新疆维吾尔自治区2011届高中学业水平考试标准《英语》
一、考试目的与性质
根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求，高中英语课程强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。
新疆维吾尔自治区普通高中英语科目学业水平测试是国家承认的省级毕业水平考试。高中英语科目学业水平考试是考核高中学生英语学习是否达到普通高中《英语课程标准》要求的基本方式，也是考查和评估高中英语教学质量的重要手段之一。
高中学业水平测试和高考既有区别又有联系，要注意二者的衔接。
一. 考试形式与试卷结构
1、考试形式
闭卷笔试（85%），听力测试（15%）。考试时间120分钟，总分值100分。试卷分Ⅰ卷（客观性试题）和Ⅱ卷（主观性试题）。
备注：由于2011届高中学业水平测试实行网上阅卷，因此选择题答案必须使用2B铅笔填涂，非选择题答案必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写在答案卷上。
2、试卷结构
Ⅰ卷包括四个大题：
第一题：听力（配备录音磁带施考，考试开始后15分钟内完成）。本题分两个小节，听力部分均设A、B、C三个选项。
第二题：单项填空。每题题干包括一两句话，句中设空白，要求考生根据句意从每题所给的四个选项中选出一个句子空白处所需的正确答案。
第三题：完形填空。在一段难度适中的短文中留15个空白，要求考生从所给的选项中选出一个正确答案。 第四题：阅读理解。
II卷包括三个大题：
第五题：选词填空。要求考生从所给出的12个单词或短语中选出10个填人空白处，使短文正确通顺。每空一词，不得重复。
第六题：补全对话，要求考生从7个句子中选出5个，抄写在对话空格处，以使对话完整。
第七题：命题作文。要求考生根据所给出的信息及要求，完成一篇语法规范、行文流畅的文章，字数80-100。
全卷的难度比值为8：1：1，即：容易题占80%，稍难题占10%，较难题占10%。全卷小题号通排。
二. 考试方法和要求
（一）听
1、能识别语段中的重要信息并进行简单的推断；
2、能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务；
3、能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展及结果； 4、能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点；
5、能听懂有关熟悉话题的内容，识别不同语气所表达的不同态度； 6、能听懂一般场合的信息广播，例如：天气预报。 （二）读
1、能从一般性文章中获取和处理主要信息； 2、能理解文章主旨和作者意图；
3、能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义； 4、能通过文章中的线索进行推理；
5、能根据需要从网络等资源中获得信息； 6、能阅读适合高中生的英语报刊或杂志；
7、除教材外，课外阅读量应累计达到23万词以上。 （三）写
1、能用文字及图表提供信息并进行简单描述；
2、能写出常见体裁的应用文，例如：信函和一般通知等； 3、能描述人物或事件，并进行简单的评论；
4、能填写有关个人情况的表格，例如：申请表等； 5、能以小组形式根据课文改编短剧。 四、考试目标和范围：
高中英语学业水平测试着重考查英语学科的基础知识和基本技能，学科主干知识和技能的覆盖率不低于80%。英语学业水平测试内容取材与现行高中英语教材必修一至必修五的全部内容，同时考查初中英语的全部内容。考查的基础知识范围如下：
（一）词汇（按七级目标要求）《普通高中英语课程标准》
（二）功能意念项目表
1.社会交往（Social Communications）
（1）问候（Greetings）（2）介绍（Introduction）（3）告别（Farewells）（4）感谢（Thanks）（5）道歉（Apologies）
（6）邀请（Invitation）
（7）请求允许（Asking for permission）
（8）祝愿和祝贺（Expressing wishes and congratulations）
（9）提供帮助（Offering help）
（10）接受或拒绝（acceptance and refusal）
（11）约会（Making appointments）（12）打电话（Making telephone calls）
（13）就餐（Having meals）（14）就医（Seeing the doctor）
（15）购物（Shopping）（16）问路（Asking the way）
（17）谈论天气（Talking about weather）
（18）语言交际困难（Language difficulties in communication）
（19）提醒注意（Reminding）（20）警告和禁止（Warning and prohibition）
（21）劝告（Advice）（22）建议（Suggestions）
2．态度（Attitudes）
（23）同意和不同意（Agreement and disagreement）
（24）喜欢和不喜欢（likes and dislikes）
（25）肯定和不肯定（Certainty and uncertainty）
（26）可能和不可能（Possibility and impossibility）
（27）能够和不能够（Ability and inability）
（28）偏爱和优先选择（Preference）
（29）意愿和打算（Intentions and plans）
（30）希望和愿望（Hopes and Wishes）
（31）表扬和鼓励（Praise and encourage）
（32）责备和抱怨（Blame and complain）
（33）冷淡（Indifference）（34）判断与评价（Judgment and evaluation）
3.情感（Emotions）
（35）高兴（Happiness）（36）惊奇（Surprise）（37）忧虑（Worries）
（38）安慰（Reassurance）（39）满意（Satisfaction）（40）遗憾（Regret）（41）同情（Sympathy）（42）恐惧（Fear）（43）愤怒（Anger）
4．时间（Time）
（44）时刻（Point of time）（45）时段（Duration）（46）频度（Frequency）（47）时序（Sequence）
