第一章 机械运动

第一节 长度和时间的测量

1、 长度的国际单位：米，符号m，常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米

（um）、纳米（nm）。

2、 长度单位的换算：1km=1000m ,1m=10dm ,1dm=10cm ,1cm=10mm ,1mm=1000um ,1um=1000nm.

3、 长度的测量：使用刻度尺（卷尺、直尺、三角尺）测量。

刻度尺的量程：刻度尺的测量范围，分度值：相邻两个最小刻度线之间的长度。

使用方法：

（1）：认，认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线；

（2）：放，放正并且有刻度线的一侧紧贴被测物；

（3）：看，视线要垂直于被测物和刻度尺；

（4）：读，准确读出数值并估读到分度值的下一位；

（5）：记，记录的数据要有数字和单位；

4、时间的国际单位：秒，符号：s，常用单位：小时（h）、分（min），换算关系：

1h=60min，1min=60s

5、 时间的测量：使用石英钟、秒表、电子手表、机械停表、电子停表等测量。机械停表读数：先读小表盘，

看是否过了0.5，在看大表盘，小表盘过了0.5则大表盘读数为30.0-59.9，没有则只读0.0-29.9.

6、 误差：测量值与真实值的区别，

特点：客观存在，不可避免，不能消除，只能尽量减小。

减小误差的方法：多次测量取平均值，改进测量方法，选用精密的测量仪器。

误差不是错误，要与错误区分，错误是人粗心造成，是不该发生的，是能够避免的。

第二节：运动的描述

1、 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。

2、 参照物：判断物体是运动和静止是被选作标准的物体叫做参照物。运动的物体和静止的物体都可以选为

参照物，

3、 物体的运动和静止是相对的，选取的参照物不同，判断物体的运动状态也不一定相同。

第三节：运动的快慢

1、 比较运动快慢的两种方法：

（1）相同的时间，比较所经过的路程，路程越长则运动越快，反之则慢；

（2）相同的路程，比较所用的时间，所以时间越短则越快，反之则慢。

2、 速度：路程与时间之比，物理意义：描述运动快慢的物理量；用v表示速度，s表示路程，t表示时间，

速度公式：?=m/s，常用单位，千米每小时（km/h） ts3、 换算关系：1m/s=3.6km/h

4、 机械运动可按运动路线分为直线运动和曲线运动，直线运动分为变速直线运动和匀速直线运动。

5、 匀速直线运动：物体沿直线且速度不变的运动，变速直线运动：物体沿直线且速度变化的运动。

6、 利用公式?= 可计算出变速直线运动的平均速度。 ts第四节 测量平均速度

1、 实验理论依据：?=t

2、 斜面顶端用一个小木块垫起的作用是使斜面保持一个很小的坡度，使小车慢慢下滑。

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第二章 声现象

第一节 声音的产生与传播

1、 声音是由物体的振动产生的，发声的物体都在振动。

2、 声源：正在发声的物体。

3、 声波：声音以波的形式传播。

4、 声音的传播需要介质，可以是固体、气体、液体，真空不能传声。

5、 声速：声音的传播速度，声速的大小与介质的种类有关还与介质的温度有关，固体中大于液体中，液体

中大于气体中，同一介质，温度越高声速越大。

6、 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，反射回来的声音就叫回声。要能听到回声，声源与障

碍物之间的最小距离17m。

第二节 声音的特性

1、 音调：声音的高低；

2、 频率：每秒内振动的次数，用来描述振动的快慢，单位：赫兹，符号Hz。频率决定声音的音调，频率

越高音调越高，频率越低音调越低

3、 可闻声波：人耳能听到的频率在20HZ到20000HZ的声波；低于20Hz的声波叫做次声波，高于20000HZ

的声波叫做超声波；可闻声波、超声波、次声波统称为声。

4、 响度：声音的强弱；

5、 物理学中用振幅来描述物体振动的幅度，振幅越大则声音响度越大。

6、 音调高的声音响度不一定也大。

7、 音色：指声音的感觉特性；不同物体发出的声音即使响度和音调相同，我们还是可以分辨出他们的不同，

不同的材料、结构不同发出的声音音色也就不同。

第三节 声的利用

1、 声与信息：声音可以传递信息，比如说话声就是告诉别人你所表达的意思

2、 回声定位：利用反射回来的声音的时间和方位确定物体的大小、位置和方向，或者利用回声来判断物体

内部缺陷或者问题；声纳和倒车雷达是其典型应用，医学上还有B超等。

3、 声与能量：声波能传递能量；

4、 声波传递能量的典型应用：超声去污和超声碎石等；

第四节 噪声的危害和控制

1、 噪声：从物理学的角度看噪声是指物体做无规则振动时发出的声音；从环保角度看凡是影响人们正常学

习、工作、休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

2、 噪声的来源：街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、各种机器声、以及影响人们工作学习休息的

