大学生如何规划自己的未来

“寒窗数载灯摇曳，梅香定绽雪后晴”。金秋九月，当我们漫步于大学校园的林荫道上，我意识到高中时代结束了。生活又迈向了一个新的起点。的确，经过高考后，我们都满载着希望.激情来到大学，打拼自己的未来。每个人都向往着自己的未来，都怀着崇高的理想来到大学舞台演绎自己的精彩人生。然而，进入大学面对新的生活，我们大学生应学会如何规划自己的未来，才能实现自己的梦想。

职场上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一不迈向却很重要。”成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的未来，是我们大学生迈向成功人生的第一步。

首先，在规划自己的未来时，我们应该了解自我，认清自我。一栋摩天大楼的主人，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为大楼很高，电梯不是一按就到，乘客往往等得不耐烦，于是连续按按扭，所以电梯按扭坏得很快。老板在电梯旁贴很多告示，都没有效，最后，他想出了一个办法。贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予重赏。结果一名心理学家建议在电梯门上装一面大镜子，于是问题就解决了。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，觉得很不雅观，有失风度。所以人们只要一站到镜子前，就立刻变得有礼貌了，原先熙熙攘攘的人群，在镜子前都成绅士.淑女。这就是镜子的秒用。

想认清自己，惟有通过心中的那面镜子，正视自己的内心。中国有一句谚语：“知人者智，自知者明。”如果一个人能对自我有一个全面、正确的认识和评价，就能扬长避短，取长补短，从而控制自己，改变自己，完善自己，就能根据自己的实际情况。选择相应的目标为之努力奋斗，学会合理、正确规划自己的未来。那么，我们应该怎样才能看清自己的“原形”呢？以下步骤可以帮助我们认识真实的自己。第一步：深刻了解自己，可以从生理的自我、心理的自我、社会的自我三方面。第二步：客观评价自我。从多个角度侧面客观评价自我。第三步：经常反省自我。不断反省认识自我。从每件事认识自我。

其次，规划自己的未来。确立自己的目标。大学期间，我们大学生中有许多学生放任自己，虚度光阴，甚至许多学生始终找不到自己的目标。

一位禅师为了启发他的徒弟，吩咐徒弟带了一块漂亮的石头到蔬菜市场去买，结果很多人来看石头，但他们认为最多就值几个硬币。禅师说：“现在你去黄金市场问问那儿的人最多能出什么价钱。”徒弟从黄金市场回来，高兴地说：“这些人愿意出到一千元”禅师又说：“你现在去珠宝商那问问。”徒弟回来说他们竟然愿意出5万员。听从师父的指示，表示不愿意卖掉它。想不到那些商人竟出10万，甚至更高。着所谓“随行就市”。在蔬菜市场只能卖到蔬菜的价格，而在珠宝市场就可以卖宝石的价格。对于我们大学生的未来，要想自己有美好的未来，能实现自己人生价值，就必须规划自己的未来，就必须确定目标。

第一：专也知识的学习。大学里学习环境有很大变化，教学方式和要求都不一样了。在学习中我们应制定学习计划，统筹安排，才能得到事半功倍的效果。在大学充分利用身边的资源，如去图书馆。听讲座等。

第二：进行自己大学的职业生涯规划。

首先了解职业生涯规划的含义 ：职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育

和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。

1、 自我分析 。分析我是谁？主要分析自己的专业、性格、气质和价值观等，找出自己的特点。

2、分析内外部环境：对自己所处的内外环境如社会发展趋势，经济文化环境等进行分析，确立自己的位置。

3、确立职业方向：根据上面的分析结果，选定职业和职业生涯路线，确定朝哪个方向发展。

4、确定相应的行动计划和落是措施。

中学生活如同在小河中行进的一叶扁舟，无需掌航亦可顺流而下，大学如同浩瀚的海洋，缺少英明的舵手，小船便迷失方向，甚至触礁沉没。正确合理规划自己的职业生涯对我们大学生来说起到掌航的重要作用。

