大学生创业成功的启

在校大学生创业犹如初生牛犊不怕虎，理论和实践结合得如此紧密，想必在这认识——实践——再认识——再实践的环环相扣之中，对梦芽儿校园创业的体会无疑会别有一番滋味在心头，其中收获的绝不仅仅是金钱，更是对专业的深刻理解和动手能力的锻炼提高。在当前国家支持和鼓励创业的大背景下，许多人跃跃欲试。但为数不少的年轻人或许是受社会上急功近利的浮躁风气影响，或许是商战的电视剧看多了，一提起创业来，首当其冲就是要上规模上水平，好像没有大企业、大集团就不叫创业似的。岂知哪个大企业、大集团不是由小到大，一步一难地成长起来的？起步就要横空出世的想法只能是黄粱一梦，而且也很幼稚，尤其对年轻人来讲有百害而无一益。千里之行

也要始于足下的。

第二篇：大学生创业讨论

课题讨论总结

前期查找文献，根据没乐棵家庭园艺浓缩液体肥通用型培养基为配方基础，进行制定本实验小组的培养基配方，最后初步得出四个基本方案。

1、小组讨论：全体

日期：10月x日地点：实验楼一层

方案分配：方案一、方案二由张丽、郭珊、邵韡强负责； 方案三、四由高亚平、牛贺负责：

总结：每个方案培养基配制两种，一种水为溶剂，另一种为淘米水作溶剂；后期进行实验观察、对比。

2、小组讨论：张丽 郭珊 邵韡强

日期：10月x日地点：实验楼六层

方案分配：对方案一、二进行配制，并测其PH值，为强碱性，因此方案中的物质需要更换；另外，通过查询资料得知氧化镁在水里生成镁离子和氢氧根离子，后两者相结合反应生成白色沉淀氧化镁；五氧化二磷极易溶于水，并迅速放出大量的热。

总结：本人通过对实验结果观察，将对方案进行改正。

3、小组讨论：高亚平 牛贺 张丽

日期：10月x日地点：实验楼六层

方案分配：牛贺配制方案三；高亚平配制方案四：

在配制过程中，有大量不溶物质生成，并且放热，（纸上有五氧化二磷，纸将会被点着）四中溶液均为强酸溶液。

总结：本人将会对易生成沉淀，药品中有毒有刺激的物质进行相对数量的更改。

4、小组讨论：全体

日期：10月x日地点：实验楼六层

方案分配：牛贺配制四次修改的方案三；高亚平配制四次修改的方案四；张丽、郭珊、邵韡强配制方案一和二。通过结果PH值的测定，其中有两种方案的PH值为弱酸性，符合大致营养液的条件，本人计划后期将使用这两种营养液观察植物生长情况，并来拟定后期的实验方案。

总结：通过查阅一些文献，认为植物营养液除了含有的物质重要性以为，还有对所需要物质的量的浓度也有很大的要求，所以本人后期将会对营养液的浓度进行研究，并同步到植物对所需营养液的标准需求。

5、小组讨论：郭珊 张丽

日期：11月x日地点：实验楼一层液相

实验分配：其中方案一（氯化钾）和方案三（氯化钾）PH为弱酸性，在微调PH的情况下，可以供植物使用。对铜钱草进行观察，选取四根铜钱草进行实验，并分别建立自己的对照实验，留取照片，观察自己配制的营养液对植物的优缺点。

总结：为了保证实验的结果可用性，对实验中的植物尽量保证所处环境及加水量一致，本人每天定点分别加水等量，及日照亮也保证一致，来进行实验的结果。

6、个人总结：张丽

日期：11月x日地点：图书馆

通过营养液对铜钱草的使用，观察看出，铜钱草的长势还可以，相对于清水的相比，暂时没有太大的区别，但发现加有营养液的铜钱草的根部长出新的叶子，证明营养液对植物根部生长有影响。接下来我计划将营养液使用在它他植物上，来进行观察。

7、小组讨论：张丽 高亚平 牛贺

日期：11月x日地点：实验楼六层

再次分配实验内容，将确定好的实验方案一和三进行配制，并用配制的营养液浇植物，其中水为对照，观察植物生长趋势。

总结：对于接下来植物的生长趋势将会留照片来进行对比。

8、个人总结：张丽

日期：11月x日地点：实验楼一层

制作PPT，主要任务总结前期的任务，做出一些总结和个人的分析想法，确定实验方案一和三的可实施性，根据这两种方案和文献参考，考虑正交实验的因素和水平，从中选出最优方案。

9、个人总结：张丽

日期：12月x日地点：图书馆

正交初步制定：方案一初步设定为3因素3水平；方案三设定为2因素3水平。主要是明确实验目的与要求，定因素与水平后选择合适的正交表，设计表头，确定方案，主要任务是筛选出适合植物的最优方案。