20##年华南师范大学赴东莞市茶山中学实习队

实习队总结

时间就像个调皮的小孩，喜欢捉迷藏，总让人捉不到它跳跃匆匆的步伐。至此，我们实习队在东莞市茶山中学为期2个月的实习已经步入尾声。这次实习对于每一位队友来讲，都是我们人生中最珍贵的一段回忆。通过实习，我们不仅亲自参与了最真实的课堂教学和得到作为班主任的管理体验，更重要的是，通过这次实习我们真正认识了工作的意义，真正认识了自我，实现了自我存在价值。

 20##年6月20日，经过一番激烈的网上报名，我们在缘分的牵引下，来自11个学院的16个人组成了华南师范大学赴东莞市茶山中学实习队。队伍从组队到参加实习，结束实习，我们的队伍始终是团结的，是乐观向上的。我们在带队老师李老师的带领下，时刻谨记学校对我们的嘱托，日夜践行作为一名实习生的责任与使命，虚心求教，辛勤工作，尽情投入，真真切切的在过程中感悟作为一名教师的点点滴滴，也在实习中不断地吸取养分，成长成才，出色地完成了我们的实习任务，给东莞市茶山中学的领导和老师们留下了深刻的印象。

成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真对待实习各个阶段的工作安排。

铸剑——实习前期准备工作

（一）建立沟通平台

实习学校选定后，我们东莞市茶山中学实习队的QQ群、微博与博客空间就建立起来了。20##年6月27日，与带队老师见面的会议上，我们终于见到了在Q群上沟通得火热的实习队员的真容了。会议结束后，队伍进行了自我推荐与民主选举两个阶段选出了1名正队长，来自地理科学学院的罗碧微；2名副队长，分别是来自物理与电信工程学院的彭展程、来自生命科学学院的刘梓聪。

在准备阶段，考虑到队伍人员分散于两个校区的现状，我们通过队伍网络例会来进行交流联系。每次网络会议在前一、二天准备好议题，然后在当天利用QQ群进行讨论，并在当晚由队长做好总结，做好会议记录，通过这样的方式很好很高效的完成队伍各项工作。

（二）组建队伍，明确分工

我们结合《华南师范大学20##级混合编队教育实习计划》、《混合编队实习纪律须知》等资料，确定整个队伍构架如下：

 1.队长级分工

 2.各组别分工

（三）自我充实，上交“五个一”

为了更好地胜任实习工作，做一名出色的实习老师，也为自己的教学生涯打下坚实的基础，各队员利用暑假期间，积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。

为了使大家能够更好地完成实习任务，我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案、一份实习前期工作总结等资料，从各方面督促队友做好实习前的准备。

（四）与实习学校建立良好的沟通交流

1、与实习学校联系

为了更好地开展工作，在踩点之前，队长罗碧微跟东莞市茶山中学教导处主任杨主任通电话，这次通话主要是让实习学校了解我们实习队的情况以及我们实习的初步安排，另一方面也是让我们了解学校的安排及提出相关的问题、要求。

2、踩点

8月31日，队长与副队长一行3人来到实习学校踩点。踩点当天，杨主任热情接待，队长把已准备好的资料交给杨主任，就队员们需要了解的问题向杨主任咨询。并且在翌日上午整理好电子文稿上发到QQ群邮件上，让队员们马上了解所有的信息。由此，我们对实习学校有了更为真切的了解，也为我们后期的准备提供了条件。

对于踩点，经总结我们队伍觉得要有“四踩”、“二要”。

四踩：

（1）踩路线，如何前往实习学校，通过怎样的方式路线前往学校。

（2）踩周边，踩点不要只是对学校进行了解，也要对周边进行了解，对周边完善的了解可以让我们更加充分的安排队员需准备的物资。

（3）踩学校，学校的基本概况、对我们的生活实习安排、有什么设施提供等，都需要认真仔细的了解。

（4）踩习惯，与当地的居民了解当地的气候、生活及饮食习惯，对接下来的两个月实习生活的影响，这点异常重要。

二要：

（1）一要在踩点前认真的准备，向队员征集好问题，队长就队伍实际提出问题。

（2）二要准备好相关文件，如队伍安排、介绍、队规、队伍成员介绍等。

（五）队内动员，做最后的准备

利用20##年9月1日的第一次见面会议，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了出发时间和地点的安排等等，让大家对实习有了更深的了解。大家都积极发言，踊跃讨论，把队伍的全部问题都一一解决。最后，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建设好实习队伍，以一名老师的身份严格要求自己。