最后，我们规划自己的未来，有一个明确的目标。重要的是我们应把自己的规划付诸行动。生活中。我们会遇到很多挫折，强者会把挫折当做成功路上的踮脚石。相信我们有勇气、有毅力去面对挫折、战胜挫折。有志者，事竟成。破釜成舟，百二秦关终数楚。苦心人，天不负。卧心尝胆，三千越甲可吞吴。相信自己，只有通过自己的努力，才能品尝到成功的喜悦。我们是大学生不能陶醉于别人的羡慕中，我们应发挥我们的激情青春，去拼搏自己的未来。人生能有几回搏，此是不搏何时搏。风华正茂、激情青春，都是我们所特有的。大学是我们为自己未来打基础的地方，抓住机遇，付诸行动。不管我们遇到怎样的困难、挫折，我们都要努力去克服。为自己的精彩未来去拼搏。

白全珍说：“人生如棋，落子无悔。一着棋错，满盘皆输。所不同的是，人生不能像棋一样再来一盘。”珍惜自己的人生，把握自己来。学会如何规划自己的未来，是我们大学生成长的重中之重。让我们放飞梦想，铸就辉煌吧！

第二篇：新生大学规划

大学四年

高中和大学在各个方面都有很大的不同，我也需要调整我的生活方式。高中是压迫式的学习，大学则需要自主学习。上大学以前，听很多人说过大学的学习很轻松，可就我这几个月的体验来看，并非如此。大学老师并没有像高中老师那样严格的管理，没有那么多的作业，也没有那么多的关注。上课也基本上是大课，没有固定的教室，没有固定的同桌，也没有人管我上课是否听讲。所以我要有更强的自制力，要合理安排时间。大学生仍然是学生，仍然应该以学习为主。学习是一种义务和责任，如果荒废了学业，那么我们就什么也不是了。 我在高中的目标明确，就是要考上心仪的大学，而大学的发展方向和选择却有很多，有时候选择多了增添的不是机会而是迷茫，所以我需要更加明确自己的方向。没有方向便会浑浑噩噩的混日子，但理想也会随着我们对自己的认识加深而做出调整。在高一的时候，我的梦想是成为一名企业家，希望能在大学中学习经济学。可是我渐渐发现我原来并不喜欢这个职业，希望当企业家只是因为羡慕成功企业家身上的光环。我那些“伟大的梦想”只是源于我的虚荣心。在高二时，我走进了实验室，我突然意识到我喜欢实验室的氛围，喜欢静静的做着严谨的科学研究工作。于是，我在填报志愿时选择了理工类的专业。现在，我的梦想是成为一名工程师，尽管很多人觉得女生就应该学习财经管理一类的，就业时也有很多企业倾向于雇佣男生，但我既然我热爱着科学研究，就该以无与伦比的勇气将这条理想之路走好。因此，学习对我就更加重要。对于四年后是考研还是就业，我会毫不犹豫选择考研，我希望我能考上华科的研究生，通过研究生的学习我才能更好的从事研发工作。

毋庸臵疑，大学需要学习，但不能像高中一样只学习理论。有些科目会开设实验课，我会珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不会把它当作一个任务应付了事。自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让我充实和满足。如果游手好闲，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让我悔不当初。学校都设有开放性实验室，供我们平时课余自觉来弄弄。我会珍惜这种资源和条件。我希望我能在大学中积极参与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。既要多啃书本、也要多实践！另外我会听听老师的意见、学长学姐的意见，问问他们应读些什么书。翻开一本书，自己琢磨着也能看懂几分。大学中也有丰富的活动，我会积极参与各种活动和各种学生工作。锻炼自己的沟通表达能力和团结合作能力。同时，我喜欢音乐和舞蹈，我也会花一定的时间去做自己想做的事。大学中有各种社团，刚踏入大学校园便有各种各样的社团在招新加入社团应以兴趣为先，不能因为身边的同学都加入了社团，就盲目的加入社团。也不能加入过多的社团，过多的社团会使我们的生活非常忙碌，甚至无暇顾及学业。 另外，我会多去图书馆，充分利用资源。如果没有在大学期间好好读一些喜欢的书将是一种遗憾。我会尽量使自己的大学生活更加充实。

在人际交往这一部分的学习，我也受益匪浅。人不可能独立社会而存在，总会有自己的交际圈，这就需要我们处理好和朋友们的关系。首先，尊重是必不可少的，只有尊重别人才能得到别人的尊重。与人相处还需要真诚，只有诚以待人，才能收获真正的友谊，没有人会喜欢虚情假意的微笑。大学中，与我朝夕相处可能就是我的室友了，与室友相处难免会有矛盾产生，这就需要

