法文化月活动总结

一、概述

南华大学第二届法文化月自20##年11月27日开幕以来，在校、院领导的关心支持及学院全体师生的共同努力下，于12月12日下午圆满闭幕，历时近一个月,在校园里掀起了“放飞青春，法制护航”的新浪潮。 本次法文化月活动响应“五五”普法规划以及第十个“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的倡导，继往开来，与时俱进，确立了“放飞青春，法制护航”的主题。活动总结上届的优势、特色，开展法制电影展播、法文化月宣传片展、一日交警活动、法文化月启动仪式、法治宣传展板展、互动沙龙、法治大家谈等丰富多采的活动，让同学们在集学术性、趣味性、创新性、互动性为一体的活动感受法学魅力，激发大学生的社会责任感。

二、经验

（一）前期准备

由于本队志愿者人数少，特邀自律部4人以我队身份参与其中。我们经过几十天的时间准备此次法文化月活动，先是与衡阳市交警支队做好联系和沟通工作，获得他们的大力支持；其次是通知各学院青志分队做交通法律法规的宣传展板一块；接着是制作好活动各个阶段所需要的横幅、宣传单、宣传手册等宣传资料；再者是与院里实践部联系，联系赞助单位；随后是粘贴海报；最后是提前与衡阳媒体，校记者团，校广播站，院记者队提前做好联系。

(1)专人负责

落实了专门的法制宣传员和联络员，制定了实施方案，并及时上报活动信息，对法文化月活动工作进行了统一安排部署，形成了法制宣传工作齐抓共管的良好局面。

  （2）领导重视

为切实做好“12.4”法制宣传工作，进一步开展法制宣传、弘扬法治精神，我院高度重视，认真规划全面部署“12.4”法制宣传活动以及我院整个团学会认真负责的协助。

  （3）友好沟通

11月18日之前与衡阳市交警支队做好联系和沟通工作，获得他们的大力支持。这将是我们的工作顺利进行。

 

（二）活动进行阶段

1、精神状态良好：无论是工作人员还是支教老师，其精神状态极佳，活动中都能保持微笑，都有佩戴工作证、校徽或帽子，维护了南华大学良好形象。

2、认真负责：所有都有准备了教案，使教学能有序进行，无教学意外事故发生。

3、注重小朋友情感世界的交流:除了普通课程外，还开设了班会课，进行了师生互动性强的小游戏，一些支教老师还赠送了小礼物给小朋友，还有书信往来。

（三）后续总结阶段

1. 以展板形式在12月7日中午展出了活动成果；

2. 组织队员写活动心得，总结经验教训。

3. 已与二塘村小学、大道村小学联系好了下个学期长期开展类似活动，并主要将以普通话推广教育为特色教学内容。

4. 三、教训及解决办法

1. 支教老师招募过多：由于支教老师招募过多，基本上每个支教老师只能参加一次教学。以后，应该更加严格控制支教老师数量。

2. 活动开展时间太迟：本次活动基本上是在下半个学期，导致因支教老师和小学都面临期末压力，而不得延长支教时间。为此，支教活动最好在前半个学期就开始，以争取更多支教机会，让更多同学参与其中。

3. 个人财产保护不当：在一次前往大道村小学的车上，有一名支教老师丢失了手机，给整个支教行程抹上了阴影。鉴于此，应该特别提醒要注意个人财产的保护。

4. 支教老师招聘范围过窄：本次支教活动招聘的支教老师都是文法学院09级和10级的学生，虽然方便统一时间和联系，但影响力仅限于本院。以后可以尝试向其他学院招募支教老师，打响文法特色支教品牌。

总而言之，“传递爱心，完善自我”支教活动举办得非常成功，这是文法学院第一次支教活动，对以后开展类似活动具有借鉴意义。

文法学院青年志愿者分队

20##年12月7日

第二篇：心连心文化月活动总结

“心连心”文化月活动总结

在2010-20xx年度第五届“心连心”文化月，为配合资助中心做好“资困育人”的工作， 弘扬我校资助理念，展现贫困同学的优秀风采，建筑城规学院资助中心举办了许多活动，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们自立自强的品质，并积极参加其他学院举办的各项活动。

作为一名资助秘书处的干事，在第五届“心连心”文化月中，我参与策划了建筑城规学院与材料学院资困助学中心联合主办的素质拓展运动会，在前期准备过程中，我写了一份策划书，构想了几个比赛项目，提出了自己的活动建议，并参与准备了活动期间所需要的策划书、奖状、气球等物资，并提前准备了材料，负责主持正话反说这个比赛项目。在比赛期间负责维持现场秩序。在比赛结束后，负责清理会场。在比赛后期阶段，负责写新闻稿及活动总结，做后期的宣传工作。

在建筑城规学院与外国语学院共同主办的“心连心”文化月主题活动之励志自强知识竞答比赛中，在前期准备阶段，我负责向各学院下发通知，邀请各学院派代表队参加本次比赛，并负责从建筑城规学院资助中心选拔成员组成代表队参赛。比赛当天，我提前到建艺馆314教室打扫卫生，布置会场，准备桌椅、画板，负责准备飞镖刺气球环节中所需要的道具及题目。我同时负责打印活动策划书及比赛题目，并准备了奖状、气球等物品。同时在比赛中，作为建筑城规学院代表队的领队，我参加了本次比赛，与外国语学院联合队，积极踊跃答题，融入到比赛中去，并取得了一等奖的优异成绩。比赛结束后，负责清理会场，整理桌椅。比赛后期阶段，负责写奖状，做新闻稿以及写比赛的活动总结，做比赛后期的宣传工作。

我参加了由建筑城规学院资困助学管理中心主办的学术交流模型展活动，在活动当天，负责布置现场，并作为现场解说员负责对模型进行讲解，并负责在现场照相，同时负责从建筑城规学院资助体系的成员中选拔几名解说员负责现场解说，展览结束后，负责清理卫生。在展览后期阶段，做新闻稿，写活动总结，做后期宣传。

在“心连心”文化月文艺汇演中，我在前期准备阶段负责画海报，做宣传组织工作，并负责联系建筑城规学院资助体系的成员，组织他们到现场观看演出。在文艺汇演的后期阶段，负责做新闻稿，写活动总结，做后期宣传工作。

在商学院资助服务中心主办的“再读感恩，你我心连心”支教活动中负责从建筑城规学院资助中心选拔成员参加支教活动，在计算机学院资助中心主办的“励志自强”主题演讲比赛中负责选拔成员参加演讲比赛，准备演讲稿，报名表，在土木学院资助中心主办的图书馆勤工助学岗位体验活动中负责选拔成员参加活动，在法政学院资助中心主办的“激情扬帆，青春起航团体心理辅导活动”、商学院资助中心“校园漂流瓶”活动中，负责从大一新生中收集废旧书籍，在映雪长廊供全体同学交换，并在这些活动中作为领队参加了这些活动。 从资助中心这些活动中我学到了许多，也锻炼了自己，从中获得了许多课堂中学不到的东西。达到了自立自强的目的，受益匪浅。

建筑101 于凌岩