校方的认同，队友们的支持，使我们的准备工作进行得十分顺利。

9月12日，我们带着期盼，坐上前往东莞市茶山中学的包车，正式开始我们梦寐以求的实习生活。

磨剑——实习进行时

（一）及时调整心态，迎接挑战

早上九点半集中，兜兜转转，连司机都迷了10多分钟的路，坐在大巴上的队友都有点按捺不住了，终于在中午12点多到达实习学校——东莞市茶山中学，对比厚街湖景中学的校外风景，茶山中学周边的环境相对而言就比较糟糕。可是进到校园内，一切就完全不一样了，校内绿草成荫，这就是绿色校园的铁证，而这里就是我们奋斗两个月的居住地。

打扫完宿舍，擦拭完汗水，清洗一下自己，新的生活就这样开始了。伴随着学生们的惊奇目光，伴随着教官们的和善对待，我们就这样走进了茶山中学，成为了茶山中学的一员，一切都比校外的那灰尘满天的世界好上千百万倍。

当天晚上，尽管队友们都携着奔波的劳累，但大家都坚持下来了，召开我们的第一次全体大会。会上就纪律、作息时间、注意事项等内容做了详细阐述，会后简单而又欢乐的自我介绍，仿佛就像一群老朋友相聚一样。

一天内，我们就成了茶中人，一天以后我们就是师者，带着我们高度的热情，携着我们专业的知识，我们昂首挺胸，我们出发了，做茶中的勇者！

（二）实习阶段，全情投入

 1.教学工作方面

为期二个月的实习生活已接近尾声。在这段时间，我们经历了从学生到教师角色的转换，实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在这短短两个月的实习中，我们主动争取机会，多实践，多思考，在教案的准备上，在课堂的设计上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。两个月的时间如此的短暂，却让我们每一位实习老师受益匪浅。

 从学生转变为实习老师，这之间需要付出更多的努力和汗水，只有端正态度，并付诸实际行动，才能有更大的收获。

教学见习是首要的任务，多听课，同时听不同老师或者别的课程的老师的教学风格和教学方法，并作好听课笔记，借鉴老师的教学经验，收获丰硕。我们的每一位指导老师都很欢迎我们去听课，也很用心跟我们分析教学上会遇到的一些问题。听课是实习的重要环节，为我们日后上课打下良好的基础。

在教学工作实习中，备课也是一个重要的环节，这一个多月来，我们每一位实习老师都努力专研教材和教学方法，搜集教学素材，认真设计课堂使课堂使合理化，同时一次又一次的咨询老师的意见，老师也不厌其烦的指导我们，我们结合老师的意见一次又一次的修改教案、课件。晚上半夜，宿舍楼梯口昏黄的灯光下经常会有几个身影，在那里埋着头默默地备课。看着这些背影，我们终于体会到了做一名好老师的艰辛。

第一次上课的时候，我们怀着激动而又紧张的心情站上讲台，刚开始教学经验不足，但是课后我们及时与指导老师进行交流，听取他们的意见和建议，汲取他们的丰富经验，更好地提高自己的教学素养。在老师们的指导下，我们每一天都在进步！到现在我们已经开始慢慢地摸索到了一种适合自己的教学模式。

即将离开校园走向社会的我们，又站在一个新的起点，有很多东西需要学习，所以我们每一个实习老师都怀着“初生牛犊不怕虎”的精神，抓住每一次可以锻炼的机会，提高自己。

我们队伍对于教学工作方面总结出：

  （1）要重视见习阶段，不要以为见习只是听听课，要的是前期的准备与后期的思考。见习的时候，听课之前最好自己先设计好这节课，然后与指导老师的课进行对比；听课之后，要提出问题与老师们讨论、要反思每一节课。

见习阶段必须调整心态，不要急躁也不要争着上课，要慢慢的学习领悟，将自己的教学观念、教法迅速的进行调整。见习阶段，队伍内要多组织讨论活动，在讨论中我们可以得到很多知识。

  （2）必须积极备课，坚持集体备课。我们事先跟自己的科任指导老师了解自己上课的内容，提前备课，并设计完成了各个生动精彩的教案，由指导老师检查认可后，在队内进行试讲，评议，进一步完善课堂教学技能，为第一次正式走上讲台做最后的准备。

    上课邀请有丰富经验的老师评议指正并及时总结，再继续上重复课，慢慢地对课堂的把握逐渐驾轻就熟，把握全面。

    课后积极承担作业，试卷的批改，不仅减轻了指导老师们的工作负担，而且还进一步了解了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。

