、上交大、西安交大能提供给每个普通学生的平均教育资源，我们一贯坚持精英教育的科大也能拿得出，不仅拿得出，还能拿得更多、更好。
建议改进措施：
借鉴C9多数学校的经验，改革旧的学籍管理制度，允许在学习年限内重修任意课程，包括已通过的但本人不满意认为需要重修的课程，重修成绩以最近一次成绩为准。
处理及答复意见：
为减少偶然因素对学生造成的影响，今年5月7日教务处已下发《关于实施和规范课程成绩覆盖及“放弃”记录的通知》。其中规定在校生“已及格课程最多共可重修两次”。
答复部门：教务处
编号：X2010105
案由：关于大学物理实验
提案人、附议人：徐来林、陈大友、赵宇翔、宋骧骧
提案问题：
大学物理实验的目的是锻炼学生的实验操作技能，提高动手能力，将所学知识与实验结合起来。但实际上大学物理实验很大程度上只是一种形式，学生并不能从中学到什么。
1）教学方法有些不妥：一般是助教老师先把实验原理和流程讲一遍，然后给学生演示一遍，接着学生只需要按着老师的步骤重复一遍即可。这样的教学方法对培养学生的创新能力似乎没有任何作用。
2）实验报告过于形式化：学生处理实验报告，大部分时间是抄书，抄实验原理，抄实验步骤，真正处理数据和自己对实验提出的问题和思考以及延伸扩展很少，而这一部分恰恰是最重要的。
3）实验评分有些粗糙：助教批阅实验报告不是很严谨，没有真正指出学生的不当之处和应当改进的地方
4）实验很难激发学生的兴趣：实验本身是一件很有趣味的课，但实际情况是很多学生对大物实验并不感兴趣
建议改进措施：
1）教学方式：实验要注重培养学生的独立动手能力和发现问题分析问题解决问题的能力以及创新能力。因此，实验应该尽量由学生自己独立设计完成，激发学生的兴趣和独立创新能力。
这样一个实验花的时间可能较长，因此建议增加课时或减少一学期的实验数目，重在质而不是量，让学生真正能学到东西。
2）教学水平：还是要重在质而不是在量。我校采取所有专业都要修一两个学期的大物实验课，这样助教的教学任务很重， 很大程度上是应付形式，再加上很多研究生自身水平不是很好，因此大物教学水平有待提高。建议放松对大学物理实验学分的限制，某些专业可以少修或不修，减轻学生的负担和助教的负担。增加对实验助教的培训和考核，提高教学水平。
处理及答复意见：
（我们将该提案转交理学院物理实验中心，该中心答复如下：）
感谢提案人对大学物理实验的关心，现就提案中提出的问题和建议反馈如下：
对物理实验的兴趣应多方培养，对于一些著名的实验(如诺贝尔获奖实验等)，部分教员已经简介实验背景以激发同学实验兴趣。
对于每个实验的分数，我们已经分成预习(10分)、操作(50分)、报告(35分)、实验完毕整理(5分)四部分。预习部分不仅是学生提交上来的预习报告还有老师的提问，一旦查出实验报告抄袭，抄袭与被抄袭者报告部分全部作零分，同时要批评，作检查，此外鼓励同学在报告中提出新观点、新设想。
为激发同学的兴趣，在每个实验中都安排一些补充实验内容，同学可以根据兴趣、设想自己选做一些实验。
实验技能是一个逐步积累的过程。我们在四级实验课程中开设了研究性实验，学生完全自主设计课题，在教员的指导下，多实验室完成自己的实验，最后提交小论文。该方式已经进行了五年，根据同学的反馈来看，学生兴趣很大，充分激发了学生的创新能动性。
由于目前实验教员少(18人)，大部分实验课程是TA(每学期近80名TA)，TA的水平参差不齐，也影响了实验教学质量。我们正在提高TA的教学水平，同时也呼吁学校多引进一些有志于物理实验教学的人才，进一步提高我们的实验教学水平。
由于实验课程是一门独立课程，如何将实验融于理论教学，有待于理论课程与实验课程的进一步探讨。对于一个理工科学生来说，实验动手能力的培养是一个必不可少的环节，在实验过程中能够学到很多东西，不要太拘泥于学分的多少。
答复部门：教务处
编号：X2010106
案由：下午7，8节课与9，10节课的课间问题
提案人、附议人：咸笑然、李航、吕庚
提案问题：
