导入：

介绍弟子规：

视频，子弟贵朗读，入则孝部分

老师：同学们，我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，通过学校诵读经典活动，让我们认识了《弟子规》，通过一段时间的学习，我们对《弟子规》也有了一定的了解，《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，以三字一句，两句一韵编纂而成，分六个部分加以演述，分别是感恩、尊重、规范、诚信、善待和勤奋。《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；如果再广泛来讲，“弟子”的范围可以更大，不仅仅指同学，还包括我们在座的每一个人。人“活到老，学到老”，可以说一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。我们每一个人都是先古圣贤人的学生。指导同学们学习《弟子规》的过程，也是我自己再一次成长的过程。那么现在就让我们全身心投入到我们的班会之中，一起来成长吧。

主持人：

是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们谱写下人生标记——名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，堪比最虔诚的教徒，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。感受父母的恩情吧。

学习弟子规系列班会之《我孝、父母笑》现在开始!

一、感受父母无私的付出：

请同学们先看一个故事。学生配乐朗读（苹果树的故事，讲述的是一生为孩子付出的父母。）

讨论：说说你父母在你成长中对你的关爱，令你难忘的事。

主持人：可能有点同学一时想不起来，父母做的令自己难忘的事，因为我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助并且认为这都是理所当然的，因此我们渐渐忘记了感动，也渐渐淡忘幸福的感觉。忘记了对于父母的孝顺。

二、发现自己对于父母的忽视

老师：（讲理论）同学们，我们都举起手，写一写“孝”字，我们马上就知道，上老下子，什么意思？就是强调血缘延续的重要性。你的生命来自于父母。我们每个人不管你的寿命有多长，都是人类长河中极其渺小的一个片段，今天的长辈是昨天的小辈，今天的小辈就是将来的长辈，小辈不孝敬长辈，凭什么，你又怎么能指望，将来当你成为长辈以后你的小辈会孝顺你呢？这就是孝要传达的意思。我们现在都在学校接受教育，对吧，教育的教字，教者，孝之文也，什么意思，教育教什么？从孝开始。古人大多数人都知道自己父亲的名字，爷爷的名字，曾祖父的名字，高祖父的名字，现在同学里有几位知道他们的名字？几乎没有。弟子规入则孝的开篇有四句“父母句”，含有父母的句子：父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承。按照弟子规的要求，子女应该听从父母的管教，可是我们很多同学，父母管教你的时候，同学们是怎么做的呢？ 在父母管你的时候，理直气壮的说，你们根本不理解我，你不懂我在想什么，你们不懂我想要什么。你认为你的父母并不了解你，可是你有没有想过，作为晚辈的你，你对父母了解多少呢？下面让我们来做一个调查，看看你对于父母究竟了解多少。

发问卷；学生填写问卷，5分钟时间作答。

分享：

下面找几个同学来分享一下自己写的内容。（找4-5个，分享感受）

主持人：同学们自己的生日都记得很清楚，我们经常三五一群的凑在一起过生日，恨不得提前一个月就开始约同学叫朋友来给自己过生日。我们都认为生日是一项值得庆祝的重要的事情。既然这么重要，有谁同学记得自己父母主动过过的生日呢？我们尽情的享受父母对我们的付出，可是我们都为父母做了那些事呢？现在大家一起看看这个爱的天平

爱的天平（可以利用电子白板展示，）

主持人：

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。父母对你的付出，和你对父母的报答对比，你的天平是不是倾斜的很厉害？我们已经亏欠了父母太多太多。现在到了我们回报父母时候了！

三、及时行孝

老师（谈感想）：你们做的这个问卷，我也在做过一遍，很惭愧的说，后边几个问题我也回答不出来，我们对于父母那一代人的所思所想感受的太少了。刚才做爱的天平的时候，我自己心里也在盘算，父母对自己的爱以及自己对父母的回报。小时候父母对自己的关怀历历在目，突然有一个事情浮现在了我眼前，我记得夏天天气很热，那时家里也没有空调，因为还小所以也不能总吹电扇，晚上睡觉的时候妈妈就坐在我的床边，用扇子给我扇风来哄我睡觉，总是要等我睡着了，妈妈才睡，因为妈妈辛苦工作了一天，也很累，所以我也和妈妈说，让妈妈不要管了，自己也早点休息，她却说不困。我享受的闭上眼睛，躺着，过来一会，感觉到风没有，睁开眼睛看，妈妈拿着坐着拿着扇子睡着了。虽然这只是一个父母对我们的付出关爱的诸多事情中不起眼的一件事，可是至今想起来还会让我心里泛酸。同学们，你们可能觉得，说自己还小，作为一个学生还没有办法报答父母，需要等长大之后，工作了挣钱了才能去报答父母。我曾经也有这样的想法，小时候是父母付出多，长大了忙于工作，对父母关怀更少了。能赔父母的时间更少了。 主持人：（谈感想）。。。。

视频：《母亲的临终告白》

提问：如果有一天，生你养你的两个人都走了，你有什么感觉？

学生发言：

谈谈你的感想。找3-4个学生发言。

主持人：只有父母一生无怨无悔、不求回报的永远关爱我们，可以忍受我们一生的不解与怨恨！父亲是天，母亲是地，我们就是生活在天地之间的那个人，同学们行动起来吧。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”不要等到那一刻，后悔已晚。 让我们回报从现在开始，就来回报父母的恩情吧。