 2、班主任工作方面

初来乍到，我们就积极投入到班主任工作中，向班主任了解日常管理工作，了解班级学生的情况，开班干部会议了解班级学习情况。如果说教学工作是对我们个人教学能力的锻炼，那么班主任工作则是对我们综合素质能力的考察，既要求我们从“大”——整体班级的发展情况出发，又要求我们注重从“小”——每位学生的不同个性入手。

班主任的日常管理工作是比较烦琐的，每天早上7:15分开始，就要督促学生们有条不紊地收作业、搞卫生、早读；每天下午14:15分开始，要看学生15分钟的午休；每天晚上19:15分开始，要看学生晚修。每天我们还要记录学生的考勤情况，未到的学生我们要打电话询问家长；对于迟到的学生，我们不是一味地批评，而是询问他迟到的原因，希望他下次要准时到校。作为实习班主任，我们每位队员都自觉做好各项班主任日常管理工作。凡事从细微入手，尽力协助班主任形成一个纪律团体，塑造良好的学习风气。

主题班会是对学生进行集体教育的有效形式，第二课堂活动则能够展现中学生的蓬勃朝气，而且这也是检验我们能力的舞台，各队员开展了辩论赛、知识竞赛等各种形式的主题班会和第二课堂，受到了学生和老师一致的好评。对于第二课堂建设及特长生的课外辅导，我们队伍尽心尽力、尽情参与，并且成绩斐然，不仅在这个领域培养了自己的能力而且为学校也贡献了一份应尽的力量。第二课堂教学实践及特长生辅导也是教育实习的重要一环，我们经历这次实习后，在这方面的能力也有了提高。

我们队伍对于班主任工作方面总结出：                                         （1）学习阶段： 跟着班主任指导老师，谦虚地吸取管理经验，既包括日常管理中各项工作的处理方法，又包括对待学生身心成长时存在的问题的处理等等。

（2）班级工作：

①以班规为载体，以班委为舵，以班级文化为帆，组建起整个班级。针对班干的能力和责任问题，特别召开了班干会议，引导班干敢于和善于管理。如果说班主任是班级的领头羊，那么班委就是整个班级前进的马力，得力的班委会令班级管理事半工倍。

②以班会课为主线，引导学生健康成长。针对学生情况，班主任在开学初制定了班主任计划，主要是通过开展主题班会和日常管理引导学生尽快适应新一学年的生活、确立新目标、养成良好生活习惯。而班会课作为每周的“例牌”，能定期引导学生健康发展。特别是针对不同时期学生的需要和情感，而作出特别安排。

③以个别辅导为助体，以小见大。针对部分学生的特殊情况，如迟到、晚修讲话等，采取个别谈话的方式，既尊重学生，又能起到针对性教育。

④把握好严父和慈母的度。严抓班中的纪律，上课迟到、晚修讲话等违纪现象她都严厉处理。但和学生玩时，能够很放开自己，融入学生。

作为一名老师，要懂得用“爱”去了解，关怀，尊重学生。当我们要离开的时候，学生们的不舍，学生们的祝福，让我们真正明白，我们已经不仅仅是学生们的良师，同时也是他们的益友，我们应该以最博大的“爱”去关心每一位学生的成长。如果你不爱孩子，其实当老师真的很累。

  3.教育调研方面

教育调研是我们教育实习的重要组成部分，我们队伍一直有条不紊的进行着。为了多角度了解实习学校的学生的学习生活情况和学校的教育教学概况；我们希望通过调查研究，能够帮助实习学校发现学生学习生活中的问题，并通过问卷等形式反映问题，加强学校对发现的问题加以改善，同时能够促进学生学习生活的全面发展，能对实习学校的教育事业的建设起到一定作用。国庆后，我们就正式进行问卷修改工作，并且在总结周前完成全部问卷调查工作及教师、学生访谈工作。总结周，我们主要进行数据处理及调研报告的撰写。

我们队伍对于教育调研方面总结出：

   （1）暑假的时候一定要认认真真的进行时间安排与工作安排，把工作的流程脉络理顺。

  （2）调研题目、方向必须紧贴学校的特点进行设定，校方会很支持这样的调研活动并且得到的成果会很有代表性。

  （3）调研工作进行时，必须讲求效率与分工，这样才能很好的完成调研任务。

  4.大型综合实践活动

   来到茶山中学实习的各位实习生的感觉一定是：原来事情这么多，原来实习这么累，原来我可以这样优秀。

   与其他实习学校不一样的是，我们除了进行以上的教学工作、班主任管理工作、教育调研工作，我们还有很多大型的综合实践活动也担负在我们的肩膀上。各个学科的综合实践活动：初一级的趣味地理知识竞赛、初二级的中国行政区拼图及知识竞赛、初一的贺卡制作大赛、初二级的生物手抄报大赛。还有用我们的泪水、汗水凝聚而成的科技节，每一位实习队员就是一个项目的负责人，每一个项目就像大学年代的一个社团举行的一个大型活动一样，所有的方案、物资准备、讲稿都由我们自己一手一脚构建而成。一个多月的心血，面向全校师生一千多人，我想经历了这么多以后，实习队员的综合素质一定得到了大幅度的提升。