下午七八节课为16：25下课，九十节为16：40上课，中间差十五分钟，而很多同学的课程在东西两区，以西区为例，校车16;40发车，而由于很多发车时间在16：33~16：35，而车程为五分钟，造成上课迟到。
建议改进措施：
延长时间到20分钟
处理及答复意见：
谢谢同学们的建议。我们会准备尽快与相关部门进行协调，争取从下学期开始将下午7，8节课与9，10节课的课间时间延长至20分钟。
答复部门：教务处
编号：X2010107
案由：增加打印中心
提案人、附议人：彭茜、王茜、唐玮、杨亚飞、王昭乐
提案问题：
现在偌大的一个校区只有图书馆一家打印店，而且开放时间不长，中午和晚上六点后想打点东西都不行，很多同学也反映打印质量有问题而且不能彩打，这些都给同学带来了极大的不方便。建议改进措施：
建议改进措施：
建议在学校再开一家打印中心，时间上可以和现有的打印店协调相互错开，如此能更加方便同学们打印复印资料，并且相互之间形成良性竞争，为同学们提供更加周到的服务。
处理及答复意见：
我们将督促复印室提高打印质量。
答复部门：资产与后勤管理部
编号：X2010108
案由：开放西文图书的本科生借阅权
提案人、附议人：魏达、吴冯成、刘哲、夏轶、江淼
提案问题：
东区2楼的英文书本科生不能借阅，对有专业知识需要查阅的本科生，尤其是高年级本科生来说，造成了很大不便。而且西图12楼的西文图书对本科生是开放借阅的，对于为何东区西文图书不对本科生开放，希望予以解释
建议改进措施：
希望可以开放，或者部分开放本科生对西文图书的借阅权，尤其时对于高年级（3年级以上）的本科生。为了更好地保护图书，可以将西文图书的借阅时间定为15天，并且超期的惩罚加大。
处理及答复意见：
东区二楼英文书自下学期开学时对本科生开放 ，本科生有权借阅。本科生要注意两点，要对所借图书妥善保管，英文原版的书价格昂贵，均价800元左右，按图书馆规定五赔偿，所借图书不要放入统还箱，到东区二楼英文书库还书。
图书馆正在进行英文高品质电子图书方案，Elsevier和John-wily出版社已给了具体方案，图书馆今后努力实现英文电子建设满足我校师生对英文图书的需求。
答复部门：图书馆
编号：X2010109
案由：不同校区之间续借图书问题
提案人、附议人：黄奕雅、熊弛畅、丁玮
提案问题：
科大的图书馆分布在不同校区，不同书目也分布在不同的图书馆，当跨区借书时，续借问题就很麻烦。
比如东区的同学到西区借书，但是时间到了却没能及时送还到西区，此时图书超期，如果该同学想再借书，必须先到西区把延期的书还了才能续借，但是该同学如果时间较紧无法立即去西区还书，又想借书（比如临时需要查阅某些资料或课程需要的书籍），在东区图书馆是没法续借，非得去西区，这时候就给该同学造成很大的麻烦。
建议改进措施：
针对上述情况，我建议图书馆可以做一些更加方便于同学的改进，比如可以跨区还过期图书，可以跨区续借图书。就上面情况而言，东区同学在西区借的书如果到期了还想续借，可以在东区图书馆办理续借手续，如果该书超期，可以在东区图书馆缴超期费然后续借该书，同时也可以继续借阅其他书籍（在规定借阅本数之内）。
另外，建议定时查阅书的库存情况及借阅频率，调整各个校区书的数量的分布
处理及答复意见：
由于图书馆各个流通部门的流通权限设置不同，跨区续集图书目前实现比较困难，考虑到目前校园网开展的比较广泛，建议读者及时通过网上来完成跨区续借图书，只需读者在图书馆主页登录自己的读者证号进入系统，通过简单的操作就可以完成续借功能，大大节省读者的时间。
综合大部分读者情况，目前超期欠费设置的阀值是10元整，欠费额未达到10元时，并不影响读者进行借书操作。考虑到图书流通利用的效率，欠费超过10元时，读者必须到图书馆流通窗口缴清欠费，才能进行其他借阅操作。除开在该书所在流动窗口可以缴费外，西区一楼语言电子书库汪老师处，工作时段都可以缴费，具体可咨询3602332
答复部门：图书馆
编号：X2010110
案由：图书馆增设改设临时储物柜
提案人、附议人：何其泽、范煜、詹杰
提案问题：
