我的父亲

妈妈过世后，每天早上上班前我都会去父亲那里晃一下。他非常虚弱，行动迟缓，但总是为我准备好一杯刚榨出的桔子汁，放在厨房的餐桌上，并附上上一张没有签名的字条：“给你的。”在我的记忆中，父亲从来不曾说过“我爱你”之类的话。小时侯，我问过妈妈：“为什么爸爸不爱我？”妈妈皱起眉头：“谁说他不爱你啦？”“他从不说爱我，”我抱怨说。妈妈怜爱地看着我：“他也没对我说过。但是，你看，他那么努力地工作，为我们买来衣服、食物，并为我们交房租。这就是你父亲表达爱的方式，通过行动告诉我们：他爱我们，爱这个家。”然后，母亲握住我的肩膀问：“你懂了吗？”我若有所悟地点着头。我脸上接受了这个说法，但心里还没接受；我依旧渴望父亲用双臂拥紧我，对我说他爱我。

父亲开了个小型的废旧金属回收厂。我放学后，常在他工作的地方晃荡，希望父亲叫我帮忙，然后再表扬我，可他从不让我帮忙。他的工作对于一个小男孩而言实在是太危险了，母亲一直很为父亲的工作担心，怕他受伤。

父亲用手把废旧金属“喂”入一个装置中，这装置切削起金属众来，就像屠夫砍排骨一般快捷。那设备看起来像中一对巨大的剪刀，刀片比父亲的身体还厚。如果父亲不是适时地投入金属就很可能受伤。

“你为什多不请人帮你干那活？”有一天晚上，母亲一边问父亲，一边按摩父亲酸痛的肩膀。

那你为什么不请个厨师呢？”父亲问。很难得地给了母亲一个微笑。

母亲站直了，手放在背后。“怎么啦？艾克？难道你不喜欢我做的饭菜了吗？”“我当然喜欢！但是如果我请得起帮手，那你也应该请得起厨师！”父亲笑了，我第一次感到父亲还有那么点儿幽默感。

父亲工作时那个用于切割厚型钢盘和钢柱的乙炔火炬也非常危险。它发出的嘶嘶声比蒸汽火车头发出的声音还响，它切割时总会飞出成千上万熔化了的金属小块儿，这些小块围绕着父亲，就像一群发怒的萤火虫。

父亲戴着厚重的皮手套、深色的护目镜和一顶宽沿帽。一天，飞溅的火花点燃了他的袜子，回到家时，他的脚踝都打起了泡。母亲为他涂上黄色软膏。“你怎么就不能再小心些，艾克？”母亲心疼地责问他。

“你要我怎么做呢？整天站在水盘里工作吗？”父亲故作轻松地说。

他们笑了起来。我不懂父亲怎么能拿这样的事开玩笑。后来，我才意识到那是父亲不让母亲担忧的最好办法。

一天早上，父亲祈祷完后，举起手臂，轻声问道：“主啊，你可不可以让我的日子过得舒适些？”那一瞬间，任劳任怨、不以苦乐为念的父亲看起来是那样脆弱，我真想紧紧地拥抱他、保护他。

多年后，我每天去看望父亲时，都那么做了。通常，喝完父亲为我准备的桔子汁后，我会走过去拥抱他，并对他说：“我爱你，爸爸。”父亲从不告诉我他是否喜欢我的拥抱；我拥抱他时，他的脸上也没有任何表情。

