道德模范评选活动体会

心得一：

一年一度的道德模范评选活动，总能让一大批鲜为人知的感人故事走向荧屏，走进公众，引发全社会对当前社会道德纲常、传统美德、社会和谐、人际关系、信仰导向等问题的思考。在这些自发深入的思考中，人们启迪智慧，接受教育。

这些道德模范，或展示了关爱他人、助人为乐的道德情怀;或弘扬了见义勇为、勇于担当的无畏精神;或延续了以诚待人、守信践诺的传统品格;或诠释了敬业奉献、勤勉做事的职业操守;或践行了孝老爱亲、血脉相依的至美真情。人们在欣赏他们的同时，也会思考：到底是什么力量，让他们摆脱理欲纠缠、打破利义冲突，而义无反顾地选择坚守和孤独?纯粹的道德是完全抛去外在利益算计，出于康德说的“道德律令”的自觉自愿行为，以利益诱导或强迫的方式推行道德，哪怕是出于公心公利，也会违反道德要求，走向道德的反面。道德的真正作用不在行为引领，而在心灵启示，这些道德模范，就是用自己的道德行为，点亮了每个人心灵之灯，让我们明白，世界上有一种穿透时空的壮丽，有一种流传千载的温暖。

在社会发展的转型期，道德、规则约束力下降，浮躁、功利传播力增强，以市场交换为原则，更多的人把目光盯在自身利益上，更多的人在用言行践踏道德的崇高圣洁，当我们打开了利欲之门时，也就关闭了欣赏阳光彩虹的窗户。人是精神的存在，在物欲的满足中，最终得到的只能是内心的空虚和怯懦。社会需要道德点缀，人生需要道德引领，心灵需要道德浇灌，道德是社会的彩虹，是人生的雨露，是心灵的花朵。只有在道德的国度，社会才是和谐稳定的，人们才是幸福美好的，人类的未来和希望，只能以道德为载体。这些道德模范彰显了人间大爱，展现了人性大美，感动了全社会，温暖了全中国，它带给我们的，不仅仅是行为的昭示和引领，更重要的是精神的拯救和希望。

用道德点亮心灵之灯，就是要正视道德的价值，坚守道德契约，还道德崇高圣洁的地位。用心感悟这些道德模范，用心感悟这些平凡的人和事，在心灵深处开启一扇窗，点燃一盏灯，用人间大爱，诠释生活的真谛;用人间至善，显示超凡的勇气，无论天荒地老，无论沧海桑田，用我们自己的一颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随。

心得二：

“百善孝为先”，孝顺父母，敬老养老，是中华民族的传统美德。

走在回家的路上，我看见一对年迈的夫妻相互依偎着躺在路边，地上铺着破旧的被子，衣衫褴褛，破旧不堪，一个老人的腿似乎似乎断了，他们面前放着一个铁罐，里面有零零散散的几块钱。“哎，又是两个被孩子抛弃的老人”。我叹了口气，摇了摇头。把身上仅有的10元钱放进罐子里，缓缓走开了。“他们怎么能这样对待自己的父母呢”?回头看了看老人们单薄的身影，不禁为他们打抱不平。

突然想起几天前看的一则新闻：徐雪莲，一个普通的人，4岁半时，在煤矿工作的父亲胸椎粉碎性骨折，高位瘫痪。13岁，本来是个无忧无虑的年纪，本该享受着童年的美好，她却因母亲不堪重负，离家而去过早地用稚嫩的双肩，挑起了侍奉父亲、照顾弟弟的重担。28年来，她为父亲寻找和试用过数不清的偏方，虽然没有进展，她从未放弃过治疗。父亲长年卧床，褥疮频生，她每天晚上跪在床上用灯泡给父亲烘烤疮面，十天半月才能烤好一个疮面。旧疮才愈新疮又生，徐雪莲的治疗也重复下去。父亲经常发生便秘。为父亲掏大便是徐雪莲常年的功课，双手和棉签是不变的工具。父亲小便失禁，污染床铺，她及时换洗，让父亲身子底下干干净净。28年来，徐雪莲很少睡过一次安稳觉。她时刻留心着父亲屋里的动静。稍觉异常，她就会披衣而起，跑过去问个究竟。为了减轻父亲的寂寞，她放弃了很多原本可以自己支配的时间，尽可能多地陪父亲看电视，和父亲拉家常、讲笑话。28年来，她无怨无悔的侍奉着父亲。

