学习日语不能只会死记硬背,孤立背诵只能暂时记忆,时间久了你又会忘记的.
（一）他动词必然是人的行为性的动词，如，买う／食べる／教える/借りる／贷す/ 与える等等。自动词里也有少量人的行为性动词，如，登る／乗る／起きる/寝る等。但大部分是表示自然现象，状态表现，客观结果或评价叙述的场合。如，役立つ/ 降る/ 咲く/ ある/ 要る/ 鸣る/ 成る/ 吹く 等等。 至于如何记住，只有天天去接触，用背，读，听，写，看，讲等手段反复练习，不断强化，形成条件反射。
表一：
自動詞
他動詞
決まる
決める
極まる
極める
定まる
定める
静まる
静める
閉まる
閉める
求まる
求める
休まる
休める
暖まる
暖める
薄まる
薄める
固まる
固める
清まる
清める
狭まる 狭める
強まる 強める
広まる 広める
弱まる 弱める
捕（つか）まる 捕まえる
詰まる 詰める
留（とど）まる 留（とど）める
止、泊、留まる 止、泊、留める
深まる 深める
縮まる（縮む） 縮める
集まる 集める
絡まる 絡める
治まる 治める
収まる 治める
改まる
改める
埋まる（うずまる）
埋める（うずめる）
埋まる（うまる）
埋める（うめる）
（二）由此，我们得出第一个规律，以“まる”结尾的动词大部分是自动词，以“める”结尾的大部分是他动词。看到“まる”结尾的自动词时，我们只需要保持汉字部分不变，把“まる”改为“める”，基本上就可以得到其对应的他动词；同样，也可由他动词得出对应的自动词。
表二：
自動詞
他動詞
助かる
助ける
漬かる
漬ける
ぶつかる
ぶつける
受かる
受ける
掛かる
掛ける
見つかる
見つける
儲かる
儲ける
上がる
上げる
下がる
下げる
繋がる
繋げる
広がる
広げる
曲がる
曲げる
（三）由此，我们得出第二个规律，以“かる（がる）”结尾的动词大部分是自动词，以“ける（げる）”结尾的大部分是他动词。看到“かる（がる）”结尾的自动词时，我们只需要保持汉字部分（前部分）不变，把“かる（がる）”改为“ける（げる）”，基本上就可以得到其对应的他动词；同样，也可由他动词得出对应的自动词。
表三：
自動詞
他動詞
植わる
植える
教（おそ）わる
教える
終わる
終える
変わる
変える
加わる
加える
備わる
備える
携わる
携える
交わる
交える
当たる
当てる
合わさる
合わせる
ゆだる
ゆでる
重なる
重ねる
混ざる
混ぜる
（四）以“あ”行+“る”为词尾的自动词与以其对应的“え”行+“る”的他动词恰好也构成对应的自他动词关系。事实上，表一、表二也显示出了这样的规律。
表四
自動詞
他動詞
隠れる
隠す
崩れる
崩す
零れる
零す
倒れる
倒す
壊れる
壊す
潰れる
潰す
流れる
流す
外れる
外す
離れる
離す
乱れる
乱す
汚れる
汚す
虽然，日语动词大部分以“る”结尾，但是同样也存在一些以“う”段的其他假名结尾的情况。从表四我们可以发现——以“れる”结尾的自动词与以“す”结尾的他动词相互对应。
以上显示的是大部分有对应关系的自他动词的规律，当然日语中也存在少数例外的情况。但是，只要我们掌握好以上的规律，便可以“学一知二”；同时把少数例外的情况记住，那么学习日语自他动词时将会事半功倍。
学习日语动词可以采取勤查词典,结合文章中的意思去记忆,学会归纳记忆。
日语中的自动词和他动词
（一）自动词和他动词的意义
自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。
他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词
例： 风が吹く（自动词）
彼がタオルを绞る（他动词）
（二）自动词与他动词的分类与比较
1、只有自动词没有相对应的他动词的。如：
居る ある 咲く 行く 来る 寝る 泣く 眠る 老いる
2、只有他动词而没有相对应的自动词的。如：
买う 売る 话す 闻く 読む 书く 见る 打つ 思う
考える
3、既是自动词又是他动词的。如：
吹く 开く 笑う 増す 闭じる 寄せる
日语动词的分类
课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。
我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词：
缩まる、缩める
移る、移す
繋がる、繋げる、繋ぐ
壊れる、壊す
切れる、切る
抜ける、抜かる、抜く、抜かす
我们仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：
自动词：-u –aru –eru
他动词：-u –su -eru
