语文教师读书计划

时间:2024.3.31

语文教师读书计划

明德小学 闫万奉

教师———传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。为了提高自己的理论修养和业务水平,适应新时代教育教学的要求,更好地实施素质教育,胜任教育教学要求,在校领导的指导下,特制订读书计划如下:

一、指导思想:

以我校教师阅读年读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标:

1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、 通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。

4、 通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

三、读书内容:

1、经典阅读(三本书):《肖川的教育理念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、教育新理念类(四本书):著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、 汪中求的《细节决定成败》。

3、每月必读一本教育教学杂志:《小学语文教师》《《小学教学设计》。

4、自由阅读:学校“教师阅读共享资源库”推荐的文章。

四、主要措施:

1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。

2、建立个人网页成长记录袋,把个人简历、读书材料 、读书体会、工作成果归档,迎接检查。

五、具体安排:

三月份:

1、阅读《给教师的新100条建议》,并做到边读书,边反思。

2、阅读语文学科教育教学杂志。

3、与组内老师交流读书心得,不断提高学习水平。

四月份:

1、阅读《给教师的一百条建议》。做好读书笔记。

2、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。

3、参加学校以“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动

五月份:

1、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。

2、阅读《小学语文教学参考》,做好读书笔记。

3、参加学校以“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动。

六月份:

1 对自己一学期的学习情况进行反思,形成书面总结.

2、积极准备参加全校教师阅读考试。


第二篇:语文教师必读书目


语文教师必读书目

课程改革基础

01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》,钟启泉、崔允郭、张华主编,华东师大出版社,xx年版。

02.《新课程的理念与创新》(师范生读本),钟启泉、崔允郭主编,高等教育出版社,20xx年版。

03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》,(日)佐滕学,长春出版社,20xx年版。

04.《素质教育在美国》,黄全愈,广东教育出版社,19xx年版。

班主任工作基础

01.《给教师的建议》,(苏)苏霍姆林斯基,教育科学出版社,19xx年版。

02.《育人三部曲》,(苏)苏霍姆林斯基,人民教育出版社,19xx年版。

03.《孩子是个哲学家》,(意)皮耶罗·费鲁奇,海南出版社,20xx年版。

04.《爱的教育》,(意)亚米契斯,上海译文出版社,20xx年版。

05.《中小学班主任工作策略》,张国宏,江苏教育出版社,20xx年版。

06.《班主任兵法》,万玮,华东师范大学出版,20xx年版。

语文课程与教学论基础

01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下),中央教育科学研究所,教育科学出版社,19xx年版。 02.《语文课程标准解读》,巢宗祺、雷实、陆志平主编,湖北教育出版社,20xx年版。 03.《语文课程与教学论》,王文彦、蔡明主编,高等教育出版社,20xx年版。

04.《高中语文新课程教学法》,倪文锦主编,高等教育出版社,20xx年版。

05.《初中语文新课程教学法》,倪文锦主编,高等教育出版社,20xx年版。

06.《语文教育研究概论》,周庆元著,湖南人民出版社,20xx年版。

07.《语文教育展望》,倪文锦、欧阳汝颖主编,上海教育出版社,20xx年版。

语文教学技能基础

01.《语文教学技能训练》,韩雪屏、王松泉、王相文,高等教育出版社,19xx年版。

02.《语文教师职业技能训练教程》,周庆元、王松泉主编,高等教育出版社,19xx年x月出版。 03.《语文教学技能培育教程》,黄麟生, 林润之主编,广西人民出版社,20xx年x月出版。 04.《中学语文课堂教学技能训练》,徐林祥、张悦群主编,东北师大出版社,19xx年x月出版。

05.《语文板书设计及评释》,彭小明著,中国文联出版社,20xx年x月出版。

06.《中学语文微格教学教程》,李颖主编,科学出版社,20xx年x月出版

07.《初中语文课堂教学研究》, 蔡高才,袁光华编著,湖南师范大学出版社,19xx年版。 08.《教学技能应用指导》,李冲锋,华东师范大学出版社,20xx年版。

09.《教育实习全程解说》(师范院校学生读本),朱绍禹,山西教育出版社,20xx年版。

语文教学案例基础

01.《语文课程与教学论案例教程》,李山林主编,湖南师范大学出版社,20xx年版。 02.《走进课堂——高中语文必修课例分析》王荣生主编,高等教育出版社,20xx年版。

03.《听李镇西老师讲课》,李镇西著,华东师范大学出版社,20xx年版。

04.《听袁卫星老师讲课》,袁卫星著,华东师范大学出版社, 20xx年版。

05.《听窦桂梅老师讲课》,窦桂梅著,华东师范大学出版社,20xx年版。

06.《听韩军老师讲课》,韩军著,华东师范大学出版社, 20xx年版。

07.《听余映潮老师讲课》,余映潮著,华东师范大学出版社,20xx年版。

08.《言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录》,郭初阳著,华东师范大学出版社,20xx年版。 09.《听郑桂华老师讲课》,郑桂华著,华东师范大学出版社,20xx年版。