声音，噪声根据不同的环境有不同的来源。

3、 声音强弱的的单位用分贝表示，符号：dB

4、 噪声的等级：人耳能听到的最微弱的声音0dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工

作和学习，声音不得超过70dB；为了保护听力，声音不超过90dB。

5、 听到声音的过程：声源处发出声音，通过介质向外界传播，被人耳接收到，噪声的防治也要从这三方面

着手。

6、 噪声的控制：从声源处、传播过程中和人耳出进行防止；即：防止噪声的产生，阻止噪声的传播和防止

噪声进入人耳。

7、 环境保护：噪声也称为隐形杀手，加强保护环境的意识，减少噪声的产生，防止噪声传播。

第二篇：人教版物理八年级上册知识点总结

人教版物理八年级上册知识点总结

第一部分 声现象

1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。

2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。（V固＞V液＞V气） 真空不能传声。

3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。

（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。

（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远（声纳系统）

4. 音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。

5. 响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关

6. 音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色

7. 噪声及来源

从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。

8. 声音等级的划分

用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。

9. 噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

10．声的利用：（1）利用声音传递信息（如B超、声纳、雷达等） （2）利用声音传递能量（洁牙、超声波碎石、清洗精密零件等）

第二部分 光现象及透镜应用

（一）光的反射

1、光源：能够发光的物体叫光源

2、光在均匀介质中是沿直线传播的。大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折

3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C

4、光直线传播的应用：

激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）

6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射

7、 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角

可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”

8、理解：反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零

9、两种反射现象

（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线

注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律

10、 在光的反射中光路可逆

11、 平面镜对光的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向

12、 平面镜成像的特点

（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等

理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

13、 实像与虚像的区别

实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、 平面镜的应用

（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜

（二）光的折射

1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射

理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。

注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射

2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变，在折射中光路可逆。

理解：折射规律分三点：（1）三线一面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角

3、 在光的折射中光路是可逆的

4、 透镜及分类

透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，且透镜厚度远比其球面半径小的多。

分类：凸透镜：边缘薄，中央厚

凹透镜：边缘厚，中央薄

5、 主光轴，光心、焦点、焦距

主光轴：通过两个球心的直线

光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心） 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。

焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。

每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。

6、凸透镜：对光起会聚作用； 凹透镜：对光起发散作用

7、 凸透镜成像规律

①虚像物体同侧；实像物体异侧；

②物远实像小而近，物近实像大而远；

③离焦点越近，所成的像越大。

物 距（u） 成像大小 像的虚实 像物位置 像 距（v） 应 用

u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v <2f 照相机

u = 2f 等大 实像 透镜两侧 v = 2f

f < u <2f 放大 实像 透镜两侧 v > 2f 幻灯机

u = f 不 成 像

u < f 放大 虚像 透镜同侧 v > u 放大镜

8、为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。

9、照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离，物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。

第三部分 物态变化

1 温度：物体的冷热程度叫温度

2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。 3温度计

（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的

（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

（3） 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值

4.使用温度计做到以下三点

① 温度计与待测物体充分接触

② 待示数稳定后再读数

③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触

5.体温计

构造：玻璃泡上方有缩口 量程：35—42℃ 分度值：0.1℃ 用法：离开人体读数

6.熔化和凝固

物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热

物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热

7.熔点和凝固点

（1） 固体分晶体和非晶体两类

（2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点

（3） 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点

同一种物质的凝固点跟它的熔点相同

8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热

9.蒸发现象

（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象

（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢

10. 沸腾现象

（1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量

11. 升华和凝华现象

（1） 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华

（2） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜、雪、冰花）

12. 升华吸热，凝华放热

第四部分 电路与电流

【知识结构】

一、 电路的组成：

1.定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2．各部分元件的作用：（1）电源：提供电能的装置；（2）用电器：工作的设备；（3）开关：控制用电器或用来接通或断开电路；（4）导线：连接作用，形成让电荷移动的通路

二、电路的状态：通路、开路、短路

1．定义：（1）通路：处处接通的电路；（2）开路：断开的电路；（3）短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

