计划室管理品质提升年活动内容

1、认真做好三矿区即时成本的方案制定和推广实施。

1.1准确划分各种产品作业工序，分解各工序成本内容，完成程序的编制（6月30日前）；

1.2协助各单位完成成本数据收集、输入、整理的培训工作（7月底）；

1.3 做好数据的分析，及时纠正不足，使即时成本能够发挥相同作业、同类设备台效、历史同期等成本比较分析，发挥即时成本系统的功能和在企业成本管理中的作用。

2、继续推动管理项目，完善三矿区风水电等基础资料，制作完成标准图册，为三矿区生产、项目服务。

3、完成矿职代会制定的项目实施计划，推动砂石尾泥库的能力配套优化和职工健身活动场所、厂区（岗位）美化等工程。

第二篇：管理提升年班级工作总结

管理提升年班级工作总结

班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题，今年是管理提升年。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将今年班级管理工作总结如下：

一、加强班级管理建设班集体

一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐。班干部选好后：接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各尽其职，班级管理基本上了轨道。

小学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。这样人人都有了集体注意观念。

二、运用激励手段调动积极性

要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动学生的性积极性。如我班的贾鸿飞，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，鸿飞做得多认真。”那么这次早操他一定会很认真地做完。在学习上尽量调动学生的积极性，开展作业评比，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前认真多了。

三、开展丰富多彩的活动

本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会，本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。

四、加强家校联系

多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。

以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。