新华南区小学师生座谈会制度
定期进行师生的教学座谈，是畅通信息反馈渠道、沟通师生联系的有效办法。为了做好生理学的教学反馈工作，特制定如下规定：
1．定期召开形式多样的师生座谈会。一般定于每学期开学第一周由教研室主任或教学秘书联系年级老师召开座谈会，参与人员包括具有丰富经验的老师以及学生，学生的选取要具有代表性，如每个班的学习委员和班长，同时要包括随机抽取的学生。每个学期期中考试后再召开一次，如有可能，期末考试结束后再进行一次考试结果座谈会。
2．师生座谈会时，教研室要派出任课老师依时出席，做好记录并及时反馈。如学生有意见要及时处理。
3. 座谈会后需要及时总结、沟通，以做出必要的安排。
第二篇：新华小学作业批改制度
新华小学作业批改制度
作业的布置和批改是课堂教学的延续，是学生巩固知识、发展能力不可缺少的组成步骤，是反馈教师教学效果、改进课堂教学的重要手段之一，结合上级文件精神及我镇小学教学的实际，特制定本制度。
一、作业本要求：
1、各班级同一学科作业本用一样的本，装订一致。
2、作业本要有名签。
3、作业本要保持干净整洁，不许随意涂抹。
4、作业本要保存到期末放假，不准丢失。
二、作业布置要求：
1、各年级、各学科布置作业要有科学性、针对性和计划性。
2、作业量要适当，1——2年级不留书面家庭作业， 3——4年级家庭作业各科总量不超过30分钟，5——6年级不超过1小时。
3、不许机械重复地布置作业，不许用加倍写作业的形式来体罚学生。
三、作业批改要求：
1、作业批改要及时，无趸批、漏批、错批现象。
2、有问题及时向学生反馈，对出现的问题学生要及时纠正。
3、数学作业周批至少批4次，其他学科一课一批，作文要有总批、眉批和间批，20人以下的班级全部精批，20——30人的班级每次精批不少于三分之二，30人以上的班级每次精批要超过二分之一。
4、作业批改一律用红笔，对的打“√”，错的打“\”，错的经学生改正后再打“√”。
5、对学生的每次作业要给予相应的等级评价或评语，提倡多写鼓励性的评语。
6、要有批改时间。
7、做好作业批改记录。
新华小学
20xx年2月28日