10.《听王荣生教授评课》,王荣生著,华东师范大学出版社,20xx年版。

11.《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》(语文卷),雷玲主编,华东师大出版社,20xx年版。

12.《名师教学机智例谈(语文卷)》,雷玲主编,华东师范大学出版社,20xx年版。

13.《文心》,叶圣陶、夏丏尊著,生活.读书.新知三联书店,19xx年版。

语文课读解学基础

01.《语文课读解学》蒋成瑀著,浙江大学出版社,20xx年版。

02.《名作重读》,钱理群著,上海教育出版社,20xx年版。

03.《名作细读》,孙绍振著,上海教育出版社,20xx年版。

04.《名作导读》,《语文学习》编辑部,上海教育出版社,20xx年版。

05.《鲁迅作品十五讲》,钱理群著,北京大学出版社,20xx年版。

06.《中学语文鲁迅作品赏析》绍兴鲁迅纪念馆、绍兴市鲁迅研究中心编,浙江教育出版社,20xx年版。

07.《孙绍振如是解读作品》,孙绍振,福建教育出版社,20xx年版。

08.《中学语文名篇多元解读》,广东教育出版社,王丽主编,20xx年版。

09.《新讲台:学者教授讲析新版中学语文名篇》,王丽主编,中央编译出版社,20xx年版。

语文相关期刊杂志

1.《课程·教材·教法》 ;2.《中学语文教与学》(中国人民大学复印报刊资)

3.《中学语文教学》 ;4.《语文学习》 ;5.《语文教学通讯》 ;6.《语文建设》

7.《语文教学与研究》;8.《中学语文》 9.《语文教学之友》 ;;10.《现代语文》

11.《阅读与鉴赏》 ;12.《名作欣赏》 13.《写作》 ;14.《咬文嚼字》;

大学中文系汉语言文学教育师范生必读补充书目(学有余力者选用)

国学基本篇目

01.近代梁启超先生曾将国学入门书目最低限度列为——经部:《四书》、《易经》、《书经》、《诗经》、《礼记》、《左传》;史部:《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》(或《通鉴纪事本末》)、《宋元明史纪事本末》;子部:《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》;集部:《楚辞》、《文选》、《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》。

02.19xx年胡适应清华学校学生之请,开有《一个最低限度的国学书目》(见附录),收录图书约190种,后来根据它修订精简成《实在的最低限度的书目》:书目答问/张之洞九种《纪事本末》老子/老子墨子闲诂/孙诒让元曲选一百种/臧懋循缀白裘/玩花主人西游记/吴承恩淮南鸿烈集解/刘安中国人名大辞典中国哲学史大纲/胡适四书韩非子/韩非周礼佛遗教经/迦叶摩腾、竺法兰等译 阿弥陀经宋元学案/黄宗羲王临川集/王安石王文成公全书/王守仁章实斋

年谱/胡适新学伪经考/康有为诗集传左传/左丘明乐府诗集/郭茂倩宋诗钞/吴之振,吕留良,吴自牧编论衡/王充法华经/鸠摩罗什译坛经/惠能明儒学案/黄宗羲朱子年谱/王懋竑清代学术概论/梁启超崔东壁遗书/崔述文选/萧统全唐诗/彭定求等宋六十家词/毛晋宋元戏曲考/王国维水浒传/施耐庵儒林外史/吴敬梓红楼梦/曹雪芹荀子集注

03.19xx年,香港中文大学新亚书院设立"钱宾四先生学术文化讲座",请钱穆作了系列讲座。在讲演中钱穆指出有7部书是"中国人所人人必读的书"——《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《六祖坛经》、《近思录》、《传习录》。钱穆先生所说前五书,是为国人学子必读书,也便是国学最低书目。

04.19xx年,鲁迅为许世瑛开列了学习中国文学的书目,列书12种:唐诗纪事/(宋)计有功(生卒年不详)唐才子传/(元)辛文房(生卒年不详)全上古三代秦汉三国六朝文/严可均全汉三国晋南北朝诗/丁福保(1874~1952)历代名人年谱/(清)汪镇少室山房笔丛/胡应麟四库全书简明目录/阮元世说新语/刘义庆唐摭言/(五代)王定保抱朴子外篇/葛洪论衡/(东汉)王充今世说/(清)王晫(1636~?)(说明:此多家书目中,于语文教育之精华当聚诸《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《学记》、《朱子语类》、《曾国藩家书》等经典中,故对此几种典籍,宜揣摩玩味至点滴于胸中为要。近引进台湾李鍌等主编《中国文化基本教材》,由大陆新华出版社于20xx年x月出版之《国学基本教材》,为任继愈先生鼎力推荐之作,或可一读。)

语文教师修养要目

01.《接受反应论》,金元浦,山东教育出版社,1998。

02.《语用学与语文教学》,王建华,浙江大学出版社, 20xx年版.