一天早上，因时间紧迫，我喝完桔子汁就径直向门口走去。父亲走到我面前，问道：“走了？”“有什么事吗？”我问道，心里很清楚他问话的含义。

“就这么走了？”他重复了一遍，交叉着双臂，眼睛四处看，就是不看我。

我特别用力地拥抱了他一下。现在是说出我早就想说的话的时候了。

“爸爸，我已经50岁了。你还从没对我说过你爱我呢！”父亲从我身边走开。他拿起空玻璃杯，把它洗干净，放好。

“你告诉过别人，说你爱我，”我说，“但我没有听你亲口说过。”父亲看起来很不自在，非常地不自在。

我向他走得更近：“爸爸，我要你告诉我你爱我。”父亲退后了一步，嘴闭得更紧了。他好像要说话，结果只是摇了摇头。

“说吧!”我大声喊道。

“是！我爱你！”父亲终于说出来了，他的手颤抖着，像受伤的鸟儿。就在那一刻，我见到父亲的眼睛里有泪光在闪动，这是我一生中从未见过的。

我站在父亲面前，吃惊得说不出话来。父亲是那样地爱我，以至于把这份爱说出口都让他哭泣。母亲是对的，在我生命中的每一天，父亲都以他的行动告诉我他有多爱我。

“我懂了，爸爸，”我说，“我懂了。

记住这一天

一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声??

“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃??好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音??有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。

这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。

但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。

“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。

我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！

一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。

这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！

一生有你

一曲《一生有你》让我泪流满面，朦胧的泪光中，你仿佛又微笑着向我走来-------我亲爱的哥哥。

时光啊，你就像一江春水向东流，让大海吞噬了我们甜美的回忆，我睁开沉重的双眼，面前只有一片茫茫的大海，我弯下腰，捧起一捧深蓝深蓝略带咸味的海水，一闪一闪地，我仿佛回到了童年??

小时候我总爱依赖着你。有一次，我们去宝顶山玩，翻越龙头山二道碑时，走在崎岖的山路上，眼望高不可攀的山峰，我泄气了，坐在地上赖着不走.你走过来，拉着我的手说：“妹妹，别怕，有哥哥在，我们一定会爬到山顶的。”你拉着我的手往上爬，一路上唱着歌，像两只自由的小鸟在飞翔，不经意间，我们就到了山头。在山头我总是笑，现在想想也许是开心满足吧！我在山头跑开了，像一匹脱缰的野马，在广阔的山头上随风奔跑，我感觉到就像是因为有了阳光，我变得灿烂了。

又有一次，我们那次没有高兴的开始，也没有美好的过程，更没有完美的结局，那一次是在秋天，让我们有了冲突，我常在想秋风萧瑟，洪波涌起，秋是凄凉的，诗人们常用秋天这段时间写自己如何思乡、想亲人，我们起的冲突会不会不是秋引起的。还记得那次我们在麻玉米，不知怎的我们吵起来了，你用晒谷子的担子打我，导致我倒在背后的背筐上，玉米子全部都飞跃起来，在地坎的周围乱跳，我倒在地上，像发脾气的小娃娃，哭得好凶，我猜想当时你一定吓着了，你那破碎和后悔的眼神看得出你有多无奈，你走过来说：“快起来，别哭了。”我猛地站起来，用眼睛死瞪着你，给了你一拳，你顿时抱着肚子在地上打滚，我知道你很痛，我走过去说：“哥快起来，别哭了。”你起来了说我没事，就进屋了。

不久妈妈回来了，看着你红肿的眼睛，妈妈问：“怎么回事？”你说是自己弄伤的，我躲在小屋里好难过。一个星期以后，我在学校读书，突然天下起了雨，放学了，同学们陆续回家了，我呆呆的望着窗外，猛的，我惊喜的看见朦胧的雨中，你微笑着向学校走来。天快黑了，泥泞的路上响起了我们欢快而急促的脚步声。回到家，妈妈告诉我你要到罗山去读书，和三姨爹生活在一起，我仿佛失去了什么似的，心里酸酸的。你轻轻地走到我身边，把那本你最喜欢的书《钢铁是怎样炼成的》放在我面前：“妹妹，坚强点，好好学习，可别让我失望哟！”看着你期望的眼睛，我使劲点点头。到今天我还在想是不是我太自私，永远长不大的娃娃脾气总让你伤心。当时我有点想哭，但我没有哭，跑进屋里给你拿了一个吊坠，小声说；“哥哥，我一定好好学习，争取也能考到罗山读书。”第二天，你走了，我一直追到村外，大声喊到：“哥哥，放假早点回来，我们再一起去爬山。” 因为有你，我苦涩的童年有了向往的美好。

因为有你，我找到了坚强的理由跨越了生命的栏杆。

因为有你，我学会了独立像在蓝天下自由飞翔的雄鹰。

我独坐窗前，《一生有你》的歌声慢慢响起，一股浓浓的亲情在我的身边荡漾。

第二篇：中考满分作文：多角度写一个人-大成语文

大成语文 大成语文：中考作文国庆7天集训

横向扩展式（2）

多角度写一个人

作者：大成语文

语言积累：

有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山??