按照图书馆有关规定，学生在进入图书馆借书或进入阅览室查阅图书时并不能将随身携带的书本、书包带入其中，同学们只能将随身物品放在门口，这样不但非常的不整齐，还经常会出现物品遗失等问题，给广大学生带来很大的不便。
图书馆原来少量的自带锁的铁柜子供同学临时存放物品，但由于数量较少和使用不方便，加上存在很多长期霸占的行为，基本上对于学生来说很少使用。
建议改进措施：
建议图书馆增设临时寄存柜，大家都知道在大型超市门口都有这样的寄存柜，寄存柜分两种，一种是抵押硬币取钥匙使用的，另一种是取含有密码的纸片使用的。为了方便图书馆方便管理，避免再次出现占柜的现象，建议使用后者，且需要工作人员每天晚上对寄存柜进行清理和维护，保障其正常使用。
处理及答复意见：
新型电子存包柜已在新设备的采购计划内。我们将不定期的整理存包柜，防止占柜现象出现。答复部门：图书馆
编号：X2010111
案由：关于给三教主楼安装空调的建议
提案人、附议人：冯山山、杜聪、毛相为、朱升高
提案问题：
随着科大的不断发展，学校的各项硬件设施都有很大的改善，宿舍里也装上了空调。但是，作为同学们学习的重要场所，三教主楼却没有装上空调。当气温炎热的时候，仅仅靠之前的电风扇还是不能给同学以舒适的学习的环境
建议改进措施：
建议给三教所有的教室安装空调，尤其是那些大教室
处理及答复意见：
三教主楼建于上世纪80年代，当时的电力负荷设计只能满足一般的照明，给三教所有教室装空调，需向学校有关部门反映，对现有的电力设施进行改造。
答复部门：校园基本建设办公室
编号：X2010112
案由：关于学校共用场所设计预先征求同学意见的提案
提案人、附议人：刘汉超、李智、张旭阳、张婧悦
提案问题：
为了改善学生的学习和生活条件，学校已于近期开展或拟开展部分学生的公用场所建设。为了给全校广大同学带来更多的实惠，建议在对一些公用场所的设计问题上，预先征求同学的意见。
比如学生寝室楼，食堂，活动中心等场所的建设是与广大同学的日常生活和学习息息相关的。同学在日常生活，就餐，自习，学生活动中对于场所的应用显得尤为密切，为了更好的实现公共场所的利用率，使其更好的发挥为广大同学服务的母的，建议在对这些公用场所进行设计之前预先征求广大同学的意见。
建议改进措施：
1.可以利用BBS进行网络意见征集
2.可以通过学工部联系全校各班班主任，辅导员来进行意见征集
3.可以通过学生会，研究生会开展类似恳谈会等活动来对同学进行意见征集
处理及答复意见：
初步设计方案出来以后，在学校相关部门的同意下，可以考虑以多种方式将方案进行攻势，征求同学们的意见。
答复部门：校园基本建设办公室
编号：X2010113
案由：建议在原来桃李苑的地方建综合性大楼
提案人、附议人：刘汉超、李智、张旭阳、张婧悦
提案问题：
校内购物不够方便，超市少而小，众所周知，中科的东西卖的总比校外的贵；二是缺少一个像样的规模大点的书店，以前美广下面的那家还不错，可惜换成机房后就感觉原来的那种读书气氛就随之没有了。另外以前的后街和桃李园相继被取消掉后，在南部的几个楼（理化大楼，近代物理系楼，物理系楼）的人员晚上工作很晚，需要加点餐的话，现在的食堂就有点远，要是附近有个晚上11点后还卖东西吃的地方就比较好了。
建议改进措施：
可以在原来桃李苑那块地方建栋高点的楼，比如一楼是超市，二楼是书店，三楼再弄个餐厅什么的也不错，因为那里靠近学生宿舍，同学们买东西和晚上上完自习吃点东西比较方便。
处理及答复意见：
已向校规划部门反映，在对学校园区进行规划时，综合考虑在原桃李苑处新建综合性大楼。 答复部门：校园基本建设办公室
编号：X2010114
案由：关于增设校园门口警示标语的提案
提案人、附议人：冯玉琨、王欣、宋杨、王婷
提案问题：
我校东区西大门外的金寨路和西区东大门外的肥西路，平时车流量较大，特表示中午和晚间的高峰时段，而连结金寨路和肥西路的曹郢路几乎是学生往返于东西区上课的必经之路。
但是，这两处路口的交通秩序却比较混乱，经常出现违规闯红灯的现象，这与我们科大学子的素养不相匹配，并且东区西大门外的过街地下通道几乎形同虚设。
建议改进措施：