这些累，都已经过去，但是带来的成长，我想那对于我们而言就是一笔巨大的财富。

  5.队伍建设方面

    我们有一个共同的名字：20##年华南师范大学赴茶山中学实习队；我们有共同的工作证；我们拥有共同的愿景：让自己更优秀。我们是一个团队，我们是一个共同体。

每周一次的例会，帮助队员理清本周的事情，队员一起解决遇到的问题；每周一次的分享交流会，就某一个论题，展开讨论与研究，做一个边学习边成长的真正的准教师；坚持每天的博客与微博的管理，记录我们的实习生活，为日后留下珍贵的记忆；每月一次的生日会，简洁却不失心意，简单却不失欢乐……

    忘不了每天累到崩溃的时候，在饭堂里同聚一首，畅谈天地；忘不了每天一起到团队室，为科技节废寝忘食的奔波；忘不了每天寝室里的温馨与欢乐……

    教育实习的初衷是提高师范技能，感谢让我收获了更多。感谢上天让我遇到这么一群美丽的人，让我在他乡也能找到自己的知己，找到“老死都要相往来”的知音。

亮剑——实习终点站

    在讲台上的时光还意犹未尽，在学校里的晃悠还未开始，就已经来到了终点。从11月4日，最后一个星期的周一开始，各种表格、个人鉴定、实习总结，感谢信等事情蜂拥而来！华师领导老师的殷切慰问，茶中指导老师的总结大会，班级欢送会，与指导老师告别，与学生告别……离情别绪犹如千千发丝，剪不断，理还乱！大家仍然很忙碌，但这次忙碌却多了几分不舍、几分离愁。

    11月9日，我们收拾好行李，在宿舍楼下等待汽车的到来，默默地倒数着相处的时间。我们悄悄地来，我们悄悄地走，没有告知学生，也没有学生送行。拉着行李，踏上归途，离开了。让我们再回头看一眼，这一瞬间，铭刻在心里，化成永恒。

    不想说再见，茶中的孩子们；

    不想说再见，茶中的老师们；

不想说再见，亲爱的队友们。

茶中，请记住那年秋天，伴你们一起度过的20##年华南师范大学赴茶山中学实习队！

我们也会铭记那年秋天，让我们蜕变的你们！

亮出彼此最锋利的剑，斩除一切荆棘，“杀”出一条美好的人生路！

第二篇：20xx华南师范大学赴乐昌市第二中学实习队总结

2010华南师范大学赴乐昌市第二中学实习队总结

执笔：郑春明（数学科学学院）

卷首语

时间飞逝，短短的两个月教育实习已如白驹过隙，从我们身边流过。这次实习对于每一位同学来讲，都是我们人生中最珍贵的一段回忆。通过实习，我们不仅仅亲自参与了最真实、最生动的课堂教学和作为班主任的管理体验，更重要的是，通过这次实习我们真正认识了工作的意义，真正认识了自我。

我们实习队由来自两个学院的4名成员组成，队伍从组队到参加实习，结束实习，中间遇到过不少的困难，但我们始终没有轻言放弃，因为我们的队伍是团结的，是乐观向上的。我们在带队老师张老师的带领下，时刻谨记学校对我们的嘱托，日夜践行作为一名实习生的责任与使命，虚心求教，辛勤工作，尽情投入，真真切切的在过程中感悟作为一名教师的点点滴滴，也在实习中不断地吸取养分，成长成才，顺利地完成了我们的实习任务，给乐昌市第二中学的领导和老师们留下了深刻的印象。

成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完成我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真对待实习各个阶段的工作安排。

一、实习前奏，梅花香自苦寒来

（一） 建立沟通平台，加深彼此认识。

大家把实习学校选定后，我们乐昌市第二中学的QQ群与博客空间就建立起来了。还记得在与带队老师见面的会议上，张老师跟我们说过，我们队伍只有4人，是最特殊的队伍之一，因此要求我们先选出实习队长，在实习期间一定要注意自己的人身安全，保证平安去实习，平安归来。然后大家就开始一起准备我们队伍第一次大型的见面会，会议上我们讨论了很多关于实习的安排、工作，并在聚会上选出了队长。

