《建筑装饰构造》考试分析与总结

课程名称：《建筑装饰构造》         命题教师：

     根据学校工作安排与实际教学的需要，对《建筑装饰构造》这门课程本学期进行了考试改革，由原来传统的闭卷考试，改为开卷考试，现就考试情况做一简要分析总结。

1. 试卷分析

本次考试为开卷考试，考试时间120分钟，分值共计100。有一个案例分析的大题下设10个小题。试题难度适中，重点考察了墙面、地面、顶棚、以及其他相关的装饰构造，既体现了学业水平测试的要求，较为广泛的覆盖了众多考点，又紧密的联系了实践活动。

2. 考试情况分析

经过学校的大力整顿，学生的考风考纪有所提高，考试成绩较为真实。同时伴随着学生对学业水平测试的逐步重视，绝大多数学生都能认证作答，认真应对考试，杜绝了敷衍塞责的风气，学习态度逐步端正。

大多数学生反映考试时间稍有不足，作答时间略显紧张。少数学生因为因审题不认真，生搬硬套，甚至答非所问，堆砌辞藻，造成了部分题目未能作答的情况。对于联系实际的题目，大多数学生掌握答题技巧作答，但不能与实际情况联系，灵活作答。这说明学生对于材料题的材料阅读和审题还有待于进一步提高。

3. 考试成绩分析

本次考试考生成绩较为真实。

4. 存在问题

通过这次考试发现了以下问题：

（1）试卷难易程度适中，但是题量稍大，答题时间略显紧张。

（2）学生在答题时没有认真的审题，没有很好的结合所给案例的材料，联系案例和实际情况来回答问题。

（3）学生所学专业知识与实践应用之间缺少联系，不能很好的灵活转换。

5．结合发现的一些问题特提出一下的努力措施：

（1）端正学生学习态度，激发学生学习兴趣，在课堂上多用案例教学，让专业知识与实践运用紧密的结合起来。

（2）让学生多到学校的实训基地参观学习，多看，多想，多交流。

（3）在以后的试卷命题中考虑的更严谨，更好的把握题量、时间、难易程度。

第二篇：考试改革总结3

考试改革总结

20xx-20xx学年度第一学期本人承担了我院国贸0316s班、商务0316s班学生《外贸单证》课程的教学，结合课程特点将闭卷考试改为开卷考试，以更好地考查学生的理解能力和运用能力。考试题型为：专业名词翻译10小题，共 20分；信用证条款翻译5小题，共20分；简答题3小题，共12分；操作题2小题，共40分；计算题1题8分，共8分。试卷的题型、题量、知识点分布、难易程度等均符合我院出卷要求和大专学生的实际情况。在五个大题中，专业名词翻译题和信用证条款翻译题主要考查学生对相关知识点的识记、领会能力；简答题主要在考查学生识记能力基础上侧重考查学生对相关知识点的理解能力；操作题主要考查学生的实践操作能力；计算题主要考查学生的在外贸实践中的核算能力。从试卷得分的情况看，专业名词翻译题得分情况较好，说明学生对基础知识有较好的掌握；计算题失分不多，说明学生对核算能力尚可；简答题失分者较多，说明学生对部分知识点并未领会、理解；操作题失分最多，说明学生的运用分析能力还有待于培养、提高。学生的考试成绩比较正常，部分班级考试成绩较为理想。其中，国贸0316s班学生的考试成绩优秀率较高，80分以上者占到78%，中等或及格者共6人，不及格者1人。针对学生在考试中反映出来的问题，在今后的授课中应该注重培养学生用理论分析问题的能力，深入浅出，提高教学质量。

国际贸易教研室：吴学君

20xx年x月x日