在东区西大门和西区东大门处树立提示人们遵守交通规则的警示标语，倡导学生遵守交通法规。具体事宜可以责成我班处理。
处理及答复意见：
首先感谢同学们对安全工作的重视和关心。该提案很好。西区东大门内，我们在四年前已制作安装了一块安全警示拍，近期我们将在东区西大门内增设交通警示排一块。
答复部门：保卫处
编号：X2010115
案由：关于改造东区五教和科研行政楼之间通道的提案
提案人、附议人：林栋、陈天飞、吴建飞、颜登程、刘小健
提案问题：
东区第五教学楼和科研行政楼自建成投入使用以来，二者之间狭窄的通道一直给过往师生带来很大不便。
1、路面宽度有限，不能双向通过；
2、雨天路面泥泞，弄脏鞋子裤腿；
3、旁边的老房子与新建筑的形象不搭配；
4、绿化带部分被破坏，行人让路不可避免的会踩到！
建议改进措施：
1、整改通道西侧围墙，使路面变宽；
2、路面重新铺设地板砖，将两楼前的地面衔接起来；
3、重修时考虑以后可能会破土维修下水道；
4、重新规划绿化带！
处理及答复意见：
已安排学校修缮中心对该要路进行检修，以便师生通行。
因该路相邻的接待中心餐厅将在近期拆除，故该路的完整的整修及绿化环境等须在其后进行。
答复部门：资产与后勤管理部
编号：X2010116
案由：关于“增加西区体育、音乐等场地设施”的提案
提案人、附议人：高艺、刘奇、郑雪轩、陈志林、朱云麓
提案问题：
西区篮球场太小，经常性地无处打球，且治安不够好，同学们经常在场地丢失手机等财物。 西区无体育馆、羽毛球场、游泳池。
西区无琴房。
建议改进措施：
建议扩建篮球场，安装摄像头保证安全。
建设羽毛球场和游泳池。
建议建设琴房（钢琴等乐器）向广大学生开放，可采取实名登记或刷卡制度。
处理及答复意见：
已向规划部门反映，在对该学校园区进行规划时，综合考虑关于增建羽毛球场等体育场所的规定。
答复部门：校园基本建设办公室
编号：X2010117
案由：雨天路面积水问题
提案人、附议人：吴楠、田超、王楷为、汤季杰、右亦敏
提案问题：
每逢下雨，西区各路路面积水较深，严重影响到行人通行，湿鞋现象普遍，影响身体健康。 特别严重地区：本科生宿舍——三教
本科生宿舍——图书馆
建议改进措施：
对全校路面进行检查，将各处洼地填平，在积水严重区增设排水沟道。
如工程量较大，应优先解决以上列出的特别严重地区。
处理及答复意见：
西区道路原规划没有设置人行道，雨季路面易积水且行走不便，同学反映情况属实；西区道路及排水系统整体改造学校已列入近年维修改造计划，目前阶段我们安排维修人员加强在雨季对下水管道进行清理和疏通，请同学予以谅解。
答复部门：资产与后勤管理部
编号：X2010118
案由：关于宿舍楼安装电子门的建议
提案人、附议人：杨绪勇、许晓彬、田超、吴春靓
提案问题：
宿舍楼的管理一直有着不可调和的矛盾。
1有的楼管可能在某些时间段工作疏忽，导致同学们的个人财产受到侵害（如部分宿舍楼常有电脑被偷的事情发生）；
2楼管不认识楼里的每一个同学，同学夜不归宿或者不去上课呆在寝室里而没有人知道； 有的同学由于实验室或者其他不可避免的原因晚归，敲门进入很麻烦而且影响楼管的休息。建议改进措施：
学校为了同学们的人身安全和学习生活考虑，划出一些经费，一劳永逸的解决根本问题，即给各个宿舍楼都装上电子门。
1、楼管主要负责楼里同学们的和谐，而不要把精力放在同学们的进出情况上（当有非本校或非本楼的同学进入时，需要登记）；
2、电子门可以和学校数据库挂钩，掌握同学们的一些生活信息，方便对同学们的管理（不用担心同学们长期晚归，因为是有记录的，同学们会自觉的）。
处理及答复意见：
原来各学生公寓楼配有凭一卡通刷卡通过的门禁系统，此设备，因网络中心多年前无零件和材料更换，已失效多年。目前，少年班学院在东区221楼试装了一台无障碍通道的门禁系统，通行状况会有好转。其他各楼的门禁系统，社区办将向学寻求支持后推进。
答复部门：学生社区办公室
编号：X2010119
案由：关于增设及规范本科生楼层活动室的建议
提案人、附议人：吴茂乾、吴楠、杨旭勇、江章伟、何志亮
提案问题：