我们队伍在准备阶段，考虑到队伍人员分散两个校区的实际，我们实施队伍网络例会来进行交流联系。每次网络会议在前一、二天准备好议题，然后在当

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天利用QQ群进行讨论，并在当晚由队长做好总结，通过这样可以很好很高效的完成队伍各项工作。 （二）组建队伍，明确各自分工。

我们结合《华南师范大学2007级混合编队教育实习计划》、《混合编队实习纪律须知》等资料，并结合队伍人数较少的实际情况，整个队伍构架如下：

统筹：（郑春明）

1、前期踩点，并了解相关情况；

2、主管全面工作，负责日常管理以及统筹工作；

3、队会的组织和主持；

4、上传下达，保持与实习学校、带队指导老师的联系、沟通；

5、撰写工作日记、实习学校的基本情况与实习队的实习总结。

教学：（姚俊龙）

1、教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，做好教学工作上的考勤登记以及宣传工作，统计队员上课情况的安排，还有其他与教学相关的工作；

2、调研方面：负责跟进与调研相关的工作；

3、负责相片的定时归档及整理工作。

后勤：（许雪珠）

1、宿舍管理工作：实习期间，做好与宿舍管理有关的所有事务。如建立舍长制、宿舍卫生清洁、建立作息制度、处理好舍员关系；

2、协助队长做好出发工作，负责好全体队员的安全；

3、按照队伍全体队员要求统一购置团队物资，提示队员准备好个人物资，记录好银行、邮局、超市、医院等的联系方式及具体地址；

4、负责安排全队的起居饮食及节假日适当的娱乐参观活动（在不影响实习任务及教学任务的情况下）；

5、财务管理：包括实习经费、资料费和伙食费等（每一笔收入支出均做好明细记录）；

6、实习结束后协助队长完成经费报销工作。

文案：（刘泽钚）

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1、负责队伍博客的建立与管理；

2、负责队伍会议记录及电子记录的汇总与备份。

在分工协作中，我们队的实习工作开展得很顺利，队员们也都积极配合实习队工作。在短时间内高效的完成各项任务。 （三）未雨绸缪，储备能量

为了更好地胜任实习工作，做一名出色的实习老师，也为自己的教学生涯打下坚实的基础，各队员利用暑假期间，积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。

为了使大家能够更好地完成实习任务，我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料，从各方面督促队友做好实习前的准备。

此外，为了使大家明确个人实习所要做的事情，我们实习队的每位队员还根据学校实习计划和个人情况整理出一份有自己特色的实习计划，在实习即将开始之前，对自己要做的事情和该做的事情有所了解，并且能够在实习中有计划、有目的地安排自己的时间，能够更加合理地开展实习工作。

（四） 主动出击，与实习学校建立良好的沟通交流

1、与实习学校联系

为了更好地开展工作，在踩点之前，队长郑春明跟乐昌市第二中学教务处主任黄老师通电话，这次通话主要是让实习学校了解我们实习队的情况以及我们实习的初步安排，另一方面也是让我们了解学校的安排及提出相关的问题、要求。

为了让实习学校对我实习队有更深的了解，队长在当天就把已经写好并经带队老师张老师审阅过的《实习队简介》等资料通过电子邮件发给了黄主任，黄主任看过资料后对于我们的做法表示了赞许，称赞我们动作迅速并做事认真细致。 对于与实习学校联系，经总结我们队伍觉得要有两点是需要注意的。

（1）在跟实习学校的联系中，必须先充分准备，把队员、队伍需要解决的问题准备好，每次的联系都需要有进展、有新的信息反馈队内。

（2）每次与实习学校联系，我们队伍前一天的晚上会利用QQ群向队员征集需解决问题，列好联系提纲，然后跟实习学校联系。

2、踩点

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9月7日，队长郑春明跟着带队老师张老师去实习学校踩点。踩点当天，由于教务处黄主任有事外出，热情接待我们的是学校的校长。队长把已准备的资料交给曹校长，就队员们需要了解的问题向曹校长咨询，得到了较为满意的答复。并且在当晚整理好电子文稿上发到QQ群上，让队员们马上了解所有的信息。由此，我们对实习学校有了更为真切的了解，也为我们后期的准备提供了条件。 对于踩点，经总结我们队伍觉得要有“四踩”、“二要”。

