亲子共读心得体会

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。学校开展“让书香溢满家园”的亲子共读活动，不但给予孩子关爱，也为家长陪伴孩子搭建了平台，让我们和孩子一起沉醉于书的世界，享受到读书带给我们的快乐！我和儿子的亲子共读，有以下心得与大家共勉：

一、亲子阅读，贵在坚持，培养孩子读书习惯。

儿子小的时候，最喜欢睡前听爸爸、妈妈讲故事，但因我们工作忙碌，不能每日陪伴，便帮他买了故事机,故事中的精彩深深的吸引了儿子。抽空,我也会读一些有彩图的书籍给他听。这样的习惯，激发了孩子阅读的兴趣，但没有培养孩子自己读书的习惯。学校开展亲子共读活动，让我们深刻的意识到无论多忙，坚持陪伴孩子阅读是多么重要，只要每天抽空陪伴他共读20至30分钟，持之以恒，孩子就能养成良好的读书习惯。

二、亲子共读，树立榜样，提高孩子阅读水平。

言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。少些电脑、电视的时间，当我们捧起书本阅读，就是为孩子树立了榜样。共读时边看边讲，碰到不认识的字或意思不懂的词，引导孩子读拼音、记读音，引导孩子通过查字典来解决，引导孩子看图来理解。就某个问题与孩子展开讨论，督促孩子对好词佳句做好摘抄，让孩子复述故事的内容，如果经常这样做，孩子的阅

读水平也将逐步提高。

三、读书出声，培养语感，提高孩子表达能力。

看书和读书的效果不一样，书读出声会增强语感，更能在大声朗读中体会出语句的丰富感情。儿子读书时看书的速度很快，喜欢默默的看。我试着与儿子一起扮演角色分段大声朗读，通过这种方式的改变，提高了孩子阅读的兴趣，表达能力也有所提高。

四、挑选好书，适当引导，提高孩子读书热情。

孩子阅读，要耐心细致地为他挑选适合他的书籍，引导孩子选择他所感兴趣、能激发读书热情的书籍。休息日，我会时常带着儿子步入新华书店，感受书店读书的氛围，让他学习挑选自己所喜爱、适合的书籍。这样的过程，保护好了孩子阅读的热情，也培养了他静心读书的耐性。

“阅读的厚度决定人的高度”，激发孩子阅读的兴趣，培养孩子读书的习惯，是家长送给孩子一生的礼物。愿每一个家庭的孩子都能在书的海洋中乘 风破浪，扬帆远航。

(学校：二完小 班级：240班 孩子：黄子杰 家长：李义华）

第二篇：亲子共读心得体会

亲子共读心得体会

勤业小学三（2）班 史盛彬家长

“亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的

了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。