楼层活动室，作为各寝室楼层同学们活动的公共区域，为同学们繁忙的学习生活工作之个余提供了必要的休闲、娱乐和交流的地方，是社区生活的一个非常重要和必要的配套设施。目前，我校绝大多数本科生寝室楼都设有楼层活动室，但整体上还存在着一些问题：
(1) 非所有的宿舍楼都设有楼层活动室，提案人所在的西区四号楼目前就没有楼层活动室；
(2) 层活动室的配置和维护管理参差不齐，使用情况也不是特别理想，有些干脆就废止不用了。
建议改进措施：
(1) 在尚没有设立楼层活动室的寝室楼根据具体情况通过改造寝室或其他方式设立楼层活动室；
(2) 清理登记目前各楼层活动室的物品，并按照一个全校性的统一标准重新配置各个楼层活动室，为同学们的业余休闲提供必要的物品设施(如桌椅、有线电视、各种棋牌、各种报刊杂志等)；
(3) 在统一标准的前提下，同时可根据各楼层住户的不同需求、不同情况(如性别、年级、院系等)适当配置一些特殊的物品设施；
(4) 建立全新范围内的楼层活动室管理条例或楼层活动室使用公约，指定专人(可以是寝室楼管人员或保洁人员，也可以是寝室住户或寝室住户所在院系班级学生干部)负责楼层活动室的管理和维护。
处理及答复意见：
学生社区办公室共有学生居住的学生公寓27幢。根据原来的房型、房源等情况先前配置了32间活动室、4间棋牌室、36台电视机、2间学习室。目前，有的学生公寓确实没有活动室，有活动室的设备也有损坏和不全，此事正于有关部门商榷，通过多种渠道并根据各楼的实际情况考虑解决。
答复部门：学生社区办公室
编号：X2010120
案由：关于学生宿舍楼安装热水器的建议
提案人、附议人：薛玮玮、姚元超、李礼、常安
提案问题：
目前学生寝室没有饮水机，给同学们的饮水带来了一定的困难。如果要喝水一般只能去教室接水，比较麻烦；或者有些同学喝的是水房打来的水，这是锅炉烧出的水，会含有很多有害物质，对同学们的身体健康造成威胁；还有些同学会选择自己烧水喝，这也在一定程度上造成了寝室热得快、电水壶等违禁物品的泛滥。真切希望学校领导予以关注。
建议改进措施：
1.每栋寝室楼增加两个热水饮水机，分散在寝室楼的两旁，这能在一定程度上缓解同学们喝水难的问题。
2.饮水机规定开放时间，比如夜间不开放，因为夜间饮水需求较少，可关闭饮水机，这样可以节约一部分的电能。
3.同时应该加强管理，因为有些同学会利用这热水机做生活用水，造成饮用水浪费，所以楼管要加强这方面的管理意识，也可以组织同学进行义务管理。
处理及答复意见：
目前学生公寓仅有研究生设有饮水机，而且，D229楼D323楼全楼只有一台（一层）。即使需要增加和安装电热水器，还需要经费和进行电路改造…。开水机内的开水，是特别用来为学生解决饮水的（不含用水），请大家不要作其他用途，或在冬季为方便自己用来洗漱而损害了他人的利益。
答复部门：学生社区办公室
编号：X2010121
案由：宿舍冲凉房只能用凉水，可否在每层冲凉房安装“热带雨淋”（上海交大设计），借鉴上海交大学生宿舍楼，学生可自备热水洗澡
提案人、附议人：沈泽清、王蓓、陈玥
提案问题：
学生宿舍楼中冲凉房只能用自来水管中的凉水，夏天时大家出汗多，在睡觉前需要冲洗，虽然现今浴室已延长开业时间，但大多同学自习结束后就已11点，即使天气炎热但直接用凉水冲洗还是会有损健康，尤其是对女同学。
建议改进措施：
在宿舍楼冲凉房中安装“热带雨淋”（上海交通大学宿舍楼中已有使用），学生只需从开水房提一壶热水，夏天就可在睡觉前洗一热水澡。不必担心学生会无节制使用而造成浪费，又能使学生在夏天及时洗澡，方便学生。
处理及答复意见：
我校目前仅有西区7-11号楼，是依靠太阳能在规定的时间内供水的，由于条件和诸多因素，其他各楼仍然在夏天靠凉水冲洗。而且，我校的学生公寓楼条件有限、先天不足，限制许多好的建议实施。
答复部门：学生社区办公室
编号：X2010123
案由：关于西区食堂加开夜宵窗口的提案
提案人、附议人：范煜、王波、胡瀚
提案问题：
由于我校晚自习结束较晚，很多同学有吃夜宵的需求。
而西区食堂在晚自习结束后已经关门，导致许多同学都选择吃方便面，相关研究表明，长期吃方便面对身体不好。