5．空间（Space）
（48）位置（Position）（49）方向（Direction）（50）距离（Distance）
6．存在（Existence）
（51）存在与不存在（Existence and non-existence）
7.特征（Features）
（52）形状（Shape）（53）颜色（color）（54）材料（material）
（55）价格（Price）（56）规格（Size）（57）年龄（Age）
8.计量（Measurement）
（58）长度（Length）（59）宽度（Width）（60）高度（Height）
（61）数量（Number）
9．比较（Comparison）
（62）同级比较（Equal comparison）（63）差别比较（Comparative and superlative）（64）相似和差别（Similarity and difference）
10.逻辑关系（Logical relations）
（65）原因和结果（Cause and effect）（66）目的（Purpose）
11.职业（Occupations）
（67）工作（Jobs）（68）单位（Employer）
（三）话题项目表
1.个人情况（Personal information）
2.家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around）
3.周围的环境（Personal environment）
4.日常活动（Daily routines）
5.学校生活（School life）
6.兴趣与爱好（Interests and hobbies）
7.个人感情（Emotions）
8.人际关系(International relationships)
9.计划与远望（Plans and intentions）
10.节假日活动（Festivals, holidays and celebrations）
11.购物（Shopping）
12.饮食（Food and drink）
13.健康（Health）
14.天气（Weather）
15.文娱与体育（Entertainment and sports）
16.旅游与交通（Travel and transport）
17.语言学习（Language learning）
18.自然（Nature）
19.世界与环境（The world and the environment）
20.科普知识与现代技术（Popular science and modern technology）
21.热点话题（Topical issues）
22.历史与地理（History and geography）
23.社会（Society）
24.文学与艺术（Literature and art）
（四）语法项目表
高中阶段的语法教学，应从语言运用的角度出发，把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。
1.名词
（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格
2.代词
（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词
（6）疑问代词
3.数词
（1）基数词（2）序数词
4.介词和介词短语
5.连词
6.形容词（比较级和最高级）
7.副词（比较级和最高级）
8.冠词
9.动词
（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词
（5）情态动词
10.时态
（1）一般现在时（2）一般过去时（3）一般将来时（4）现在进行时
（5）过去进行时（6）过去将来时（7）现在完成时（8）过去完成时
11.被动语态
12.非谓语动词
（1）动词不定式（2）动词的-ing形式（3）动词的-ed形式
13.构词法
（1）合成法（2）派生法（3）转化法（4）缩写和简写
14.句子种类
（1）陈述句（2）疑问句（3）祈使句（4）感叹句
15.句子成分
（1）主语（2）谓语（3）表语（4）宾语（5）定语（6）状语（7）补语
16.简单句的基本句型
17.主谓一致
18.并列复合句
19.主从复合句
（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（4）主语从句（5）表语从句
20.间接引语
21.省略
22.倒装
23.强调
24.虚拟语气
高二年级英语学科“学业水平测试”复习备考教学建议
根据课标和“学业水平测试说明”的要求,教学中课型分布要均匀:词汇课、阅读课、听说课、写作课、语法课、习题课等的教学，从内容到课时安排要合理。
1. 针对听说技能，在平时的教学训练中，教师要力争做到：注重听力技
巧的点拨。听力教材的选择要适合学生语言认知水平。听说课的教学中，教师要坚持用英语组织教学的原则，让学生积极参与课堂所创设的语言情境活动，形成浓厚的英语学习氛围，用英语进行不断的听说练习，达到听说技能的逐渐提高。
2. 设计词汇教学专堂课，词汇教学的方式应多样化，并必须落实到语言
运用的方方面面。指导学生注意平时积累，不间断的对常用词汇、知识点、语法点、易混点等在理解基础上的汇总、反复和强化记忆。同时应多组织学生积极参与课堂中常见基础词汇学习的实践活动，引导学生运用恰当的学习手段学会使用所学词汇表达自己的观点。
3. 阅读课型要选择科学的训练方法与阅读内容：以多种题材、体裁的阅
读训练方式为主；同时要重视阅读过程中的阅读策略和技巧的指导，如：（1）充分利用首句信息；（2）通读全文，把握大意，明确主题；（3）关注语境，精辩词义，把握要点等。在平时教学中确保足够的阅读训练时间与训练量是非常必要的。
4. 语法和写作的训练可以从单句开始。语法课教学可以通过给出典型例
句，让学生进行归纳、提炼和总结语法规则。写作课，根据不同文体训练目标的确定，在给出范文的情况下，组织学生进行仿写、扩写、续写、改写并力求有自己创意等方面的练习。
为各校高二英语任课教师组织备考，中心外语室根据自治区学业水平测试说明及题型示例，编写了模拟试题，以提供复习工作方便之用。
第二篇：高中学业水平考试英语必考短语
十五中英语学业水平考试必考短语竞赛
时量：45分钟 命题人：范文敏
班级___________ 姓名__________ 分数_____________
1Lucy’s mother often _________ ________ (等待)her after school.
