课堂纪律的管理策略
（一）及时巩固课堂管理制度
及时反复巩固课堂管理规则，必要时还要加以修正。巩固管理制度的教师行为主要有：（1）及时恰当地处理问题行为。只发现问题还是不够的，教师还必须采取一定措施处理问题行为，教师采取什么措施取决于问题的性质和场合。例如，有些学生静坐在座位上但不听课，看连环画或伏在桌子上睡觉但无鼾声，这类问题行为属于内向性的，它不明显干扰课堂教学，因此教师不宜在课堂里停止教学而公开指责他们，可以采取给予信号、邻近控制、向其发问和课后谈话等措施加以处理。有些学生大声喧哗、戏弄同学、扮小丑和顶撞教师，这类行为是外向性的，它们对课堂有较大干扰，教师必须通过警告、批评等措施迅速制止，必要时可以适当惩罚。（2）灵活运用奖惩手段。运用奖励手段鼓励正当行为，通过惩罚制止不良行为，这是巩固管理制度，提高管理效率的有效途径之一。奖惩的具体办法很多，例如教师表情上的赞同与不赞同，表扬与批评，给予学生某种荣誉或取消荣誉，发奖品，课后留校，暂停听课，送校长室等。在实施奖惩时需注意以下几点：一是根据实际情况灵活运用，以奖励为主；二是维护课堂规则的权威性，严格按规则实施奖惩；三是惩罚手段不能滥用，更不能体罚学生。
（二）实行行为矫正，开展心理辅导
行为矫正是用条件反射的原理来强化学生良好的行为以取代或消除其不良行为的一种方法。行为矫正的方法比较适合于比较简单的问题行为，例如上课爱讲话、好动等行为。行为矫正的具体步骤包括以下几点：（1）确定需矫正的问题行为；（2）制定矫正目标；（3）选择适当的强化物和强化时间；（4）排除维持或强化问题行为的刺激；（5）以良好行为逐渐取代或消除问题行为。
心理辅导的方法有助于提高课堂纪律水平，形成良好行为习惯。心理辅导的主要目标是通过调整学生的自我意识，排除自我潜能发挥的障碍，以及帮助学生正确认识自己和评价自己来改变学生的外部行为。但心理辅导工作能否奏效，还取决于师生之间是否真正建立起了信任、融洽、合作的人际关系，能否展开真诚的思想、情感交流。因此，这项工作对教师的要求是比较高的。 18期顶岗支教藁晋分队 藁城张家庄中学 崔丽薇
第二篇：地理技能训练(实习天地 教学心得)
地理，原来可以这么上课
——地理技能的训练篇
在我做学生的十六年多的时间里，我所经历过、见过的教学方法基本都是传统的老一套：讲新课、讲练习，老师讲，学生听，做笔记。这种方法对付考试很实用，它可以迅速打击所有考点，但是也很无用，它训练不了学生的动手能力。所以，作为实习生的我，正赶上实习学校教学改革，我很积极的投入到学校的教改中，充分发挥我的想象力和操作力，践行所有我想过的、设计过的教学技能，总结出一套适合我的教学方法。它借鉴所有我学习过的教学方案，也加入了我的别致用心，我相信这是我实习教学中最值得满意的一部分。
1、识图、绘图技能
地图是地理学习的重要媒介，地图展示的地理信息比文字更加生动形象，对地理信息体现地也更充分。在地理学科的考试中，地图也是必不可少的媒介，所以，读图是必须必须掌握的技能。为了训练学生的读图技能，除了在课上教他们识图，还要在课上课下训练填图、绘图能力，抓紧每个可能锻炼他们的识图技能。 例1：设计导学案时，第一步就是各组代表按导学案中要求上展示区绘制本节课的地图，并找出相关的基础知识要点，紧接着随机抽查小组到展示区讲演他们板书的结果。
例2：对于没有绘画基础的学生，没有绘图习惯地学生们，绘制地图是一件很麻烦的事情。所以，在自习课中有谁迟到，我就会给他们布置任务：绘制一份中国政区图或者当天上课的地图，既让他们为迟到付出代价，又能训练绘图能力。
2、答题技巧
在地理学科的考试中，其实很多题是有规律可循的，比如区位条件分析，如果掌握了答题技巧，就可以在考试中轻松得分，为此，我不单在上课时根据每节课的内容穿插加入一些答题技巧，还会抓紧机会“逼迫”他们背诵。
例：每次犯错误的学生，除了承认错误外，还得“还债”——背诵一道区位条件分析题。我想，罚立正、罚检讨都不如背一道题来的值，既能让学生学到知识，又能警醒她/他不再犯错，何乐而不为呢。
3、地理的学习习惯
相信每个知识点的学习都是为了学以致用，地理更是这样，它来源于生活，更应该服务于生活。所以，为了训练学生这一点，我常常会用本地的乡土地理现象考察他们，让他们自己分析，应用自己所学。这样既能训练学以致用的能力，又能让他们在应用中对地理产生学习兴趣，还可以提高学生的生活能力，一举多得！
例：新军屯高中附近有一家化肥厂，正在进行搬迁。在课上，我就引用该案例让他们分析这家化肥厂搬迁的区位因素是什么？学生对于这样一个身边的事情很感兴趣，非常积极主动的分析起来，无论是课本知识引用，还是日常所知都被搬上课堂，他们自己解决了这个问题，一点都没用我插手。这对他们来说，是前所未有的成功。于是，我趁机鼓励了他们学以致用，并指出这样的前提是把课本知识扎牢，这样在生活中他们就是一个专家了。
未完,待续···
第十六期 唐山分队 新军屯中学 地理 陈娜