四踩：

（1）踩路线，如何前往实习学校，通过怎样的方式路线前往学校。

（2）踩周边，踩点不要只是对学校进行了解，也要对周边进行了解，对周边完善的了解可以让我们更加充分的安排队员需准备的物资。

（3）踩学校，学校的基本概况、对我们的生活实习安排、有什么设施提供等，都需要认真仔细的了解。

（4）踩习惯，与当地的居民了解当地的气候、生活及饮食习惯，对接下来的两个月实习生活的影响，这点异常重要。

二要：

（1）一要在踩点前认真的准备，向队员征集好问题以及队长们就队伍实际提出问题。

（2）二要准备好相关文件，队伍安排、介绍、队规、队伍成员介绍等。

（五） 队内动员，做最后的准备

利用最后一次队伍网络例会，我们再次明确了实习目的，交代了实习任务，强调了实习纪律，提出了实习要求，通知了出发时间和地点的安排等等，让大家对实习有了更深的了解。群上大家都积极发言，踊跃讨论，把队伍的全部问题都一一解决。最后，队员们表示，定将全力以赴，努力完成实习工作，并协力建设好实习队伍，以一名准老师的身份严格要求自己。

校方的认同，队友们的支持，使我们的准备工作进行得十分顺利。

9月17日，我们带着期盼，踏上前往乐昌市第二中学的火车，正式开始我们梦寐以求的实习生活。

二、实习进行时，我们一直在进步

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（一） 及时调整心态，妥善落实食宿安排

我们于9月17日中午到达实习学校――乐昌市第二中学，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：宿舍环境很差，设备简陋，这是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，好在我们及时清醒的认识到面前的困难，抛开沮丧，互相帮忙整理房间，终于安顿下来。

当天晚上我们就召开了第一次队伍例会，主要是向全体队员说明作息安排、队伍成员纪律等以及队伍要增添的物资，列好问题清单及物资清单以备尽快筹集。

落实好食宿后，我们按照学校的要求在会议室与我们的指导教师们进行了第一次的见面，并和指导老师相互介绍认识。此外，在会上教务处黄主任向我们介绍了学校的一些基本的情况及对我们的实习所做的安排，提出了二中对我们的要求和希望，祝愿我们本次实习能顺利完成，也承诺学校会尽力支持我们，这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。

经过实习，我们清楚：虽然实习条件没有想象中的理想，但是我们全体队员必须要及时调整好心态，这点是非常重要的。这不仅能保持队伍的战斗力而且能够为我们接下来两个月的实习生活提供强有力的保障。

（二）实习阶段----摩拳擦掌，信心十足，全情投入实习

1、教学篇----台上一分钟，台下十年功

实习开始的前两周，我们基本上是进行教育见习，通过课堂见习初步窥探乐二中老师们的教学思路与课堂组织方法。在此期间，队伍也利用例会时间组织了关于如何高效组织课堂教学的讨论，各位队员各抒己见，把自己见习两周的感悟、心得等说出来分享，达到相互学习、相互提高的目的，收效显著。我们也适应了在乐二中的生活以及适应了指导老师的教学方法。

我们队伍对于见习阶段总结出：

（1）见习阶段必须调整心态，不要急躁也不要争着上课，要慢慢的学习领悟，将自己的教学观念、教法迅速的进行调整。

（2）见习阶段，队伍内要多组织讨论活动，在讨论中我们可以得到很多知识。例如我们队伍，在化环的实习生身上我们学习到如何用身边的生活实例导入新课??

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（3）要重视见习阶段，不要以为见习只是听听课，要的是前期的准备与后期的思考。见习的时候，听课之前最好自己先设计好这节课，然后与指导老师的课进行对比；听课之后，要提出问题与老师们讨论、要反思每一节课。

正式实习阶段，感谢学校及指导老师的信任，给了我们很多的锻炼机会。由于我们前期做了充分的准备，已经细心琢磨过教材、详细写教案、做课件，在交教案给指导老师审批及试讲时都比较顺利，在指导老师的批改和建议下进行进一步完善后，实际课堂都收到不错的效果。此后每一位队员各自在指导老师的帮助下逐步接替指导老师的教学工作，而我们也坚持尽可能多地在上课前进行队内试讲，互相提意见和建议，努力提高教学水平。在这样的努力下，各队员在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

我们队伍对于实习阶段总结出：

（1）我们必须积极备课，坚持集体备课，我们事先跟我们自己的科任指导老师了解了自己上课的内容，提前备课，并设计完成了各个生动精彩的教案，再由指导老师检查认可后，在队内进行试讲，评议，进一步完善课堂教学技能，为第一次正式走上讲台做最后的准备。

