备课组长工作总结 在学校领导的正确指引下，我们以人为本，从严治教，深化教育教学改革，不断推进素质教育，全面提高我校数学教育教学质量，为培养高素质的人才而辛勤耕耘。

1、较完满的完成全年的集体备课工作。

（1）利用在一个办公室之便，坚持每节集体备课,。

（2）每一次集体备课前指定一位老师提前作好中心发言的准备，且做好记录，然后以中心发言者为主要负责人 ，集体参与，高质量地完成每一次集体备课。

（3）每一次集体备课，除讨论教学进度以外 ，还集体研究教学重点、教学难点、易错点 、典型题、教学流程、作业。组织讨论，寻求突破难点的方法？采用什么教学方法？

（4）在教学中，坚持年级统一教学进度、统一重点、统一难点、统一教法、统一练习。

2．进一步开展课题研究。

在上期探索的“分层探究式教学法”的基础上,坚强了科学性、可操作性的研究， “分层探究式教学法”包括六个环节、三层练习、一个反思，具体如下：五个环节：预习检测、问题产生、合作探究、形成练习、拓展创新、回顾反思。三层练习：一层：预习检测、了解课堂知识主干，掌握最基本的数学知识与方法； 二层：形成练习，初步探索基本方法，加深对概念、公式、定理等的理解,形成简单的方法. 三层：拓展创新，通过拓展,加强知识与知识,方法与知识的联系.培养学生的创新精神和实践应用能力。

3、坚持备课组内相互听课，取人所长，补己之短。相互研究，共同进步。全期高一备课组互相听课。使得每个老师的教学水平大有提高，全组的教学理念大有改观。

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4、搞好第二课堂教学，搞好学科竞赛课，每个高一教师都积极参与，使高一物理争取有一个好的收成。

5、全期每人坚持每周辅差6次以上。使尖子学生、及差生的学习成绩大有进步，达到了预期的目的。从一个学期的情况来看，学生的高考成绩较好；同时，通过我们不断的努力，全组的教研教学水平也有了一定的提高。在以后的教学中，我们将更加不断的努力！争取下一学年取得更好的成绩。

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第二篇：历史备课组组长总结

20xx—20xx学年度第一学期备课组长工作总结

江机中学 张宏欣

时光飞逝,转眼之间,本学期即将结束，比较圆满的完成了期初定下的教学计划，并完成了学校交给的各项工作任务。在本学期即将结束的时候，按照学校的工作部署特做本学期历史备课组工作总结如下：

（一）学习贯彻新课程标准：在学期初我们组召开教研会议，认真学习新课程标准，明确教学目的、要求和原则。然后以新课程标准为依据，结合中考说明，认真钻研教材，从整体上把握了教材的知识体系。

（二）加强教学常规工作：

1、备课方面：全组教师都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上，认真写好规范、详细的教案。

2、课堂教学方面：增强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，做到线索清楚，重点突出。

3、作业布置方面：本组老师都能按要求布置作业，注重减轻学生的负担，作业布置适时适量，有针对性，并进行及时批改、讲解。

4、其他方面：本学期我组完成了四次单元检测和期中期末考试的阅卷工作。配合学校做好对教师教案和备课组活动的检查工作。

（三）加强集体备课：本学期我们历史组共进行10次集体备课。时间是每双周三上午，每位历史老师都能积极准时参加。在会上，及时传达学校教研方面的精神，落实该周的工作要点，共同探讨如何上好每一堂课，如何提高学生的学习积极性，如何提高学生的学习成绩等。有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。

（四）做好听课评课工作：本组老师都能按规定完成听课任务，并且每次听课都有记录、评注。我组共安排了2次公开课，每次听完课后都进行集体评课。本着相互

学习共同进步的原则，大家都提出中肯的意见和建议。做到课堂教学的完全公开，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。

（五）反思：回顾一个学期的工作，我们认为还有许多的不足：1、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用。2、加强自身基本功的训练，提高课堂教学艺术，让学生学得轻松，学得愉快。3、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。4、在常规教学方面，要多听课，多听其他学科的课，博采众长。

20xx-12