03.《中国叙事学》,杨义,人民出版社,19xx年版。

04.《美辞论》,李廷扬,贵州教育出版社,19xx年版。

05.《经典常谈》朱自清,北京出版社,20xx年版。

06.《语文常谈》,吕叔湘,当代世界出版社,20xx年版。

07. 《美学散步》,宗白华,上海人民出版社,19xx年版。

08. 《谈美书简》,朱光潜,人民文学出版社,20xx年版。

09. 《美学四讲》,李泽厚,三联书店,19xx年版。

10. 《美的历程》,李泽厚,文物出版社,19xx年版。

11.《中国文化概论》,张岱年、方克立,北京师范大学出版,19xx年版

12.《文心雕龙讲疏》,王元化,广西师范大学出版社,20xx年

13.《说文解字注》,段玉裁,上海古籍出版社19xx年版。

14.《古文字学初阶》,李学勤,中华书局,19xx年版。

15.《汉语与中国文化》,申小龙著,复旦大学出版社 , 20xx年版。

16. 《文章作法》,夏丐尊、刘薰宇,中华书局,20xx年版。

17.《文话七十二讲》,夏丏尊、叶圣陶,中华书局,20xx年版。

18.《文章讲话》,夏丏尊、叶圣陶,中华书局,20xx年版。

19.《怎样写作》,叶圣陶,中华书局,20xx年版。

20.《语文随笔》,叶圣陶,中华书局,20xx年版。

语文课程与教学新论举要

01.《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,20xx年版。

02.《课程理论》,施良方,教育科学出版社,19xx年版。

03.《后现代课程观》[美]小威廉姆E?多尔著,教育科学出版社,20xx年版。

04.《语文科课程论基础》,王荣生著,上海教育出版社,20xx年版。

05.《语文课程改革研究》,郑国民著,北师大出版社,20xx年版。

06.《言语教学论》,李海林著,上海教育出版社,20xx年版。

07.《语文教育的心理学原理》,韩雪屏著,上海教育出版社,20xx年版。

08.《语感论》,王尚文著,上海教育出版社,20xx年版。

09.《语文言意论》,李维鼎著,上海教育出版社,20xx年版。

10.《语文:表现与存在》(上卷)(下卷),潘新和著,福建人民出版社,20xx年版。

语文教育分类研究辑要

01.《语言学与语文教育》,倪宝元主编,上海教育出版社19xx年版。

02.《文章学与语文教育》,曾祥芹主编,上海教育出版社19xx年版。

03.《文艺学与语文教育》,王纪人主编,上海教育出版社19xx年版。

04.《中学语言教学研究》,庄文中 著,广东教育出版社,1999

05.《中学教学语法和语法教学》,庄文中编,语文出版社,19xx年版。

06.《中国当代汉字认读与书写》张田若、陈良璜、李卫民,四川教育出版社,20xx. 07.《中国当代阅读理论与阅读教学》,韩雪屏,四川教育出版社,20xx年版。

08.《中国当代听说理论与听说教学》,张鸿苓,四川教育出版社,20xx年版。

09.《中国当代写作与阅读测试》,章熊,四川教育出版社,20xx年版

10.《中国语文教育史纲》张隆华,湖南师范大学出版社,19xx年版

11.《中国古代语文教育》张隆华,曾仲珊,四川教育出版社,20xx年版

12.《中国现代语文教育史》李杏保,顾黄初,四川教育出版社,20xx年版。

13.《中国写作教育思想论纲》,潘新和,人民教育出版社,19xx年版。

14.《写作:指向自我实现的人生》,潘新和,科学出版社,19xx年版。

15.《高等师范写作三能教程》,潘新和,人民教育出版社,20xx年版。

16.《中国现代写作教育史》,潘新和,福建人民出版社,19xx年版。

17.《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》,张志公,上海教育出版社,19xx年版。

18.《语文教材研究》,王相文、韩雪屏、王松泉,高等教育出版社,19xx年版。

19.《中国初中语文教科书编选体系的比较研究》,何文胜,文思出版社,20xx年版。

20.《当代外国语文课程教材评介》,江苏母语课程教材研究所,江苏教育出版社,20xx年版。

语文教育名家要览

01.《叶圣陶语文教育论集》叶圣陶,教育科学出版社,19xx年版。

02.《吕叔湘论语文教育》吕叔湘,山东教育出版社,19xx年版。

03.《语文教学论集》,张志公,福建教育出版社,19xx年版。

04.《黎锦熙语文教育论著选》,黎泽渝编,人民教育出版社,19xx年版。

05.《陈望道语文教育论集》,陈望道著,上海教育出版社,19xx年版。

06.《王力论语文教育》,王力著,河南教育出版社,19xx年版。

语文教育评判简录

01.《中国语文教育忧思录》,王丽,教育科学出版社,19xx年版.