自动词：-u如移る，–aru如缩まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる 他动词：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如缩める
事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。
一、自动词
1 u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、 –eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。比如走る、笑う、咲く，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难，因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走る、笑う的主体一般都是人，是有意志的。而像咲く的主体则是花之类的植物，是没有意志的。
2 –aru自动词：以–aru结尾的自动词，是派生自动词，它在句子中的主语并不是动作的发出者，而是动作的接受者，如
①公园には木が植わっている。
②壁にはが挂かっている。
如①句中“木”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植わる，②句中“絵”也不能自己挂在墙上，无论是①句中的“木”，还是②句中的“絵”都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，–aru自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来，着重在接受者上，而且在其状态上，这就和被动句不同，被动句的视点是在“被动动作”“被动过程”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大，慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了，如
③本は読まれた。
④絵は壁に挂けられた。
例句④强调的是门被打开的动作过程，重视“开门的人”，而②句则完全把视点放在门本身上，强调门开着的状态，几乎可以忽视“开门的人”这个因素。这就是–aru自动词和被动句的区别。
3 –eru自动词
以–eru结尾的自动词也是派生的自动词，它在句子中的主语也是动作的接受者，而且也不是被动句，这一点和–aru自动词相同，但是–eru自动词和–aru自动词又不完全一样，如
⑤ロープが切れた。
⑥コンピューターが壊れた。
像①②那样的句子，虽然根本不强调人的行为，只强调接受者本身的状态，但是我们还是可以分析出曾经有个人，发出了动作，影响了接受者，而⑤⑥句却不一定能分析出动作的发出者一定是一个人，比如⑤绳子断了，可能是人为的，但也可能是绳子自己断的，或者别的原因，也就是说，–eru自动词的视点更加强调接受者现在的状态，而导致这种状态的原因，或说当初的动作，比–aru自动词更加不清楚，也就更加不重要。其他特征和–aru自动词基本一致。
4 –aru自动词和–eru自动词都是非意志动词
派生自动词–aru自动词和–eru自动词的区别很微小，中级左右的学生也没有必要区分它们之间这些微小的差异，它们的共同点远远大于它们的差异，而它们的共同点才是需要记忆的。
意志动词是指由动作发出者意志控制的，一般是行为性动词。而–aru自动词和–eru自动词的视点都是接受者所处的状态，所以语义里既有被动含义又有状态含义，（被动含义不符合“动作发出者”，状态含义不符合“意志控制的行为”）所以一定是非意志动词。非意志动词有一系列的语法限制，比如不能和「てください、命令形、ことができる、（ら）れる、たい」等一起使用。其中的“ことができる”尤其需要注意。有时候日语初学者会犯例⑦这样的错误：
⑦この薬を饮んだら、あなたの病気は治ることができる。
实际上就是望文生义，把“治る”当成了意志动词，或者是没有注意到，“治る”是指病好了这种状态的，是非意志动词。
二 他动词
1 -u他动词：
以-u结尾的他动词，是原生他动词，基本上都是描写人的有意志的动作行为的，是意志动词。如
⑧野菜を切る。
⑨钉を抜く。
当然也有例外，但毕竟是少数，这里就不一一列举了。
2 –su他动词
以–su结尾的他动词是派生他动词，语义里有“使…怎样”“让…怎样”的意思，这个“…”是句中的宾语，而这个“怎样”是词根的意义。比如
⑩子供は花を枯らす。