理解与包容了，对于非原则性的问题不必计较太多。学会宽容会使我的生活更加美好。另外，我认为与人相处还需要诚信，诚信的人会给人安全感，容易赢得别人的信任。对于不确定的事不要轻易许诺，许诺了而没有做到反而会使形象大打折扣。我一直觉得我很幸运，一直有很多很好的朋友陪伴在我身边。因为他们，我才不会感到孤独。因为他们，我才不会在困境中感到绝望。我会更珍惜这份友谊。在今后的日子里，我也会扩大自己的交友圈，结交更多的朋友。

自我成长首先要认识自我，只有认识自我才能完善自我。在此我对自己做了简单的分析。我的性格比较随和，与人相处融洽，严于律己，宽以待人，能够包容别人的缺点，这是我比较满意的地方。但是我在与人相处的过程中似乎充当的是一个小妹妹的角色，更多是被人照顾，而不是主动照顾别人，现在的我正在学习着如何去关心身边的人，更多的换位思考。我有一颗感恩的心，我愿意感恩生活，感谢父母的无私付出，感谢朋友的风雨相伴，感谢老师的谆谆教诲。是他们的付出才使我走到了今天。 我诚实守信，不轻易做出承诺，一旦答应一件事就一定会做到，力所能及的事就绝不推脱，对待每一件事都非常认真，一丝不苟。我对自己有高的要求，并且愿意为之付出，勤奋刻苦是我最自豪的品质之一。但是我不能忽视我的缺点，那就是我不够自信，尽管尽力把每一件做到最好，心中仍然会对自己有些许不放心，总会有个小小的疑问“我能做好吗？”，自信也许是我现在最需要的品质。我会努力在今后的学习和生活中树立自信心。此外，这门课给我映像最深的一个方面就是情绪管理。因为我在情绪管理方面我有些许欠缺，一些挫折就会使我的心情跌落谷底。还记得我在高考前夕的最后一次调研考试中失利了，便沮丧不安，且这种消极的情绪久久不能消散，一直延续到了高考。负面情绪常出现而且持续不断，就会对个人产生负面的影响，若消极情绪若不适时疏导，轻则败坏情致，重则使人走向崩溃。人生如同一次寻宝之旅，路途中必定有风风雨雨，这时就需要我自己调整好心态再出发。生活中一定有压力，但心情是可以控制和调整的，以愉悦的心情去面对一切是一种能力。我相信经过四年的磨练后，我会更加勇敢乐观。

对于大学生恋爱的问题，我个人是觉得可以谈恋爱，也可以不谈，恋爱并不是大学必修课。大学生活中的恋爱无疑是一段浪漫的故事，是一段难忘的经历。可能有些同学会觉的大学不谈恋爱是一种莫大的遗憾，这种想法也是正确的，也许趁年轻疯狂一把也是一次不错的经历。但是从另一个角度来讲，谈恋爱需要投入大量的时间和精力，甚至还有金钱。这会在一定程度上耽误我们的学业，毕竟，对学生而言学习是非常重要的。不仅如此，谈恋爱中的大学生往往与身边的朋友疏远，至于恋爱的对象交往，有的还会脱离集体，这样是不利于个人的成长和发展的。另外，有些学生只是为了谈恋爱而谈恋爱，只是受到了身边谈恋爱的朋友的影响，认为没有谈恋爱应该感到羞愧。其实每个人都是不一样的，我们来自不同的地方，有着不同的生活经历，人生观价值观和爱情观也有着很大不同，所以对于是否要谈恋爱取决于我们自己对爱情的看法。我在网上看到这样一段话“每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱， 最后一次亲吻，然后转身离开，踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。”他们只在乎

曾经拥有而不在乎天长地久，我认为从某种程度上来讲这是一种对时间的浪费。对于我的大学生活，我可能倾向于以学业为重，大学期间是拓展能力全面发展的好时机，也是为后来的生活打下基础的关键转折时期。四年的时间转瞬即逝，我会把这段时间充分利用，放在更有意义的事情上面。

如今的我，再也不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的高中生，我应该渐渐成长为一个胸怀天下的有志青年。