她4岁时差点儿失去了父亲，我4岁时还在父母怀抱中;她13岁时挑起了照顾家人的重担，我却还处处让爸爸妈妈操心。她精打细算着每一分钱，而我每天穿着崭新的衣服，喝着可口的牛奶，花着父母给的零花钱在父母温暖的羽翼下过着无忧无虑的生活，整天不愁吃不愁穿，是父母的掌上明珠，心肝宝贝。以为着一切都是理所当然，却不知这是多少人所奢侈的生活。

突然想起今天早上，因为一杯水而跟妈妈吵架。“其实妈妈也是为我好,是我太任性了”想起早上说的那些伤人的话，心中悔恨不已，加快了脚步。“咦，屋子里怎么这么黑，妈妈呢?”放下书包，走进餐厅，只见妈妈一个人坐在椅子上，盯着桌上的饭菜。映着月光，看见妈妈头上的几缕银丝，恍然发现妈妈也老了。“妈妈”听到我的叫声，妈妈一下子抬起了头，打开灯“回来啦，吃饭吧，饭菜都凉了”。“嗯”。

父母把我们从小拉扯大，付出了多少心血，他们从不需要什么回报，只希望子女能健康成长。出门在外的人，常回家看看，多陪陪父母。

第二篇：道德模范心得

安于平凡，造就不平凡

教务处 张丹 12月6日晚，学校组织全体教师一起学习了第四届全国道德模范中的敬业奉献模范。观看了他们的先进事迹后，我感慨颇多。他们或肩负重大使命，做出突出贡献；或锲而不舍奋斗，业务技术精湛；或立足本职岗位，毕生默默奉献。他们这一个个忙碌的身影，书写出一篇篇吃苦耐劳的动人诗篇。

他们来自不同的地方,有着不同的职业,也有的已经永远离开了我们，但是他们无不是在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的坚持和不平凡的勇敢，让人们为之动容。他们的先进事迹就是在自己的工作、学习和生活中产生的，他们是我们道德之路上的前行者，是我们这个时代精神的象征，也是我们这个时代的骄傲。

“最美司机”吴斌自20xx年进入杭州长运公司担任客运班车驾驶员开始，他就牢记自己作为一名客运驾驶员的责任，爱岗敬业，忠于职守，十年来，他一直将乘客的安危放在首位，勤于钻研驾驶技术，遵守交通安全法规，努力提高服务本领，视手中的方向盘为生命。他驾驶客车安全行驶100多万公里，且做到了零交通事故、零交通违章、零乘客投诉。他始终心系旅客，临危不惧，在急难险重任务面前勇于冲在前头，确保将旅客平安送达。正是长期养成的安全驾车习惯和职业操守，始终将维护乘客生命安全放在首位，才使他在生命的最后一刻艰难地完成一系列动作，用生命保障了人民群众的生命和财产安

全，诠释了交通运输职工服务人民、奉献社会的价值追求。他献身于交通运输事业的英勇壮举，赢得了全社会和人民群众的高度赞誉。

“最美司机”吴斌、乡村医生钟晶、售票员孙奇这些道德模范先进事迹真实感人，引人思考，催人奋进。他们爱岗敬业、无私奉献的精神令人敬佩，从他们身上看到了我们民族的希望，看到了和谐社会的美好蓝图。他们传递的是民族的优秀思想，呼唤的是时代的奉献精神，编织的是和谐的锦绣之美。

敬业奉献是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。教师的敬业奉献，就是对教育事业的强烈使命感和责任感，表现在对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精；对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，作为一名人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，具备爱岗敬业、无私奉献的精神。作为教师，如何践行敬业奉献呢？

首先，要严谨治学。只有爱岗敬业，严谨治学的教师，才能潜心钻研业务，乐于从教，勤奋工作，不断创新，取得成绩。作为人民教师，要忠诚党的教育事业，在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心，热爱本职、忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。在实际教学过程中，全面贯彻、推进素质教育，不断探索新的教学规律，改进教学方法；不断学习新知识、新技能，提高自身的业务素质，掌握过硬的教学本领，以适应社会的发展和时代的变化。精心组织课堂教学，深入浅出，

通俗易懂，切忌“填鸭式”教学，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要效益，不断促进教学工作登上新的台阶。

其次，要尽职尽责。教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去”。托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献，是从事教育事业强烈的使命感和责任感。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现。

最后，要廉洁从教。作为“人类灵魂的工程师”，要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。无论在什么场合，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。

敬业奉献，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的人。无论我们在什么样的岗位，做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。