【文式描述】

并列构思法是指文章的主要素材从详略来说是无详略，写时所用笔墨均匀使用；但“横向扩展式”各个材料之间没有时间、空间的关系，彼此之间有一个共同点——即文章的中心。

【价值方向】

适应于多角度写一个人。

【经典例文】

班有“大师”

我们班有一个外号叫“大师”的人。大师之所以叫大师，因为他多才多艺，精通多种知识。在文学、电脑、天文、地理，甚至养生方面都有很深的造诣，故而有“大师”的美名了。

电脑大师

大师的电脑技术堪称一流，在我们班及至全校都是数一数二的。

“大师，咱班的电脑又坏了。“大师走过来，看看这里，又动动那里，略加沉思一会儿说：“小毛病，一会儿搞定。”结果真如其言，不足五分钟，电脑“复活”了。

电脑大师名副其实！

爱心大师

大师还是一个乐于助人的热心人。一次我家电脑罢工了，我对大师说：“大师能不能抽空帮我整整电脑啊？”

大师一听，二话没说就答应了。那天放学后就到了我家，看到被我拆得七零八落的电脑毫不犹豫，熟练地安装起来。经过他一阵忙活，我家电脑很快得以“康复”。看着满脸汗水的大师从心底涌起两个字——好人！

爱心大师乐于助人！

博学大师

大师自幼喜爱读书，所以懂得知识非常多，知识面很广。一次学校组织辩论会，我班大师可是主辩手。大师可真不亏为大师，充分发挥其博学之才，加之其雄辨之能，出口成章，口若悬河，言必成理，理必服人，一举击败各路高手，使我班获得冠军。

博学大师威名远扬！

养生大生

大师总是显得与众不同。一日大师闭目养神，坐在座位上一动不动。有人问他：“大师您在干什么？”大师说：“调养生息。”不知是谁说了句：“大师是在养生！”从此，大师又有了“养生大师”之别号。 养生大师万寿无疆！

电脑大师，爱心大师，，博学大师，养生大师，总之有了这个“大师”的陪伴，我们的学校生活充满了阳光与色彩，愿我们的大师永远与我们同行。

我们班的名人

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大成语文 “咦！——”

那个体型像大熊猫，耳朵如猴耳，黝黑的皮肤上眼睛睁得滴溜圆的男孩不正是令我们班“佩服”得“无体投地”的大名人吗?

在我们班，他可是“举世无双”的名人加“班宝”。他与生俱来多嘴细胞，一到课堂上他便会“大展鸿图”。

语文课：插嘴机

当老师在课堂上津津乐道时，讲台下总有一台“插嘴机”播话：“老师不对，我反对。不信咱俩打赌，不可耍赖哦。”顿时，怒火从老师心中泛起。老师压住心中的烈火，慢慢给他讲解。他压根没空理会老师的话，搞起了小动作。老师无奈地摇了摇头，继续讲课。

“老师，老师我有问题要提：“为什么??。”老师比了个手势，示意他坐下等一等。他还向老师撒娇：“不嘛老师，我这个问题十万火急。到底是为什么？你告诉我嘛。”老师瞪他一眼，发出警告。他还跟老师较劲，不肯休战。他的声音总跟在老师之后。老师讲了点知识后，他的毛病又发作了。一个劲的播话，在他声音之后，却又有一连串声音：“占宁别吵啦，好烦。”“喂，再吵我打爆你的头??”“安静??烦”。

数学课：答案机

老师疾步走进教室，急忙的说：“快点拿出练习册，这节课十分重要??”。很快老师就开始评讲。老师指着屏幕上的题问答案是多少，名人靠着他的多嘴细胞快人一步回答。

“180+6 x =330，x是多少？”