（2）上课邀请有丰富经验的老师评议指正并及时总结，再继续上重复课，慢慢地对课堂的把握逐渐驾轻就熟，把握全面。如我队队员化环学院的姚俊龙同学在第一次开完公开课后，很多学生包括资深教师都称赞其教态自然，而且对课堂的把握恰到好处，对于一个实习生来说，这是一个质的飞跃。

（3）课后积极承担作业，试卷的批改，不仅减轻了指导老师们的工作负担，而且还进一步了解了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。

2、班主任篇----用“爱”去了解，关怀，尊重学生

初来乍到，我们就积极投入到班主任工作中，向班主任了解日常管理工作，了解班级学生的情况，开班干部会议了解班级学习情况。如果说教学工作是对我们个人教学能力的锻炼，那么班主任工作则是对我们综合素质能力的考察，既要求我们从“大”----整体班级的发展情况出发，又要求我们注重从“小”----每位学生的不同个性入手。

班主任的日常管理工作是比较烦琐的，每天早上7：30分开始，就要督促学生们打扫公共卫生，教室卫生，早读等。每天我们还要记录学生的考勤情况，对

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于迟到的学生，我们不是一味地批评，而是询问他迟到的原因，希望他下次要准时到校。作为实习班主任，我们每位队员都自觉做好各项班主任日常管理工作。凡事从细微入手，尽力协助班主任形成一个纪律团体，塑造良好的学习风气。如我们的队员刘泽钚同学在实习期间，由于其班主任有事请假一周，全权带班，严抓班级的日常常规，得到了班主任指导老师的肯定和表扬。

由于我们是新来的实习老师，与学生的年龄相差不大，学生们对我们很好奇，有时课间会找我们聊天，谈心。我们也认为，学校教育不仅仅是传授知识，锻炼能力，更重要的是教育学生如何做人。在课外时间，我们都会以真诚的爱心去对待每位学生，他们学习上有困难，我们尽自己的努力帮他们寻找较好的学习方法；他们跟同学有矛盾，我们给与他们良好的心理指导。虽然不能使每位学生都相信我们，把我们当作知心朋友，但我们都尽力给学生适当的指点，使其不至于迷茫，拥有健康，向上的热情去面对未来的挑战。我们的办公室，每到晚自习的时候，总是挤满了学生，他们有的来问问题，有的来和老师谈心。看到如此热闹的办公室，办公室的物理老师很高兴地对我说：“你们的到来，为我们学校的学生们带来了活力与激情。等你们实习结束，学生们肯定会很不舍得你们离开。你们的工作做得很细，一些队员在我们的行政会议上得到了很多老师的表扬和肯定。”

主题班会是对学生进行集体教育的有效形式，第二课堂活动则能够展现中学生的蓬勃朝气，而且这也是检验我们能力的舞台，各队员开展了辩论赛、知识竞赛以及团队历奇等各种形式的主题班会和第二课堂，受到了学生和老师一致的好评。对于第二课堂建设及特长生的课外辅导，我们队伍尽心尽力、尽情参与，并且成绩斐然，不仅在这个领域培养了自己的能力而且为学校也贡献了一份应尽的力量。第二课堂教学实践及特长生辅导也是教育实习的重要一环，我们经历这次实习后，在这方面的能力也有了提高。

我们队伍对于班主任工作总结出：

（1）跟着班主任指导老师，谦虚地吸取管理经验，既包括日常管理中各项工作的处理方法，又包括对待学生身心成长时存在的问题的处理等等。

（2）班级工作：不因为事小而不为。

（3）师生相处：为人师表，良师益友。

（4）多开展生动活泼的主题班会和第二课堂活动。

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（5）作为一名老师，要懂得用“爱”去了解，关怀，尊重学生。当我们要离开的时候，学生们的不舍，学生们的祝福，让我们真正明白，我们已经不仅仅是学生们的老师，同时也是他们的良师益友，我们应该以最博大的“爱”去关心每一位学生的成长。

3、丰富的队伍活动

除了平常每周一次的队伍例会外，我们也会组织各种各样、丰富多彩的队伍活动。主要目的是凝聚队伍人心、增强队伍战斗力、践行家文化与相处若亲朋的理念。重阳节在后勤负责人许雪珠同学的带领下我们组织了金鸡岭登高活动；我们也会不定期组织队伍“大食会”沟通彼此友谊；尤其值得一提的是，这里的民风淳朴，这里的老师异常热情，在实习期间，我们队伍多次被邀至多位老师家中做客，受到了非常热情的招待，与他们结下了深厚的友谊??这极大地丰富了我们队伍的生活，也让我们4颗心越来越紧密联系在一起。