枯らす是“让花枯萎”“使花枯萎”的意思，“花”是句中的宾语，“枯萎”是词根的含意。几乎所有的–su他动词都可以作意志动词用，下面我们还会谈到–su他动词也有非意志的用法。
3 –eru他动词
以–eru结尾的他动词也是派生他动词，语义里也有“使…怎样”“让…怎样”的意思，这个“…”是句中的宾语，而这个“怎样”是词根的意义。如
⑾大工さんが家を建てた。
⑿父が壁に穴を空けた。
但跟–su他动词不同的是，–su他动词可以有非意志的用法，或者说，–su他动词允许非意志的物出现在主语位置上，而–eru他动词决不允许这样。 比如
*⒀彼の家持愿望が家を建てた。
*⒁地震の揺れが壁に穴を空けた。
⒀⒁是不成立的，而–su他动词是有意志的人作主语和无意志的物作主语都能成立的。
⒂a子供が花を枯らした。
b日照りが花を枯らした。
⒃a父が子供を起こした。
b电话ベルが子供を起こした。
4 动词的使役态
由（さ）せる构成的使役态与–su他动词、–eru他动词不同，–su他动词、–eru他动词的“使…怎样”只是讲促成的原因，而（さ）せる构成的使役态则是真正的“使役”，也就是说，除了要求句子的主语必须是有意志的人之外，还要求句子的宾语也必须是有意志的人，比如
⒄太郎は智子を泣かせた。
⒅先生は学生に本を読ませる。
宾语的“智子”“学生”虽然是在被使役，或者说被迫的情况下发出“哭”“读”的动作的，但无论感情上如何“不情愿”，在“意志”上都是由宾语自己控制的。
所以总结起来讲，动词的使役态要求句子的主语和宾语都必须是有意志的，而–eru他动词要求句子的主语必须是意志的，对宾语没有限制。而-su他动词不但对宾语没有要求，对主语也没有要求，另外，由（さ）せる构成的使役态强调使役动作和使役过程，是一种动态的表现，而–eru他动词、-su他动词强调促成的原因，是一种静态的表现。
但是，就像上面逐一分析的那样，无论是原生的，还是派生的，绝大多数的他动词都是意志性的，绝大多数的派生自动词都是非意志性的，而原生自动词的意志还是非意志则要根据具体的情况具体分析。
自动词和他动词在形态上的对应是复杂的。但是，如果简单概括的话，如下所示。
1，以「-aru」结尾的所有都是自动词，当「-aru」变为「-eru」的时候，就成了他动词了。
2，以「-reru」结尾的所有都是自动词。
3，以「-su」结尾的所有都是他动词。
注意1-3的分类方法，主要的自动词和他动词的成组的区分如下所示。
(以下所有，左边是自动词，右边是他动词)
A.「-aru」和「-eru」
上がる 上げる
暖まる 暖める
当たる 当てる
集まる 集める
终わる 终える
。。。。。。
这个类型，是规律性最强的。一般，自动词记住的话，他动词就没有问题了。
又，「终わる」也可以作为他动词来使用。
例：a.授业が6时に终わった。
b.先生は授业を6时に终わった。（也可以使用「终える」，就比较书面些了。）
B1.「-reru」和「-su」
隠れる 隠す
こぼれる こぼす
倒れる 倒す
汚れる 汚す
。。。。。。
B2．「-reru」和「-ru」
売れる 売る
折れる 折る
切れる 切る
钓れる 钓る
。。。。。。
B3．「-areru」和「-u」
生まれる 生む
☆在以「-eru」结尾的词汇中，以「-reru」结尾的词所有都是自动词。
例：入る 入れる
太郎が部屋に入った。（自动词）
私は太郎を部屋に入れた。（他动词）
C1．「-ru」和「-su」
写る 写す
返る 返す
散らかる 散らかす
直る 直す
出る 出す
。。。。。。。
☆「出る」这个词，除了和「から」连用外，还和「を」连用。但是是个自动词。还有，「出る」和「を」连用的时候，相对应的「出す」一定和「から」连用。这是因为一句话中，避免使用两个「を」的缘故。
例：a.その子が部屋を出た。
b.田中さんがその子を部屋{○から／×を}出した。
C2．「-eru」和「-asu」
荒れる 荒らす
遅れる 遅らす
枯れる 枯らす
焦げる 焦がす
消える 消す（例外）
。。。。。。
C3．「-u」(和「-ru」不一样)和「-asu」
动く 动かす
飞ぶ 飞ばす
泣く 泣かす
。。。。。。
C4．「-iru」 「-osu」
起きる 起こす
落ちる 落とす
降りる 降ろす
下りる 下ろす
。。。。。。
注意：「下りる」和「降りる」，和「出る」的使用方法一样。
D.其他
D1.「-u」和「-eru」
开く 开ける
浮かぶ 浮かべる
片付く 片付ける
沈む 沈める
育つ 育てる
。。。。。。
D2.「-eru」和「-u」
裂ける 裂く
抜ける 抜く
焼ける 焼く
见える 见る
煮える 煮る
。。。。。。
其他的
寝る 寝かせる
??る ??せる
。。。。。。
☆像「煮える」和「见える」这样的，以「-ieru」结尾的词，要变成「-ru」.