“27。”

“2.2-1=10，x是多少？”

“6”

“错了，是5。占宁你发言虽积极，但总是错的。”老师和颜悦色地说。

“为什么？我爸爸检查过的，绝对正确。”他信心十足地说。老师因在与时间赛跑，便没多说。 “15x÷2=60，答案是多少？”

“9！”

“错了。你发言踊跃不错，可惜都是错的。你这‘答案机’是不是系统出问题了。”

这位名人可真是“名不虚传”，每天都会有人找他签名——因没交作业，被组长登名，黑板上也常常立有他的鼎鼎大名——纪律不好，被班长登名。

——他就是我们班无人不知、无人不晓的大名人占宁！

五彩的我

彩虹融汇了七种颜色，七彩相映，形成了那空中美丽的桥。这正如兼蓄五彩的我，五色相合，形成了一个独一无二的真实的我。

红色的我

红色的我热情如水，开朗活泼。当然这只出现在我心情极其开心的时刻。比如说我终于看到了盼了好久的《哈利·波特与火焰杯》这部电影时。那特技真叫一个棒！还有帅男靓女的组合，绝对给人以美的享受！看完电影的当天，我都处于极度兴奋的状态之中，逢人便说它的剧情。手舞足蹈、表情丰富与夸张，可以创一个吉尼斯记录！此时的我，热情如火，是红的！

粉色的我

如果说红色的我处于极度兴奋状态，那么粉色的我就处于极度害羞的窘境之中。那是一节音乐课，老师要求点名唱歌——而且不要任何伴奏！你说巧不巧，偏偏就叫到了这个五音不全的我！我想，横竖都是“上”，一咬牙，一闭眼，七里拐弯的声音就从我嘴里挪了出来。顿时招来了全班同学的哄堂大笑。而我呢？从脸一直红到脚趾头，那叫一个羞呀！

绿色的我

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大成语文 乐开助人是我的优点之一。每当我“行侠仗义”之时，我就把自己称为绿色的侠女！帮助老师传达事情，帮助生病的同学打水，美术课上把我的工具借给忘记带的同学，外出郊游时自愿为大家看护衣物??这些都少不了本侠女的绿色信使般的身影。

白色的我

白色的我最稳重成熟。课堂上，我心静如水，全身心地投入到老师精彩的讲解上，；做作业时，我心无旁骛，潜心学习，专心至致，此时的我不染些许杂尘，不正如那圣洁的白色吗？但她只出于学习上，其他时候，其他色彩就会争先出场了。

紫色的我

紫色的我最矛盾，也就是出现于我伤心、生气的时候。这时候的我，虽然还有理智，但希望把周围的一切都感染成我的情绪。不过，好在这种色彩的我最少见，也不会让大家讨厌其他颜色的我。

五彩的我，拥有多彩的美丽。虽然有的色彩不尽人意，但希望大家能喜欢和包容这个五彩的我，我一定努力给大家带来美好与快乐！

素材主题：发现自身之美

写作目标：

1、 全面审视自己，发现自身之美。

2、 掌握展示“我的世界”的基本方法。

3、 积累关于自己的写作素材。

写作方法：

通过对“我”的描写，展示出“我”与众不同的“丰富世界”。

1.我有与众不同的个性：真诚、坦率、喜怒哀乐形之于外；虽是女孩，却做事风风火火，说话粗声粗气；虽是男孩，却遇事胆子特小，见只小虫都会发抖；运动场上的一员骁将，迷恋电脑，坐在桌前就忘我，??

2.我有与众不同的理想：歌星是永远的偶像；旅游是一生的至爱；能言善辩，好想成为外交家；体格健壮，梦想成为世界冠军??

3.我与众不同的见解：反弹琵琶，是我的拿手好戏；点铁成金，是我的传统项目；起死回生，是我的保留节目??

??

