中 文 摘 要
[说明] 中文摘要字数为150字左右。论文的“摘要”两个字用3号黑体字加粗，字间空一格。摘
要的内容用4号宋体字。中文摘要内容后下空一行。
关键词：
[说明] “关键词”三个字用4号黑体字加粗，其后为关键词，用4号宋体字。关键词数量为3～
5个，关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
[例]
关键词：20世纪；小说；女性文学；创作
Abstract
Literature is ……
Key Words: Literature; Language; ……
目 录
引 言 ??????????????????????????? 1
一、 ????????????
（一） ??????????
（二） ??????????
二、 ????????????
（一） ??????????
（二） ??????????
三、 ????????????
（一） ??????????
（二） ??????????
结 论 ?????????????????????????? 注 释 ?????????????????????????? 参考文献 ???????????????????????? 附 录 ?????????????????????????? 致 谢 ??????????????????????????
[说明] 1. 目录是论文的提纲，可以帮助读者查阅所希望了解的内容，目录中应有页号，页号从正
文开始直至全文结束。
2. “目录”两字用3号黑体字加粗，下空两行为章、节、小节及其开始页码，用4号宋体字书写。章、节、小节分别用一、（一）1. 等数字依次标出。
3. 目录应单独占一页。
论文标题（黑体小二号，居中）
作者姓名 （宋体四号，居中）
（内蒙古师范大学 旅游学院 2010级 3 班 2010010000 ）（宋体5号，居中）
指导教师：（楷体小四，居中）
[说明]1、 毕业论文是已经完成的论文正文部分的论述内容，应有6000字以上。
2、论文正文是学位论文的主体，写作内容可因研究课题性质而不同。文字、语句要精练通顺，条理分明，文字、图表清晰整齐。结论部分应该简明、准确地对学位论文整体内容和研究结果进行综合概括，要阐述自己研究工作的价值以及今后还需要深入研究的工作。
正文部分： 1、每章标题用3号黑体字加粗居中书写；
2、每节标题用4号黑体字加粗左起书写；
3、每小节标题用小4号黑体左起书写；
4、正文应采用小4号宋体字。
5、行间距为1.5倍。
图标部分：1、图的名称和序号用五号宋体字
2、图号按章顺序编号，如：图3-2为第三章第二图。
3、图的序号和图名居中于图的下方
4、图与正文之间要有一行的间距。
表格部分：1、表格的标题和序号用5号宋体字。
2、表格按章顺序编号，如：表5-4为第五章第四表。
3、表格应有标题，表内必须按规定的符号标注单位。
4、表格的序号和标题居中于表格的上方。
5、表格与正文之间要有一行的间距。
注释部分：1、注释用黑体3号居中，内容用5号宋体字。
2、按在学位论文中注释出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，如：“??张××[1]在19xx年提出：??。”
[例]
一、机场噪音产生的原因（3号黑体字加粗居中） 飞机起飞着陆发出的噪声对机场周围地区生活的居民造成??（正文应采用小4号宋体字）
（一）机场建设环境影响评价不完善（4号黑体字加粗左起书写）
1．有关规范不健全（小4号黑体左起书写）
（1）呼和浩特白塔机场航空噪声的预测理论不完善 （楷体小四左起书写）
表1-1 呼和浩特白塔机场周围居民区统计分析表
（表格在下，居中）
（图在上，居中）
图1-1 呼和浩特白塔机场周边区域示意图
注 释（黑体3号居中）
[1] 宋体5号
[2]
[3]
[4]
[5]
[说明] 1. 注释包括对学位论文中某些关键词句、论点的详细说明，以及引用观点的文献资料。按