2______ _____ ______ _____（在老师的帮助下） the teacher, I have made great progress in my English。 3We have _______ _______ (用完，耗尽)our energy, so we have to have some rest.
4If you are lost on the way to the museum, you can _____ ______(求助于)the police for help.
5Lily is too difficult and selfish ,and it is hard to _______ _______ ______ ________(与。。相处得好)her. 6 _______ _______(多亏)the satellite, we can receive the live TV program.
7.After his father died, he ______ ______ (接管)his father’s company.
8If you want to lose weight, you have to ______ ______ _____ ________（节食）.
9.Once you know the plan, you should ______ _______(采取行动)as soon as possible.
10Many planes _______ _____ (起飞)in Huanghua airport in Changsha every day
11. The car is driving ______ _______ ______(全速) on Furong Road which is dangerous.
12 _______ _______(根据) the news, Li Shuangjiang’s son has been arrested，who set a very bad example to teenagers.
13. Our class teacher ______ _______ ________(负责)the whole class.
14Do not worry about this baby; I will _____ _____ ____(照看) her when you are not at home.
15In order to finish the homework on time, some students have to ______ ______ (熬夜).
16China has _____ _____ (加紧)its pace of modernization.
17we can not ______ _____ (依靠)our parents all our life; we have grown up and should be independent. 18When I joined Lily’s party last night, a man immediately ________ me _______(认出..是)his classmate.
19His laziness ______ ______(导致) his failure in the English test.
20I have _______ ______ _______(用完) my pocket money so I will ask my parents for it.
21Our school _________ us _______(提供) a good environment for study.
22A small percentage of students do not know how to ______ _____ ______ ______(充分利用)time properly. 23In our school, there are still some students who do not ______ ______ ______(尊重) their teachers.
24.______ _____ ______ ______, we should listen to the teacher carefully in class；on the other hand, we should learn to think by ourselves.
25Miss Fan is a little bit angry, because no one knows who is ______ ______ (值日)today.
26In talking to the teachers or the old people , we must ______ ______ ______(注意) our tone and words. 27When I asked him how to get to No.15 School, he _____ _______(指向)the north.
28Never ________ _______(推迟) your work at the last minute.
29I am very happy to _______ my stories ______ (分享)all of you.
30This village is ______ ______ (不再)what it used to be.
31If you do not get a decent job , it is very difficult to _____ _____ ________(谋生) in Changsha.
32A few students spent most of time having fun with friends and never ________ ______(思考，考虑) their future。 33Although the teacher has tried his or her best, it is still hard to ______ every student’s ______（满足..的需求）。
34.It is not good to _____ _____ ______(做鬼脸)when the teacher turns their backs.
35The best way to _______ _______(减肥) is to work out regularly.
36It is _______ ______ (直到。。才)August that we can have some rest .
37______ _______(既然)it is raining outside, let’s stay at home watching TV.
38You can not say anything about it before you _____ _____ (调查)this matter.
39We should learn to live _____ _______ ______ (与。。和谐)nature.
40 He copied his best friend’s homework ______ ______ (而不是)asking him for help.
41Once your classmates make mistakes, it is bad to ______ _____(嘲笑) them because everyone makes mistakes。42The loud noise made me hard to ______ ________(入睡).
43Never _____ ______ (放弃)in study, because Rome is not built in a day.
44When you arrive at school, the first thing to do is to _________ _______ (上交)your homework.
45_______ ______ ________(一句话，总之), never give up on anybody. Miracles happen every day.
46The sun ________ _______ (发出)sunlight every day.
47Our English teacher sometimes _______ _______ (颁发)some awards to good students.
48In spring, it is easy to _____ ______ ________(感冒).
49I was on business then, so this matter _______ _______ _______ ________ _________(与…..无关)me. 50The big problem for some slow students is that they can not ______ _____(集中于) their study for a long time. 51________ ______ （多少）hours do you spend every day reading English?
52_______ _______(多少)time did you waste chatting on QQ？
53Go over the new words ____ ______(以防) you forget them.
54 To love someone in secret is like a seed in bottle waiting for______ _________(成长，长大).
55The teacher likes students who _____ ______ _____（ 提出）some questions.
56He took her desk mate’s book _____ _______(错误的).
57Once you make a good study plan, you should try to ________ it _______(实施，执行).
58.Wang lihong is ________ ______(作为。。而出名) a singer.
59My parents are _______ _________ （担心)my safety on my way home.
60I have ______ ______(处理，解决) all the English problems and so proud of myself.