☆如上所示，以「-eru」结尾的词（除去「-reru」）中，不是「-ru」的、并且以「-u」结尾的词，有时候是自动词，有时候是他动词。还有，以「-eru」结尾的
词（包括「-reru」），都是二类动词。
■还有，サ变动词中，自动词和他动词同一个形式的也有。
例：駅前にスーパーが开店して。
その会社が駅前にスーパーを开店した。
没有他动词的情况下，用动词的使役形式代替。
例：水温が上升した。
山田さんが水温を上升させた。
（水温が上がった；山田さんが水温を上げた）
第二篇：自动词和他动词的对照表
自动词和他动词的对照表
◎印は、金谷氏の６グループ、★印は柴田が追加した新しいグループや特殊な例外を表す。 ◎（１）受け身形とその原型：
（１－１）普通の受け身： 他動詞未然形 + RERU
「殺される」＜－＞「殺す」、 「好かれる」＜－＞「好く」
「捨てられる」＜－＞「捨てる」、 「話される」＜－＞「話す」
「見られる」＜－＞「見る」、 「許される」＜－＞「許す」
など、多数。
（１－２）迷惑の受け身： 自動詞未然形 + RERU
「居られる」＜－＞「居る」、 「ごねられる」＜－＞「ごねる」
「去られる」＜－＞「去る」、 「死なれる」＜－＞「死ぬ」
「吹かれる」＜－＞「吹く」、 「降られる」＜－＞「降る」
★（１－３）受け身の意味が忘れられた「化石」のような受身形
「生まれる」＜－＞「生む」、 「剥がれる」＜－＞「剥ぐ」
★新しいグループ（イ）：文語では受け身だったものが原動詞が変化したため、
形の上では受身形ではなくなったもの
「捕らわれる」＜－＞「捕らえる」、 「分かれる」＜－＞「分ける」
◎（２）-ARU型語尾五段活用自動詞 ＜－＞ -ERU型語尾下一段他動詞
「上がる」＜－＞「上げる」、 「当たる」＜－＞「当てる」
「預かる」＜－＞「預ける」、 「集まる」＜－＞「集める」
「改まる」＜－＞「改める」、 「合わさる」＜－＞「合わせる」
「受かる」＜－＞「受ける」、 「埋（うず）める」＜－＞「埋（うず）まる」 「埋（う）まる」＜－＞「埋（う）める」、 「植わる」＜－＞「植える」
「治（おさ）まる」＜－＞「治める」、 「収まる」＜－＞「収める」
「教わる」＜－＞「教える」、 「終わる」＜－＞「終える」
「架かる」＜－＞「架ける」、 「重なる」＜－＞「重ねる」
「絡（から）まる」＜－＞「絡める」、 「変わる」＜－＞「変える」
「決まる」＜－＞「決める」、 「極まる」＜－＞「極める」
「加わる」＜－＞「加える」、 「下がる」＜－＞「下げる」
「授かる」＜－＞「授ける」、 「定まる」＜－＞「定める」
「静まる」＜－＞「静める」、 「鎮まる」＜－＞「鎮める」、
「閉まる」＜－＞「閉める」、 「締まる」＜－＞「締める」
「備わる」＜－＞「備える」、 「助かる」＜－＞「助ける」
「携（たずさ）わる」＜－＞「携える」、 「貯まる」＜－＞「貯める」
1
「縮まる」＜－＞「縮める」、 「浸（つ）かる」＜－＞「浸ける」
「つながる」＜－＞「つなげる」、 「詰まる」＜－＞「詰める」
「連なる」＜－＞「連ねる」、 「留（とど）まる」＜－＞「留める」
「泊まる」＜－＞「泊める」、 「止まる」＜－＞「止める」