照在学位论文中出现的顺序列在正文的末尾。
2. 注释用5号宋体字。按在学位论文中注释出现的先后顺序用阿拉伯[1]数字[1]连续编号，
将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，如：“??张××[1]在19xx年提出：??。”一条注释的第二行应退两格，与第一行文字对齐。
3. 在论文片段中引用的原文应加注释，5个左右。
[例]
林晨, 金如集. 多媒体电脑写作基础[M]. 第一版. 呼和浩特: 内蒙古人民出版社, 2003.25
参 考 文 献（黑体3号居中）
[1] 宋体5号
[2]
[3]
[说明] 1. 学位论文中列出的参考文献必须实事求是，在论文中引用的参考文献必须列出，应按照
学位论文中引用出现的顺序列在正文的末尾。
2. 参考文献用5号宋体字。按论文中参考文献出现的顺序用阿拉伯数字连续编号，将序
号置于方括号内。一条文献的第二行应退两格，与第一行文字对齐。
3. 参考文献的列出格式：
专著：[序号] 著者. 书名[M]. 出版地. 出版者. 出版年. 起止页码
期刊：[序号] 著者. 篇名[J]. 刊名. 出版年. 卷号（期号）. 起止页码
论文集：[序号] 著者. 篇名. 主编. 论文集名[C]. 出版地. 出版者. 出版年. 起止页码
科技报告：[序号] 著者. 题名[R]. 报告题名. 编号. 出版地. 出版者. 出版年. 起止页
码
学位论文：[序号] 著者. 题名[D]. 保存地点. 授予年
专利文献：[序号] 专利申请者. 题名[P]. 国别. 专利文献种类. 专利号. 出版日期
4. 列出10种左右已经使用的参考文献。
[例]
新闻出版总署科技发展司. 作者编辑常用标准及规范[M]. 第二版. 北京: 中国标准出版社, 2003.75～89
附 录（黑体3号居中）
附录1（宋体4号加粗）
内容（宋体5号）
附录2
[说明] 1. 附录包括：放在正文内过分冗长的公式推导；以方便他人阅读所需要的辅导性教学工具
或表格；重要性数据和图表；程序说明和程序全文。
2. 附录用5号宋体字。论文的附录依次为附录1，附录2??编号。附录中的图表公式另
编排序号，与正文分开。
[例] 论文题名：构体、寻根、运法：探索性少年小说创作倾向研究
附录1：内蒙古师范大学空中乘务专业培养方案
附录2：中国民航大学空中乘务专业培养方案
（1） 专业必修课
（2） 专业限选课与任选课
打印及装订要求：
1．学位论文内容一律采用计算机编辑录入，统一使用word 文档格式，用A4规格的打印纸输出，打印区面积24cm×15.5cm （包括篇眉）。
2．学位论文的页码应从正文部分开始，按阿拉伯数字连续编排，页码位于页面下端，居中书写。
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印。
第二篇：毕业论文。docx
谈抒情性与叙述性声乐作品形象特点的不同
[摘要]表达形象是声乐艺术的重要特征,也是歌唱的灵魂。从声乐作品的音乐形象剖析抒情性作品与叙事性作品的形象特点，科学的处理这些不同题材声乐作品在歌声中各有不同的形象特点，更好的表达作品的真正内涵。本文结合同行的研究成果和演唱经验,对于演唱中如何清楚的分析抒情性与叙事性作品形象特点的不同做了深入探讨。
[关键词] 声乐作品形象 抒情性作品叙事性作品
声乐作为一门表演艺术对歌唱主体而言是演唱者通过拟声、拟形、拟情等表现手法，调动声音的变化手段，以神拟、情拟的描绘，创造歌曲语言艺术美的境界。在引导观众尽快进入歌唱语言所表现的具体意境中，使观众通过听觉、视觉的感官感受，并通过联想产生形象反映，形成听众诗情画意和情景交融的内心视觉，从而圆满地完成歌唱语言的塑造与接受任务。歌唱语言的形象越逼真，欣赏着听得越多，视觉形象的联想就越鲜明、越丰富，歌曲艺术的品位也就越高。所以把握与突出作品的形象特征及其不同类型声乐作品的思想内涵是塑造形象和突出作品的基础。本文将以分析抒情性与叙事性作品的形象不同作为主要的讨论课题,探讨歌唱者从以下几个方面入手,从而在演唱过程中能良好的表达歌曲的内容和形象,并将这种情感带给听众,以收到良好的歌唱效果。