总之，“我”就是“我”，一个与众不同、独一无二、无法复制的“孤品”。

那么，怎样来展示出“我”与众不同的“丰富世界”？

也许你会说，一个人最熟悉的莫过于自己了，但是要真正把“我”写好，也不是一件易事。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，也许因为对“我”太熟悉了，所以写作时反而不知所措，选材时眼花缭乱，很难取舍。有时很想把“我”全面介绍给大家，往往什么都写，结果重点不突出，中心把握不好。面对这些情况，怎么办呢？试着从以下几方面努力吧！

1.要突出“我”的与众不同的“优点”或“缺点”。“优点”或“缺点”都是属于个人的，因此，在突出之中，要充分展示出个人的独特风采，是一个独一无二的“这一个”。

2.要学会运用独特的个性鲜明的典型材料展示自己。世界上没有两片完全相同的树叶，同样世界上也决没有两个完全相同的人，因此，选择属于自己个人的典型材料，是作文成功的关键所在。

3.语言要风趣自然，富有生活气息和时代感。世界上千人千性，语言也是千差万别、丰富多彩的。同时由于时代不同、地域不同，语言也是五彩缤纷、多姿多彩的。

4.要放飞思维，学会从多角度、多侧面、运用多种表现手法，展示“我”的丰富多彩的世界。

5.详略得当，与“我”关联的人物略写，“我”才是详写。

文章题目：

“我 ，我 ”或题目中含有“我”

要求：

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大成语文

1、议论、说明、记叙均可，诗歌除外；

2、不少于600字。

思路引导：

通过对“我”的描写，展示出“我”与众不同的“丰富世界”。

思路1：

与众不同的个性：乐观、执着、真诚、坦率、喜怒哀乐形之于外；做事快捷，风风火火，雷厉风行；性格内向，遇事胆小，见只小虫都发抖；热爱运动，体育场上的一员骁将；迷恋电脑，坐在桌前就忘我?? 思路2：

与众不同的理想：未来科学的先导；歌星是我的偶像；思想领域的先知；旅游是一生的至爱；想成为思敏善辩的外交家；又梦想在NBA赛场的驰骋??

思路3：

与众不同的特长：钢琴、二胡、弹琵琶，是我的拿手好戏；读书、作画、摄影是我的传统项目；唱歌、跳舞、魔术，是我的保留节目??

范文引导：

我？我

我是谁？我是谁？

清新的海风轻轻吹，温柔的海风抚过我的家，大海妈妈告诉我，我是一只身体小小却透明美丽的水母。 海水妈妈用它强有力的大手推着我，我说不出我要去的方向。但是，我不会随波逐流，我会努力的划着我细细长长的小手，拼命的划着，向我的目标奋勇前进。

我就是奋斗，拼搏！

寒风刺骨，并且夹杂着冰雪。我是谁？我声嘶力竭的问身下的珠峰，他说，我是一只团结勇敢能飞越喜马拉雅山的候鸟。

冰冷的气流冲击着我的身体，我快要被冻住了！我感觉到只要我的翅膀放慢扇动一次，我就要和周围许多同伴一样坠入深渊。我告诫自己，要坚持，只有这样才能迎来美好的明天。

我就是知难而进，坚持不懈。

温暖的阳光普照大地，甜醉的花香随风四溢。望着我背上圆圆大大的壳，我知道我是一只蜗牛，在别人眼中，整天为能扛住家而奋斗的蜗牛。但我并不抱怨，我愿为了我的家而努力。

风再大，我会用脚紧紧抓住地面，不被吹走。雨再大，我会努力爬向个地方避雨，不让家受到任何伤害。我要为我的家做一切任何努力，不论那有多艰难。

我就是坚守信念，不畏艰难。

轰隆隆的机器声整天围绕日耳边，我了解，我是机器中一个毫不起眼的小齿轮。我整天努力的转动着，拼尽全身的力气。别人说小齿轮带动大齿轮，大齿轮带动大机器，大机器带动大世界，大机器带动整个世界。我却不在意，我只要做好我的工作，我喜欢默默无闻，我愿意默默奉献。