请怀着感恩的心欣赏《跪羊图》。

老师：

刚才视频的最后一段话，夫孝者，天之经也，地之义也，人之本也。孝敬父母乃天经地义，为人就应当做的事。对此，《弟子规》要把这个部分内容，作为它的开篇，也是最重要的内容提出来。 我们知道行孝的重要性，还要懂得会行孝。（补广州日报调查）

在这次班会之前我让家长们做了一个调查，让家长们写一下他们认为入则孝篇中最值得他自己孩子学习的地方是什么，现在我发给同学们，我们一起看看父母对于我们的期望。

看家长的期望：

主持人：（小结，落到行动上：我们的孝行，父母的笑容）

主持人：请班主任进行总结

老师：学雷锋做好事，学的是什么，是学雷锋给孤寡老人理发？扶老奶奶过马路？远远不止这些，学的是雷锋精神，学的是助人为乐的精神，那就没学到点子上。学习弟子规，首先也要学习弟子规的精神，孝悌、谨信、爱众，亲仁，余力学文孝作为弟子规的开篇，拥有重中之重的位置。通过今天的这一节班会。。。。

最后让我们一起，将入则孝部分大声朗读一遍。

主持人：最后曾主任发言

第二篇：“弟子规”主题班会

20xx年初三（1）班“弟子规”主题班会设计规划

【活动时间】20xx年x月x日【活动目的】

【活动主题】关于“感恩”（感恩父母、感恩师长、感恩社会） 【主 持 人】 【活动流程】 一：布置桌椅 二： 【开场】

男：尊敬的各位老师！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家晚上好！

男：欢迎来到初三（1）班参加这次“践行弟子规“主题班会，我是主持人 。 女：我是主持人 。

男：首先请允许我代表三一班的全体同学向前来做客的老师们予以诚挚的问候与衷心的感

谢。

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位的到来，并预祝本次班会在全体师生的共同努力下圆

满成功！

男：下面，我宣布，初三（1）班“践行弟子规”主题班会！ 合：现在开始！

女：唉？ ，我考考你，咱们修水四中的校训你这道吗？ 男：那当然。“严谨 和谐 求实 进取”嘛！教学楼上挂着呢！ 女：那你知道其中的含义吗？

男：呃```我想，这八个字大概就是咱们学习弟子规的根本缘由所在吧！咱们四中历年来不光

是注重文化教育，在高考中屡结硕果。还更注重德育，这样培养出来的人才才是社会真正需要的！

女：嗯，只有品学兼优的人才可称之为栋梁之才！ 男：是啊，我记得有人曾经说过一段话让我印象颇深。“无德无才是废品，有德无才是半成

品，有才无德是危险品，德才兼备才是极品！ 女：是啊，“德才兼备才是极品”，这也应该是各位校领导老师真正希望所在，希望我们都能

成为那个极品人才。所以，才有卢校长，樊校长，丁主任每天在教学楼视察！才有朱书记每天坚持督促咱们践行弟子规??还有太多太多，无时无刻不在影响着咱们。不过，你知道吗？立足于眼前，我们当代中学生最该学会德行的是什么嘛？ 男：是孝顺吧！百善孝为先嘛！

女：不错，不过作为高中生，我们还没有足够的能力实现真正意义上的孝义，但我们应该学

会另一种德行，用这种方式来表达我们对父母的爱，对帮助过我们的人的感谢。这，就

是我们今天的主题——学会感恩。 【part one】【感恩父母】

女：下面我们进入今天班会的第一部分：感恩父母

女：感恩父母的开始，先给大家看一段大家熟知的小品。轻松之余了解我们的母爱。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。放映结束

女：小品中高秀敏所饰演的母亲又何尝不是天下父母的代表呢！父母从小把我们养大，为的

就是我们成为栋梁之才，而这沉沉的母爱，我们又将怎么报答！

男：嗯，看完这个之后，我提出一个问题：你是怎样看待父母的爱呢？（没有）其实，这些

话你们都是藏在心里不肯说，那好，请随我来再看一段视频你又有怎样的感受呢？ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。放映结束

男：看完这段视频，感觉怎么样？现在，有没有人想回答我刚才问的那个问题？

女：羊羔跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜。父母给了我们生命，是我们一生中最大的财富。让

我们在今后的日子里，学会感恩，尽己所能，答谢父母！ 【part two】【感恩老师】

女：接下来，进入第二部分：感恩老师

男：老师是咱们生活中陪伴咱们时间最长的了，除了父母他们是最了解我们的人。感恩老师

也是我们当代高中生的必备德行之一。咱们三一班这一年半以来，在班主任吴老师的带领下经过了风风雨雨。太多难忘的瞬间让我们感动。我和 收集了一些曾经的图片，看看你们是否还记得？ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。

男：其实，这些，都在证明着我们爱着这个班级，同时也说明着，我们也一样爱着我们的老师、同学。

女：现在有请各位课代表向科任老师致词。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。

女：所有的成果都是感谢老师的见证，这些也会在将来的某一天，给我们留下美好的回忆！下面，请欣赏，歌曲《每当走过老师窗前》。 【part three】【感恩社会】

女：好，下面咱们就进入本次班会的最后一个部分——《感恩社会》 男：恩，请大家先来看看这些图片。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。（一套图片过后，每张图片都做个小小的评价） 男：班会的最后，请大家谈谈感想。 （随便说说）

女：请 致词！ 男：请吴老师致闭幕词！

合：感谢各位老师同学的积极参与！初三（1）班《践行弟子规》主题班会到此结束！