一、声乐作品的形象特点
作品的形象，是通过分析，理解词、曲的内涵，感受作品所提示的内心视觉，并通过语调、语气、语势和感情及音色力度的变化，与旋律
有机结合后产生的。斯坦尼斯拉夫斯基曾经说过“在创作的时候，台词来自剧作家，而潜台词是来自演员的。如果不是这样的话，观众就不必费力到剧场里看演员的表演，坐在家里读剧本就行了”。是的，表演者所展现的作品的形象很重要的。
1、感受作品的主题思想
在现实生活中,我们经常可以发现,同样一首作品由不同的演唱者演唱,可能会产生不同的艺术形象,出现不同的艺术效果,有的演唱者能准确地把握歌曲的情感和意境,使声与情有机地结合起来,产生较强的艺术感染力;有的演唱者则过多地强调演唱技巧,忽视了作品所蕴含的情感和内涵,在演唱过程中缺乏情感和韵味,失去了艺术感染力,无法引起听众的共鸣;有的歌者虽然很“投入”,但由于偏离了作品的主题,不符合歌曲的内容和情绪,对歌曲的表现不着边际甚至歪曲,这样更起不到感染听众的作用。所以，要使歌唱者语言能够把思想感情、内在含意，充分、确切、有效、清晰地送给观众，就必须要有真切的、发自内心的感受，并将这种感受通过歌唱语言表现出来，使听众也能体验到这种感受。歌手与歌唱家之间的差距往往就在这里，而不是在声音的质量上。
2、抓住作品的形象特征
声乐作品发展到今天，形成了“百家争鸣”的灿烂景象，出现了五花八门的各种景象，同时也形成了某些共性与个性。抓住作品的形象特征，正是要从这些共性与个性中寻求解答。一方面可以对作品有个很好的整体把握；另方面也使在演唱时，对于不同作品有具体的针
对性的认识和理解，摆脱不必要因素的干扰。
3、挖掘作品的情景意境
情景：是指艺术作品中所创造或提示的一定场合的时间、地点、环境、情节、感情等具体情况与景象。
意境：则是指艺术作品通过形象的描绘，所展示出来的情调境界。 歌唱语言形象塑造和展示，是根据歌词和旋律所提供的情景，去创造和表现出有声形态情感的意境，而情景和意境往往仅从歌词和旋律的表面，是感受不完全的。只有靠演唱者在日常生活中，细心观察，日积月累，不断扩大知识面，经过细心的分析，才有可能挖掘出词曲背后的、深层次的情境和意境。
在各种类型的声乐作品中，根据不同的形象特征可分为两大类：一是抒情性的，一类是叙事性的。而在各大类之中根据不同题材的声乐作品在歌唱中的各自特点，又可分为不同的特性类，如颂扬性的进行曲戏剧性等。以下进行分述。
二、抒情性作品的形象特点
从广义上来说，抒情性作品主要是直接或间接的表达人们的理想、追求、愿望、欢悦、忧伤等思想感情的作品。在这些题材当中既有不具体的、间接的来抒情达意的。
抒情歌曲的形象特征，主要是以非确定性的人物抒发对事物、景物、人物等具体对象的内心感受和思想感情。
非确定性人物，是指没有具体的姓氏人称，一般通过泛指的“我”、“我们”、“俺”、“俺们”、“咱”、“咱们”、“他”、“他们”、“你”、“你
们”等人称代词来直抒胸臆，实际上这里的人称代词是概括的群体形象。
无论是哪一种抒情方式，既然作品是歌唱语言与旋律有机结合的有声形态，那么在词曲情感与形象表现上，就出现了与之相适应的各种体裁。
1. 具体表现
抒情性作品的体裁主要包括颂扬歌曲、进行歌曲、劳动歌曲、舞蹈歌曲、影视歌曲、诙谐讽刺歌曲、摇篮曲、小夜曲等等。
颂扬性作品：在歌词的形象上，有赞颂的显著特点。往往是以写意的手法出现，有着广泛的题材。如对祖国、领袖、人民、英雄业绩、大好河山、优秀品质等等，都可以讴歌赞颂。在旋律形象上，有宏伟庄重、宽广壮阔、激昂奔放、舒展深情等特点。曲式结构有繁有简，往往是多段体或有引子和尾声的趋势结构。例如：《祖国颂》、《黄河颂》、《歌唱祖国》等。
进行曲作品（又称队列歌曲）：在歌词的形象特点上，简明扼要，直接达意，往往以写实的手法出现。旋律的形象特点式结构整齐，节奏鲜明，强调中拍，附点较多，常以2／4或4／4拍的节奏出现。旋律雄壮高亢，节奏铿锵有力，大多以齐唱、合唱的形式出现。这种歌曲的歌词、旋律形象是丰富多样的劳动生活的生动反映。例如：《中华人民共
