应用文的重要性

时间:2024.4.21

应用文的重要性

当我们在初中高中时代,很少接触应用文这种题材,于是应用文就这样被我们忽略了。现在我们步入了大学殿堂,越来越发现应用文在我们生活中的重要性。如果想要正常的工作生活,绝对不能缺少了应用文。

应用文具有实用性,程式性,时效性,简明性和逻辑性。正是因为应用文具有这些特征,表明了应用文在我们生活中的不可缺少性。

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。

应用文是一种工具,它在不同的历史时期,有其不同的作用。如果认真考察我国的历史,不难看出历代应用文对当时整个国家的政治、经济、文化、军事、外交等方面所起的作用。可以说,任何一个国家,任何一个政党,任何一个部门或组织,要使其行政、组织机构正常运作,使其不断发展、壮大,是离不开应用文的。

按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,一类是个人或集体用来处理私事的,这些应用文的主要用途是:传递信息,处理事务,交流感情,用作凭证。

从以上文字中我们不难看出应用文在我们的生活中的重要性,然而由于我们初高中时代缺乏应用文写作等原因,我们必须学习应用文,提高应用文的写作水平。应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢?首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二,要了解业务,熟悉情况;第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。这样,写起应用文来便可得心应手。应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的文体。考试中的应用文写作,除了遵守一般作 文的要求外,还应注意以下几个问题:选材要切题,选最能说明主题的材料,做到有话可说,要充分利用自己的生活经验。一定要看清题目要求,把题目要求全部渗透到文章中去。要用自己熟悉的句型结构和词语。遇到一时想不起来的词语要用同义或近义词语代替。做到一路有阻另僻它径。因时间所限,因此要快速列出提纲。条理要清楚,文章要一气呵成。最后复查全文,检查格式是否正确,修改病句和错词,看是否满足了题目的各项要求。


第二篇:应用文写作在现实生活中的重要性与必要性


应用文写作在现实生活中的重要性与必要性

[摘要]随着社会经济、科学的高速发展,用于处理公私事务、沟通交流的应用文,已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。

关键字:应用文/实际需求/趋势/重视 应用文起源于人类生活的实际需要,又直接为人类生活的实际需要而服务。例如,殷商时期甲骨卜辞所记载的内容已经比较多,范围比较广,有国家政务方面的记载,有经济方面的记载,有军事作战方面的记载,有帝王生活、活动方面的记载,还有占卜方面的记载。在《殷墟卜辞综述》中,把记载的各方面的内容归结为六大类,为祭祀、天时、年成、王事和旬夕等。这些都是对当时生产活动和生活等各方面情况的记述,是殷商时期人们生活、活动的文字标记。

应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。因此,现在美国很多一流的大学,如哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿工学院等,都开设了应用文写作课。香港工商业繁荣,而中文地位日益提高,应用文写作也越来越被重视,连理工学院也开设了应用文写作课。

日本、新加坡等国也对应用文的教学非常重视。在19xx年日本出版的《文章构成法》中,就明确地讲述了有关应用文写作的问题。虽然该书只把“学术性调查报告”作为应用写作文体的惟一一种,但是应当看到,这毕竟是在写作理论上的一个突破,而且是一个重大的突破,反映着一种社会趋势。

作为世界大国的美国和世界先进国家的日本,对应用文写作是如此的重视,则在一定程度上说明重视应用文写作已成为一种世界趋势。

20世纪8 0年代以来,应用文写作普遍引起了我国各类高校的广泛重视,不仅文科类、经济类专业把它作为必修课,而且许多理工农医类院校也相继开设了这门课程。随着21世纪 社会经济、科学的高速发展,信息资源愈来愈丰富,信息传递、交流愈来愈受重视,应用文作为管理国家、处理政务、传达信息、组织策划、推广成果、发展科学,以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具,已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。

应用文写作作为高等教育适应社会发展的重要组成部分已直接与高校人才培养模式、人才素质教育、人才与社会适应等紧密联系在一起。应用文的特点决定了应用文写作需要有较高的政策水平、良好的知识结构和较强的分析判断能力;应用文的写作要求决定了它能融传授知识、培养能力、提高素质为一体,与大学生综合素质的培养和提高有自然紧密的内在联系,能有效地促进其综合素质的提高。

从应用文本身的特点看,应用文写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大,会写小说、诗歌、戏剧等,但如果不晓得应用文写作的特点和方法,他就写不好应用文

写作,直接或间接地影响着人们的工作效率、关系到社会生产和人们生活的顺利进行,这些已逐渐为人们所认识,也为事实所证明。学习写作,尤其是学习应用文写作知识,提高写作水平是现代化建设迫切需要,是现代化社会生活提出的重要任务。对于一个大学生/工作人员来说,能否写出思想正确、观点鲜明、文理通顺、结构完整、语言流畅并有一定文采的应用文、文章,这是我们必须具备的技能.

综上所述,应用文体和应用写作具有悠久的历史。它基于人类的需要而产生又为适应人类历史进展多方面的需要而不断的发展。“需要就是科学”。这是任何学科存在的前提、基础。现代新技术革命,需要应用文的写作;我们建设有中国特色的社会主义、建设现代化的强国,需要应用文的写作;当今社会人类生活,离不开应用文的写作。所以应用写作学科的发展,势在必然。应用写作的前途,是无限广阔的。因此,必须学习应用文写作,进一步提高应用写作能力,以适应社会发展的需要。

参考文献:

[1]何锐连.校园文化建设与高职人文教育[J].高等教育

研究,20xx,

[2] 赵新战.对高职高专应用写作教学与专业结合的思考[J].教育与职业, 20xx(32)

[3] 雷久相.用优秀的校园文化提升高职核心竞争力[J].

中国职业技术教育,20xx,(4)

[4] 刘礼慧.激发学习兴趣提高财经应用写作教学效率

[5]湖南财经高等专科学校学报,1999,(2).

[责任编辑:钱晓玲]

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