中学教案格式:(范例)
第X单元
单元教材分析:
单元学情分析:
单元教学目标:(三维)
单元重点:
单元难点:
单元课时安排:
第X 课
教学目标:(三维,即知识目标、能力目标、德育目标)
教学重难点:
教法、学法:
课前准备(教师课前准备、学生课前准备)
课时安排:
第X 课时
教学过程:
一.预习检查
二.设置情境导入(一.二两步骤有时可以调换顺序)
三.自主学习
学习自己或小组通过自学就可以学会的,放手让学生自己学,出题检测一下即可,可进行量化评价,评价方案自行设计好.
四.小组合作学习
稍难一些的或需要发散思维、各抒己见的问题进行这种方式的学习,当然也需要设计好量化考评方案。
五.课堂小结
可以是当堂检测题,也可以让学生谈本节课的收获,或总结学习方法都行。
六、布置作业:
1.书面写的作业。
2.要背诵或课外阅读的作业。
3.要预习的作业。
七、板书设计:
八、课后反思:(手写)
教学过程也可以采用表格形式:
第二篇:中学体育课教案范例
五年级体育课教案
教者:李保强 授课日期:20##年5月7日 授课名称:篮球中的传递球