建议改进措施：
建议学校饮食服务集团于每天22:00-23:00在西区食堂加开夜宵窗口，夜宵窗口可设在西一和西二食堂之间，为同学们提供小吃、烧烤等夜宵。
处理及答复意见：
根据原后勤管理处协调安排，西区本科生宿舍区的夜宵任务由硒谷餐厅承担，每晚应营业23:00。我们已请资产与后勤管理部的相关负责人同硒谷餐厅进行协调，应坚持提供夜宵服务。
今年暑假学校已批准对西一、西二餐厅进行全面维修改造（现正进行方案设计和施工单位招标工作），我们在确定改造方案时会考虑您的合理建议。
答复部门：饮食服务集团
编号：X2010124
案由：学校校车时间安排问题
提案人、附议人：潘孝敬、杨正、赵新昊
提案问题：
有些冷时段校车不得不空车往返，造成浪费。另外，现在南区的科大花园已经进入装修和入住阶段，从南区到东、西区的校车在某一时间段非常挤，还有从南区到西区很多时候要到东区转乘，时间安排又并不完全匹配，很浪费时间。另外，东西区往返校车热时段往往人多车少，部分学生不得不选择步行。
建议改进措施：
1.建议校车表根据人口流动量合理安排，增开热时段的东西区往返车辆，同时增开南区和西区之间的校车，尤其是南区到西区单向车。
2.改进校车班次：校车必须按时到达，出发时间仍没有学生上车，则此班车在原处接替下一班车，同时通知下一班车取消。
处理及答复意见：
校园巴士的运行时间及班次是根据学校教职工上下班、学生上下课的时间节点安排的。其时间与班次经反复调研，在广泛征求全校师生意见与建议的基础上形成的，通过近十年的运行、总结和调整，目前相对保持稳定，其模式也得到全校师生们的接受和认可。可以说，能基本上满足正常情况下师生员工的交通需求。
在运行中，汽车队校车管理人员经常到现场察看，随车调研，并通过驾驶员反馈的信息和一卡通刷卡数据，综合考虑乘车人员流量，随时对运行车辆作些微调，尽最大可能使车辆合理调配，保持运行平稳，满足更多师生的乘车。然而，我们的努力，总觉得有些力不从心。正如提案中所提存在部分时段出现乘车人员或多或少的现象，作为汽车队很想把工作做得更完美些，但要解决这些问题，还是感到比较棘手。
一、时段高峰拥挤问题
随着1700多户教职工已入住科大花园，乘车人员直线上升，再
加上东校区学生宿舍缺乏，大部分研究生都住在南区、西区（含部分应住在东区的本科生），每天跨区上课、做实验等。另外，还有教职工子女到附中小上学，部分接送孩子的家长，乘车人员不断增长，而校车数量未变。汽车队虽已竭尽全力，高峰时段将全部车辆投入，满负荷运行，超载隐患严重。汽车队已无力设法缓解这一矛盾，承担风险甚大。为此，辖区交警大队针对校车运行中超载现象，专门向学校下达了整改通知，以消除隐患。汽车队也向学校报告了校车运行中的问题，要想缓解这一矛盾，除车队的努力外，更重要的是需要学校的支持和资金投入及相关部
门的配合，解决学校宿舍紧缺问题，合理选择上课地点，尽可能减少学生跨区上课，倡导师生们低碳出行，才能减轻校车的运行压力。
二、部分车次有空驶现象
此问题的提出，说明同学们平时对校园巴士的工作十分关注，我们倍感欣
慰。的确校车运行过程中，此类情况每天会在不固定的车次中出现，作为车队也很难操作。主要原因是学生课程安排每天都不同，选修课学生的住地不易掌握，师生们人员流动情况变数大，实际运行中往往都是单边人多。如该趟车到达目的地后，因人少而停留继续等候，是可以减少空驶。但由于学校车辆有限，势必会影响车辆的调度和其它点的发车。否则，只能减少班次，这样会给更多的师生带来交通不便。
以上回复，不知是否满意，有不足之处，敬请指正。再次感谢同学们对校园巴士工作的关心、支持与理解。我们会竭尽全力，积极地为师生员工做好交通保障服务。
答复部门：校车队
编号：X2010125
案由：校园垃圾分类处理
提案人、附议人：陈辉、罗光谱、柯超
提案问题：
目前在学校内，还没有见到分类垃圾箱。而校园内的垃圾绝大部分都是书纸类垃圾，将这些垃圾与其他生活垃圾混装，不利于垃圾的回收再利用。垃圾混装，不仅仅会造成极大的浪费，而且会对我们的生活环境造成较大影响。