我就是默默无闻，无私奉献。

我是谁？我就是我。

我的梦想，我的痛

曾经拥有梦想，让我高兴不已；曾经拥有梦想，让我深感痛心；现在我拥有梦想，让我向着目标起飞。

咿咿呀呀

当我4岁的时候，我就开始疯狂的迷恋上了汽车。当时我在大街上时，时不时地会发出一声尖叫，那说明我又发现到了漂亮的汽车了。老爸见后，发现我喜爱汽车，就经常从外面带来一些汽车模型，让我玩。当时我看着形色各异的汽车模型，非常开心，虽然当时搞不懂老爸为什么天天带回来小汽车，但是爱玩得模式阅读 高效写作 010-51626123 集大成者 有大智慧

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大成语文 我，，天天咿咿呀呀的玩着。有一天，竟萌生了当汽车设计师的梦想，让爸爸妈妈甚是高兴，从此，我的梦想就是一名汽车设计师了。

嘟嘟哝哝

“为什么我现在天天要在家里画这些东西！”说着，“啪”的一声，我把一个车模摔碎了。

“你…….你干什么！”老爸勃然大怒，看着地上被摔碎的精美车模，脸上顿时乌云密布。“你从今天不许出去玩，什么时候能好好的话画玩整幅图，我就让你出去玩！”他背过身子，回到了卧室，只留下我在房间里孤独的哭。

我有时不禁像回到4岁时的我，问问我为什么要当一名汽车设计？有时还会怀疑我是否神经有病？听着楼下孩童打闹的声音，我的心何尝不是早已和他们在一起？望着不成样子的车模，我只好重新拿起画笔，这一次，我感到了痛。

嘻嘻哈哈

如今，已到14岁的我，已经在汽车领域中小有收获了。去年，我去了汽展，到了那里才发现自己平时接触的汽车只是凤毛麟角，根本不够档次，在那里，我才发现，我很快乐，在属于自己的世界中遨游，才是最快乐的事！

在追逐梦想中，我感受到了酸甜苦辣。也许，只有经历过痛，才能品味到甜吧！我要向着梦想起飞！

我，前进者

落日余晖，静静拉下夜幕，桌上孤灯，同以往一样催人奋进。独坐书桌前，我回想着刚才的事。 终于放学了，疲劳的脑神经对烦琐的数学证明有些过敏，回家又逃不开作业的缠绕，于是我只好在街上闲逛，以求暂时忘记烦人的功课。

每天都会路过这个报亭，而今天似乎有什么不同——一个学生模样的人坐在一旁，身上是一件洗得有些发白的迷彩服。腿直直的伸到前面，裤子有些短，脚腕被露在外面。穷人我不是不曾见过，而他与众不同的是，他眼睛紧盯着手里的书，像要钻进去一样。“穷秀才经商，思想解放呀！”我尖刻的讽刺道。只是，看他聚精会神的样子，我真想看看那是一本什么书。

“空气中含有0．94%的稀有气体。”一边念叨着，他深吸了一口气。向前一步，书的封面上赫然写着“化学”两字。映入我眼帘的，正是九年级化学教科书。我突然感到头皮发麻，是惊诧，是敬佩，更是一种紧张。本以为像他这样的人只对金庸的著作感兴趣，但他却在看着我应该读的书，而我却无所事事，浪费时间??

意识到我在注视着他，他转过头，冲我憨憨地一笑。我不知所措，惯性一般咧了咧嘴。眼前这瘦瘦的肩膀上，承担着学业与生计的双重重负，但他生活的要比我充实得多。记得鲁迅先生说过：“青年中有醒着的，有睡着的，有立着的，有躺着的，有玩着的，但也有前进着的”。想必他便是最后一种。我快步离开，向家的方向走去??

“叮铃铃”电话响了，是同学打来的，“今天晚上出去踢球吧，”“呃??”我犹豫了。是去？还是不去？眼前浮现出那个苦读的卖报人，我断然拒绝。“唔，我还有事，改天吧！”放下电话，我长出了一口气。拿起笔，我又开始奋笔疾书。此刻，我和他一样，也是一个前进者。

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