每一次的活动，都是一次次的触动，每一次的活动，都是一次次的快乐与感动。就是这样我们4人，感情日益深厚，收获的是永恒的友谊。

4、开展教育调研

教育调研是我们教育实习的重要组成部分，我们队伍一直有条不紊的进行。 国庆后，就正式进行问卷修改工作，并且在总结周前完成全部问卷调查工作及教师、学生访谈工作。总结周，进行数据处理及调研报告的撰写。 对于教育调研我们总结得出：

（1）暑假的时候一定要认认真真的进行时间安排与工作安排，把工作的流程脉络理顺，不然在实习阶段由于上课、第二课堂、班级管理等工作，会把调研工作落下的。

（2）调研题目、方向必须紧贴学校的特点进行设定，这样的调研校方会很支持并且我们得到的成果会很有代表性。

（3）调研工作进行时，必须讲求效率与分工，这样才能很好的完成调研任务。

三、实习总结周，硕果累累，我们在成长

1、我们的公开课，我们的收获

在实习结束前的两周，学校按照我们和指导老师商定的课程安排，为我们落

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实了公开课的课程安排，公开课让我们很深刻、应该说这节课受用终生。

公开课是教育实习的重要环节，学校给了我们两周的汇报时间，说明学校非常重视公开课。公开课之前我们需要认真的备课，跟实习指导老师讨论课程设计，加上还要相关教学用具、教学资料的准备。每次的汇报课我们的指导老师、对内都有很多队员过来听，听完之后进行科组评课。这样一来一节课我们会从“准备——上课——评课”整个过程中学到很多。也让我们总结整个实习阶段自身的教学技能及反思整个实习阶段的教学得失。经过体验与反思，我们更进步了。

2、资料存档，做好总结

在每一次的例会上面，我们都会安排队伍相关资料的更新与管理工作，主要是由文案负责人刘泽钚同学总负责。但由于所在实习学校没有提供上网，这对队伍博客的更新造成了一定的困扰，经队伍讨论决定，相关资料先手写记录，等回到学校后再更新。

在总结周，我敦促各位队员做好总结，把相关的材料准备好然后找学校盖章证明。

对于此，我们总结得出：

（1）要结合实际情况（如无法上网），做出相应的应付措施。

（2）通过妥善的实习资料存档工作安排，我们队伍在有形文化上，就形成积淀，让我们能在日后的日子里回味以及提供我们进行实习反思总结之用。

（3）提醒队员做好总结并在这过程中学会反思，懂得反思、总结我们才会更进一步、我们队伍就会更加优秀。

3、告别学校、告别老师、告别学生

当学校里的老师知道我们接近结束实习时，都非常不舍。她们说：“看着你们收拾后的办公桌，很干净。但不知咋的，瞬间心里面的感觉，是空落落的。”其实，我们也很舍不得。两个月的实习，我们收获了一声声“老师”，一声声祝福。我们不仅仅是学生们的老师，也是学生们永远的好朋友。

离别，是割舍。

四、实习结束，我们在回味、我们在珍藏

回顾我们队伍两个月来的点点滴滴，心中有很多很多的不舍。

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两个月的实习经历，让我们真正认识了“教师”这个职业，认识了想要作为教师而应具备的一切素质品质和能力；同时也让我们认识到了什么是“责任”与“付出”——只有拥有高度的责任感，才会为自己的工作、为自己的学生创造出更多“奇迹”和良好的生活体验，创造出利于学生成长的生活学习环境；只有毫无保留地把心奉献给学生，才会让学生们真正的爱上学校、爱上学习、爱上这充实而又难忘的集体生活。

跟着老师们学习，我们体会着汲取营养的快乐。和学生们在一起，我们体会着作为教师的一份责任。这样的实习体验，带给我们丰富自己、充实自己的独特契机，也带给我们复杂而又深刻的情感体验，让我们慢慢地成熟，慢慢地掌握自己未来发展的道路。相信这次实习带给我们的推动作用将是长久而又深远的??

谢谢乐昌市第二中学。谢谢每一位悉心指导我们的老师。

两个月的实习,我们成长了,收获了,也进步了??

尾声

两个月的实习结束了，作为实习队的队长，看着队员们经历了实习后都成长了，心里感到无比的欣慰。作为队长，在这两个月，真诚感谢每一位队员对我的支持与帮助。

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