2．正确理解通路、开路和短路

三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路

四、电路图（统一符号、横平竖直、简洁美观）

五、电工材料：导体、绝缘体

1． 导体（1） 定义：容易导电的物体；（2）导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；

2． 绝缘体（1）定义：不容易导电的物体；（2）原因：缺少自由移动的电荷

六、电流的形成

1．电流是电荷定向移动形成的。元电荷：e=1.6×10—19C

2．形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。金属导体中是自由电子。

七、电流的方向

1．规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向；

2．电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反；

3．在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

八、电流的测量

1．单位及其换算：主单位安（A），常用单位毫安（mA）、微安（μA）

2．测量工具及其使用方法：（1）电流表；（2）量程；（3）分度值（4）电流表的使 用规则。

九、电流的规律：

（1）串联电路：电流处处相等（I=I1=I2）;

（2）并联电路：干路电流等于各支路电流之和（I=I1+I2）

【方法提示】

1．电流表的使用可总结为（一查两确认，两要两不要）

（1）一查：检查指针是否指在零刻度线上；

（2）两确认：①确认所选量程；确认每个大格和每个小格表示的电流值（分度值）。②两要：一要让电流表串联在被测电路中；二要让电流从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；③两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。 在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

2．根据串并联电路的特点求解有关问题的电路

（1）分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联；

（2）判断电流表测量的是哪段电路中的电流；

（3）根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条件，求出待求的电流。

人教版八年级下册物理知识点总结

1．电压

⑴电压

电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因．要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压．电源是提供电压的装置．

⑵电压的单位及其换算

①国际单位：伏特，简称伏，符号是V.

常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）

②单位换算关系：1 kV=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000μV

③常用电压值：

一节干电池：1.5V 一节蓄电池：2V 家庭照明电路电压：220V

手机电池：3.6V 对人体安全电压：不高于36V

2．电压表及其应用

⑴电压表

①测量电路两端电压的仪表叫电压表.刻度盘上标有符号V和表示电压值的刻度.

②学校实验室里常用的电压表有三个接线柱，两个量程：0～3V和0～15V，分度值分别为0.1V和0.5V.

③读数的方法与电流表相同.

⑵电压表的使用规则

①电压表要并联在待测电路中.

测量电路中某个元件两端的电压时，应将电压表与这个元件并联.若要测量电路中某一段电路两端的电压，就将电压表并联在这段电路的两端.

②连接电压表时，应让电流从红接线柱（“+”接线柱）流进电压表，从黑接线柱（“-”接线柱）流出电压表.

③被测电压不能超过电压表的量程.

④电压表可以直接接到电源的正、负极上，这时测的是电源电压.

3．串联电路、并联电路电压的规律

⑴串联电路

串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即

U=U1+U2

⑵并联电路

并联电路各支路两端的电压相等，即

U=U1=U2

4．电阻的概念及其单位

⑴电阻

①定义：用来表示导体对电流的阻碍作用的大小.

②不同的导体对电流的阻碍作用不同，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大.电阻是导体本身的一种性质.

⑵电阻的单位及其换算

①国际单位：欧姆，简称欧，符号是Ω.

常用单位：千欧(kΩ)、兆欧（MΩ）

②换算关系：1kΩ=1000Ω 1MΩ=1000kΩ

5．决定电阻大小的因素

⑴决定电阻大小的内部因素

①导体的材料

②导体的长度

③导体的横截面积

在相同的条件下，材料相同的导体，电阻大小通常不同；其他条件不变时，导体的长度越长，电阻越大；导体的横截面积越小，电阻越大.

⑵决定电阻大小的外部因素

对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，金属导体的电阻一般是随温度的升高而增大.但在没有作特殊说明的时候，一般不考虑温度对电阻的影响，即一般只考虑内部因素.

6．变阻器

⑴变阻器及其作用

变阻器是一种利用改变电阻线的长度的方法来改变电阻大小的仪器.它的主要用途是控制电路中的电流.常见的变阻器有滑动变阻器和电阻箱.

⑵滑动变阻器

特点：能连续的改变接入电路中的电阻，但不能读出电阻值.

⑶电阻箱

特点：能够表示出连入电路的电阻值，但不能连续的改变电阻的大小.

信息的传递

古代信息传递的方式:

1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具

2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等

3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等

4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等

5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号

现代信息传递的方式:

1.有线通讯传输,如电话,传真,电报,电视等

2.无线通讯传输,如对讲机,BP机(以淘汰),移动电话,收音机

3.数字通讯传输,最熟悉的,连网的电脑,数字电视

4.纸张通讯传输,如书信,报纸等