和国国歌》、《中国人民解放军军歌》、《运动员进行曲》等。 劳动性作品：劳动是人类社会不断发展的动力。原始的歌唱就是劳动中既是生理又是心理上的自发咏唱，协调动作，统一意志，鼓舞热情，减轻疲劳，顺应劳动时的节奏，抒发内心的情感，由此产生了“田歌”、“樵歌”、“渔歌”、“猎歌”、“牧歌”、“夯歌”、“春歌”、“采茶歌”等等。例如：《乌苏里江船歌》、《黄河船夫号子》、《卖汤圆》等。 歌舞性作品：这里所指的歌舞歌曲不仅是歌舞剧中的选段和插曲，还包括运用个舞曲节奏特点所谱写的艺术歌曲。这类作品的形象特点是：富有强烈的节奏感和韵律感，具有浓郁的民族与地方风格，有着广阔的抒情性，具有别出异彩的音乐形象和鲜活的人物形象。例如《北风吹》、《绣红旗》、《祝酒歌》等。
影视性作品：一般来说，影视主题歌或插曲，其歌曲主题的普通意义，往往脱离了具体人物和特点的规定情节，而是以一般的艺术歌曲来处理的。这类歌曲的形象特点是：抒情性、旋律性很强，歌词寓意较深，往往揭示了影视作品主题的作用。因此，在演唱这种类歌曲时，一定要深刻挖掘，全面理解歌唱语言的内涵以及特定的环境和时代背景。例如：《我爱你，中国》、《难忘今宵》等。
诙谐讽刺性作品：这是一种居于喜剧风格的声乐作品。其歌词的特征是幽默、夸张，常采用比喻的手法来描写，旋
律曲折、多变。1、幽默诙谐的歌曲如：《想亲亲》、《送货
郎》等。2、讽刺歌曲如：《跳蚤之歌》、《天堂和地狱》等。 摇篮曲与小夜曲：这两种是比较典型的抒情歌曲。歌词亲
切、达意、朴实、情深。旋律特征是：安稳、平静、柔媚、
细腻、节律整齐、起伏不大、速度舒缓、力度较弱。摇篮
曲常为女中音演唱，音乐形象亲切、柔媚、安详、静谧。
如东北民歌《摇篮曲》、舒伯特《摇篮曲》等。小夜曲源于
19世纪，其作品具有鲜明地抒情性，由于一般是在黄昏、夜晚或清晨所唱的情歌，因而得名。旋律优美婉转、舒雅
细腻，富有诗情画意，有动人心扉的艺术魅力。如我国的
《草原之夜》、《半个月亮爬上来》等。
2、《摇篮曲》为例，分析其中的情景关系
三、叙事性作品的形象特点
这里讲的叙事性作品是指除了歌剧咏叹调以外的艺术作品。这类作品以叙事为主，在叙事过程中抒情达意。一般来说，叙事性作品的幅度容量比抒情性作品要大一些、长一些，长篇的还是具有史诗性质。主要特征是选择一个生活侧面，叙述一个完整的故事。更着重于人物形象和性格上的刻画，带有一定的故事情节，规定情节比抒情性作品更为明确。
1. 具体表现
叙事性作品的形象特点：主要是通过确定的具体任务来抒
发自己内心的思想感情，这里的人物都是有名有姓的，比
抒情性作品中泛指的“我”更具体化，有时是带有戏剧性
的角色。这是与抒情性作品的重要区别之一。
2、以《孟姜女》为例，分析其中的情景关系
四、掌握抒情性与叙述性作品的形象特点，才能准确表达声乐作品的内涵
结论
参考文献
[1]张舒红.黄河大合唱[M].知识词典.人民音乐出版社.2003.
[2] 严伟平.声乐艺术的抒情性与再造性[J].芜湖职业技术学院学报.1997.
[3]石惟正.声乐学基础[M].人民音乐出版社.20xx年. [4]曹之懿.宛凌.我想把歌唱好[M].上海锦绣文章出版社.19xx年.
[5]乐艺术的抒情性与再造性[J].芜湖职业技术学院学报.20xx年 第3期. [6]薛良.歌唱的方法 1987
[7]沈湘.沈湘声乐教学艺术 1998
[8]侯莲娜.叙事歌曲.木兰从军.的演唱处理与艺术表现[J].武汉音乐学院学报.
2000 第2期
[9]冯志莲.民族声乐作品创作的新收获--王志信近年作品初探[期刊论文]-北京:
人民音乐2002(04)
[10]余笃刚.声乐艺术美学. 2005.
[11]严伟平，声乐艺术的抒情性与再造性[J].芜湖职业技术学院学报.2007 第3期.
[12]徐磊，施光南声乐作品的抒情性特征及演唱风格研究[D];山东师范大学;20xx年
致谢