建议改进措施：
1、在校园内设立分类垃圾箱以取代原来的旧垃圾箱；
2、加强正面宣传引导，使同学们充分意识到垃圾分类的重要意义；
3、契合当今社会主体，举办以“低碳生活”为主题的垃圾分类活动；
4、垃圾分类后可卖废品站，所得收入即可作为垃圾分类的再投入，又可惠及学生。
处理及答复意见：
提案人的建议很好。我们将考虑在学生的宿舍里集中专设用于回收废旧书报纸张回收箱。 但鉴于，合肥市尚未实行垃圾分类回收挤处理，而学校校园的垃圾由环卫服务中心集中收集后，由辖区环卫部门收送处理，家属区以生活垃圾为主，故家属区的垃圾分类箱，待合肥市统一安排。
我们也积极向合肥市相关部门提出分类处理建议。
答复部门：资产与后勤管理部
编号：X2010129
案由：关于本科生宿舍覆盖无线网络的建议
提案人、附议人：薛玮玮、姚元超、李礼、常安
提案问题：
如今互联网时代来临，我校作为全国顶尖高校，未来要为成为世界名校的目标努力，本科生居然面临上网难的问题，这是不可思议的。我们就本科生接通网线这个问题做了一个调查，所得结果如下：
1.现今本科生上网基本情况如下：
在20xx年之前我校本科生寝室上网基本靠24元一张的电信上网卡，一张卡可上二十多个小时，可见价格及其昂贵。20xx年电信公司停卖上网卡（目的是为了推行天翼校园套餐），同学们怨声载道，有些同学因为平时学习和学生会工作等需要，不得不办理电信的天翼套餐，在上网时长和以前相等的情况下变得更贵了，而有些同学不能接受更昂贵的上网价格，寝室至今未接通网络，给学习生活带来了极大不便，甚至为了下个课件都不得不跑到网络自习室。
2.本科生每月上网花费？
通过调查结果显示，大部分同学每月上网花费都在40元以上，部分同学甚至达到接近100元，而且还不是每天都上网，可见本科生上网代价的昂贵。笔者也了解到北京的一些同等性质的学校，他们无一不给本科生接通网络，学生每月花费在5元。由此可看出差距甚远。
3.本科生上网都干些什么？
通过我们的调查，85%以上的同学明确表示上网查资料，学习的需求远超过打游戏的需求。尤其是做学生会或者社团的同学平时的交流沟通比较多，不得不利用网络，为此却要支付高额的网费。由此看来因为怕学生沉溺游戏而拒绝网络，可以说是因噎废食。
4.是否愿意接受网络管理（如时间和流量控制）？
当然网络也是需要管理的，我们在这里提出的是流量和上网时长双重限制，根据同学们需求，这里提出限制每天5小时，每天2G流量的标准。（具体实施待商榷）会在一定程度上解决极少部分同学沉溺网络的问题，并且通过限制也使得网络带宽资源得到了最有效的利用。另外我们可以采用端口控制技术来限制部分网络游戏的运行，保证该网络被用于正常的学习工作中，这在技术上也是相当成熟的。在我们的调查中只有极少数同学表示不同意（不到5%）。
5.能否接受无线网络的方式？
在我们的调查中90%的同学表示愿意接受无线网络覆盖的方式。无线网络的优势不言而喻。
1.无线网络无须复杂布线，一方面简化了操作难度，节约了建设经费；另一方面，也是避免了寝室内到处拉线带来的卫生问题。2.现如今同学们都是笔记本，用无线网络覆盖也是顺应了时代所需，可以达到移动办公，移动学习的效果。3.无线网络管理方便，无线网络由于其特殊性，可以通过控制网络速率达到很好的限制效果。
6.担心无线网络会对健康造成影响吗？
无线网络很多年前就被证实不会对人体健康造成影响。无线的辐射强度远在欧盟和我国规定的安全范围之内，这点无须担心。从我们调查的结果来看，大部分同学对此表示影响不大，这也看出广大同学常识性的具备。
建议改进措施：
建议学校对本科生寝室楼进行无线网络覆盖。具体操作办法初步设想如下：
1.每栋寝室楼覆盖1～2个无线热点（以能覆盖到每个寝室楼为准）
2.征集志愿者完成无线热点的管理和保修工作，建议从学生会中选拔人来完成该工作。
3.大一的同学由于有笔记本的还太少，而且用网络学习的需求不是特别大。所以建议把大一同学所在楼的无线热点关闭。
4.为保证同学的正常休息，建议每天熄灯的同时，同时把网络断掉。
处理及答复意见：