「始まる」＜－＞「始める」、 「はまる」＜－＞「はめる」
「広がる」＜－＞「広げる」、 「深まる」＜－＞「深める」
「ぶつかる」＜－＞「ぶつける」、 「曲がる」＜－＞「曲げる」
「混ざる」＜－＞「混ぜる」、 「交わる」＜－＞「交える」
「まとまる」＜－＞「まとめる」、 「見つかる」＜－＞「見つける」
「儲かる」＜－＞「儲ける」、 「求まる」＜－＞「求める」
「休まる」＜－＞「休める」、 「ゆだる」＜－＞「ゆでる」、
★また、このタイプには、（形容詞語幹）＋「まる」＜－＞「める」の形をしたものが多数有ります。 「暖まる」＜－＞「暖める」、 「薄まる」＜－＞「薄める」
「固まる」＜－＞「固める」、 「清まる」＜－＞「清める」
「狭まる」＜－＞「狭める」、 「高まる」＜－＞「高める」
「強まる」＜－＞「強める」、 「広まる」＜－＞「広める」
「深まる」＜－＞「深める」、 「丸まる」＜－＞「丸める」
「弱まる」＜－＞「弱める」
★（特殊） -RU語尾五段活用自動詞 ＜－＞ -AERU語尾下一段活用他動詞 「捕まる」＜－＞「捕まえる」
★（特殊） -ORU語尾五段活用自動詞 ＜－＞ -ERU語尾下一段活用他動詞
「籠（こ）もる」＜－＞「込める」、 「閉じ籠もる」＜－＞「閉じ込める」 ◎（３）-U型語尾五段活用自動詞 ＜－＞ -ERU型語尾下一段活用他動詞
「開（あ）く」＜－＞「開ける」、 「空（あ）く」＜－＞「空ける」
「痛む」＜－＞「痛める」、 「浮かぶ」＜－＞「浮かべる」
「かしぐ」＜－＞「かしげる」、 「傾く」＜－＞「傾ける」
「苦しむ」＜－＞「苦しめる」、 「沈む」＜－＞「沈める」
「従う」＜－＞「従える」、 「退（しりぞ）く」＜－＞「退ける」 「進む」＜－＞「進める」、 「添う」＜－＞「添える」
「揃（そろ）う」＜－＞「揃える」、 「育つ」＜－＞「育てる」
「立つ」＜－＞「立てる」、 「違う」＜－＞「違える」
「縮む」＜－＞「縮める」、 「付く」＜－＞「付ける」
「続く」＜－＞「続ける」、 「つぼむ」＜－＞「つぼめる」
「整う」＜－＞「整える」、 「届く」＜－＞「届ける」
2
「並ぶ」＜－＞「並べる」、 「入る」＜－＞「入れる」
「ひそむ」＜－＞「ひそめる」、 「引っ込む」＜－＞「引っ込める」 「向く」＜－＞「向ける」、 「剥（む）く」くー＞「剥ける」 「やむ」＜－＞「やめる」、 「ゆがむ」＜－＞「ゆがめる」 「ゆるむ」＜－＞「ゆるめる」、 「和らぐ」＜－＞「和らげる」 ◎（４）-U型語尾五段活用他動詞 ＜－＞ 自動詞
（４－１）-U型語尾他動詞 ＜－＞ -ERU型語尾下一段活用自動詞 「売る」＜－＞「売れる」、 「折る」＜－＞「折れる」
「切る」＜－＞「切れる」、 「砕く」＜－＞「砕ける」
「こする」＜－＞「こすれる」、 「裂く」＜－＞「裂ける」
「捌（さば）く」＜－＞「捌ける」、 「擦（す）る」＜－＞「擦れる」 「削（そ）ぐ」＜－＞「削げる」、 「解く」＜－＞「解ける」 「取る」＜－＞「取れる」、 「抜く」＜－＞「抜ける」
「脱ぐ」＜－＞「脱げる」、 「ねじる」＜－＞「ねじれる」 「弾（はじ）く」＜－＞「弾ける」、 「ほどく」＜－＞「ほどける」 「焼く」＜－＞「焼ける」、 「破る」＜－＞「破れる」
「撚（よ）る」＜－＞「撚れる」、 「割る」＜－＞「割れる」
★（特殊） -U語尾五段活用他動詞 ＜－＞ -OERU語尾下一段活用自動詞 「聞く」＜－＞「聞こえる」
★（特殊） -RU語尾五段活用他動詞 ＜－＞ -ERU語尾下一段活用自動詞 「見る」＜－＞「見える」
★（４－２）-U型語尾他動詞 ＜－＞ -ARU型語尾五段活用自動詞 「くるむ」＜－＞「くるまる」、 「刺す」＜－＞「刺さる」
「挟（はさ）む」＜－＞「挟まる」、 「塞（ふさ）ぐ」＜－＞「塞がる」◎（５）-SU型語尾五段活用他動詞 ＜－＞ 自動詞
（５－１）-SU型語尾他動詞 ＜－＞ -ERU型語尾下一段活用自動詞 （５－１－１）-ASU <-> -ERU
「荒らす」＜－＞「荒れる」、 「欠かす」＜－＞「欠ける」 「枯らす」＜－＞「枯れる」、 「暮らす」＜－＞「暮れる」 「消す」＜－＞「消える」（註：古語で、KIASU <-> KIERU か？） 「焦がす」＜－＞「焦げる」、 「肥やす」＜－＞「肥える」
「覚ます」＜－＞「覚める」、 「冷（さ）ます」＜－＞「冷める」 「透かす」＜－＞「透ける」、 「ずらす」＜－＞「ずれる」 「逸（そ）らす」＜－＞「逸れる」、 「絶やす」＜－＞「絶える」
3
「出す」＜－＞「出る」、 「たらす」＜－＞「たれる」
「溶かす」＜－＞「溶ける」、 「逃がす」＜－＞「逃げる」
「濡らす」＜－＞「濡れる」、 「剥がす」＜－＞「剥げる」
「化かす」＜－＞「化ける」、 「果たす」＜－＞「果てる」
「生（は）やす」＜－＞「生える」、 「晴らす」＜－＞「晴れる」 「腫らす」＜－＞「腫れる」、 「冷やす」＜－＞「冷える」
「増やす」＜－＞「増える」、 「蒸（ふ）かす」＜－＞「蒸ける」 「ぶらす」＜－＞「ぶれる」、 「ぼかす」＜－＞「ぼける」
「負かす」＜－＞「負ける」、 「紛らす」＜－＞「紛れる」
「燃やす」＜－＞「燃える」、 「漏らす」＜－＞「漏れる」
「揺らす」＜－＞「揺れる」、
★（５－１－２）-SU <-> -RERU （R音の挿入）
「現す」＜－＞「現れる」、 「隠す」＜－＞「隠れる」、
「崩す」＜－＞「崩れる」、 「汚（けが）す」＜－＞「汚（けが）れる」 「こぼす」＜－＞「こぼれる」、 「壊（こわ）す」＜－＞「壊れる」、 「つぶす」＜－＞「つぶれる」、 「倒す」＜－＞「倒れる」
「流す」＜－＞「流れる」、 「外（はず）す」＜－＞「外れる」 「離す」＜－＞「離れる」、 「乱す」＜－＞「乱れる」
「蒸（む）す」＜－＞「蒸れる」、 「やつす」＜－＞「やつれる」 「汚（よご）す」＜－＞「汚（よご）れる」
★（５－２）対応する自動詞が上一段活用のもの
「生かす」＜－＞「生きる」、 「起こす」＜－＞「起きる」
「落とす」＜－＞「落ちる」、 「降ろす」＜－＞「降りる」
「足（た）す」＜－＞「足りる」、 「尽くす」＜－＞「尽きる」
「閉ざす」＜－＞「閉じる」、 「伸ばす」＜－＞「伸びる」
「滅ぼす」＜－＞「滅びる」、 「満たす」＜－＞「満ちる」、
（５－３）対応する自動詞が五段活用のもの
（５－３－１）-SU <-> -RU
「移る」＜－＞「移す」、 「写す」＜－＞「写る」
「返す」＜－＞「返る」、 「下す」＜－＞
4