本科生宿舍是否接入校园网，是否用无线覆盖，每年都有相关提案，对于网络信息中心而言，技术上没有任何问题。
此类问题建议由学生工作的校领导牵头，与学工、教务、学生社区、网络中心、学生代表一起，形成方案，交校长讨论定夺。
答复部门：网络信息中心
编号：X2010130
案由：升级一卡通系统并增加网上充值功能
提案人、附议人：何其泽、范煜、詹杰
提案问题：
学校的一卡通系统已经运行了很多年，在技术上越来越显得落后，不能满足同学们在一些拓展功能上的需求。在去年的学生学习生活恳谈会上一卡通中心曾明确表示将在今年年初对它进行升级。
另一个比较重要的背景是在今年的3月25日，工商银行调整了对于信用卡异地存款的收费标准，在之前用学校统一办理的准贷记卡进行异地存款不需要收取手续费，而3月25日之后将对于每笔增收千分之五的手续费。而其他大部分银行（如招商银行、建设银行）都是不收取这项费用的，这就是说现在家人给我们打生活费就需要额外的费用，但一卡通充值只能使用该工行卡，而信用卡中除了准贷记卡取现大多需要收取手续费，鉴于信用卡都有网上充值功能，若一卡通能进行网上充值，就能解决这一问题。
建议改进措施：
建议一卡通中心对一卡通进行升级，在网上采用个人账户管理，并可网上充值，同时希望一卡通中心与社区办公室合作，共同建设数字校园，将宿舍楼的进出，用水用电，甚至寝室、教室都可使用基于该卡的门禁系统，这样不仅可以做到对于同学生活学习状况的了解，包括是否回寝室，上否去上课，上网时间等。也同样可以方便同学，监督同学做到节水节电。
处理及答复意见：
一卡通系统的升级工作正在进行之中。目前，所有的工作卡，以及其它银行有银联标识的卡均可以通过圈存系统向校园一卡通圈存充值。
工行为学生办的准贷记卡异地存款手续费的问题，我们会协同财务处进一步了解，并给出处理意见。
一卡通网上充值的问题，我们在升级一卡通系统时考虑过。由于校园卡中有金额数据，即使通过网上充值，仍需要有设备对校园卡进行金额的同步，相对改动较大，我们还是通过完善圈存系统来解决充值问题。
答复部门：网络信息中心
编号：X2010131
案由：关于学校部门为同学们增设兼职岗位的提案
提案人、附议人：冯健、何其泽、范煜
提案问题：
很多学校都允许或鼓励同学们在各个部门（外事办、教务处等）担任兼职，既可以为学校部门分担压力，也可以让同学们有一定的收入，对学校部门运作和自身维权意识有更深的理解。我校只有公共机房、学工部等少数部门提供这样机会。
建议改进措施：
1学校更多部门（如后勤、外事办、教务处等等）可以向同学们开放，为同学们提供校内兼职的机会
2校学生会可以负责宣传和组织等工作
处理及答复意见：
谢谢同学们对我校勤工助学工作的关注。勤工助学作为学校助学体系的一个重要组成部分，一直受到学校领导的高度重视和各有关部门的支持配合。为进一步规范管理我校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据有关文件，学校于20xx年5月26日以校学字〔2009〕90号文件印发了《中国科学技术大学勤工助学实施办法》，要求勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照“学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法”的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。近年来，学生工作处按照学校规定，在历年基本满足院系勤工助学需求的基础上，着重增设了勤工助学的公共岗位，例如图书馆整理图书、校史馆讲解、报纸寄发、学生公寓楼安全巡查等等，在招生、新生进校、毕业生离校等特殊时段，还增设了临时岗位，为同学们参与学校管理、解决经济困难提供了渠道手段，起到了一定的效果。在接下来的工作中，学生工作处将竭力争取经济资源，尽力开发岗位资源，并加大学生事务信息化建设，以期更多同学更好地了解勤工助学工作、参与勤工助学工作，使之起到服务与教育并重的效果。
答复部门：学生工作处