02.《审视中学语文教育》,孔庆东、摩罗、余杰,汕头大学出版社,19xx年版。

03.《问题与对策:中小学语文教育改革》,钟晓雨主编,人民教育出版社,20xx年版。 04.《直谏中学语文教学》,孙绍振,南方日报出版社,20xx年版。

05.《语文教育门外谈》,钱理群著,广西师大出版社,20xx年版。

06.《对话语文》,钱理群、孙绍振著,福建人民出版,20xx年版。

语文教学案例丛书

01.《新课标与“语文教学内容”》王荣生著,广西教育出版社,20xx年版。

02.《语文综合性学习研究与教学设计》,黄伟、陈尚达著,广西教育出版社,20xx年版。 03.《口语交际教例剖析与教案研制》,王志凯、王荣生编著,广西教育出版社,20xx年版。 04.《初中阅读教例剖析与教案研制》,黄余金著,广西教育出版社,20xx年版。 05.《高中阅读教例剖析与研制》,褚树荣编著,广西教育出版社,20xx年版。

06.《中学作文教例剖析与教案研制》黄孟柯著,广西教育出版社,20xx年版。

07.《高中语文口语交际新视点》李明洁,华东师范大学出版社,20xx年版。

08.《文章知识新视点》,曾祥芹,华东师范大学出版社,20xx年版。

09.《初中语文写作新视点》,郑桂华,华东师范大学出版社,20xx年版。

10.《现代文阅读新视点》,周新华,华东师范大学出版社,20xx年版。

11.《文学知识新视点》,刘贞福,华东师范大学出版社,20xx年版。

12.《古诗文阅读新视点》褚树荣,华东师范大学出版社,20xx年版。

13.《语言知识新视点》,王荣生、韩雪屏编著,华东师范大学出版,20xx年版。

语文特级教师丛书

01.《于漪与语文教育》,国际文化出版公司,20xx年版。

02.《钱梦龙与语文导读法》,国际文化出版公司,20xx年版。

03.《韩军与新语文教育》,国际文化出版公司,20xx年版。

04.《程红兵与语文人格教育》,国际文化出版公司,20xx年版。

05.《窦桂梅与语文教改的三个超越》,国际文化出版公司,20xx年版。

06.《于漪:追求综合效应》,湖北教育出版社,20xx年版。

07.《蔡澄清:点拨教学法》,湖北教育出版社,20xx年版。

08.《洪镇涛:打开语言学习之门》,湖北教育出版社,20xx年版。

09.《蔡澄清中学语文点拨教学法》,山东教育出版社19xx年版。

10.《魏书生中学语文改革研究》,山东教育出版社19xx年出版。

11.《赵谦翔讲语文/名师讲语文》,赵谦翔,语文出版社,20xx年版。

12.《蔡 明讲语文/名师讲语文》,蔡 明,语文出版社,20xx年版。

13.《胡明道讲语文/名师讲语文》,胡明道,语文出版社,20xx年版。

14.《余映潮讲语文/名师讲语文》,余映潮,语文出版社,20xx年版。

15.《程红兵讲语文/名师讲语文》,程红兵,语文出版社,20xx年版。

16.《李海林讲语文/名师讲语文》,李海林,语文出版社,20xx年版。

17.《褚树荣讲语文/名师讲语文》,褚树荣,语文出版社,20xx年版。

18.《黄厚江讲语文/名师讲语文》,黄厚江,语文出版社,20xx年版。

19.《肖家芸讲语文/名师讲语文》,肖家芸,语文出版社,20xx年版。

20.《尤立增讲语文/名师讲语文》,尤立增,语文出版社,20xx年版。

21.《李卫东讲语文/名师讲语文》,李卫东,语文出版社,20xx年版。

更多相关推荐:
小学语文教师个人读书计划

小学语文教师个人读书计划李晓苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”书可以不断地…

教师个人读书计划1

教师个人读书计划苏霍姆林斯基说过要天天看书终生以书为友这是一天也不能断流的潺潺小溪它充实着思想书籍是人类宝贵的精神财富读书是人们重要的学习方式是人生奋斗的航灯是文化传承的通道是人类进步的阶梯天下风光在读书学校也...

小学语文教师个人读书计划

小学语文教师个人读书计划教师传道授业解惑者这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事在书籍的滋养中不断成长参加工作以来一直忙于工作读书时间少了总觉得自己的思想空间变小了视野狭隘了很多这一次我会积极...

教师个人读书计划

教师个人读书计划临沭县双语实验学校张平一读书目的1通过学习教育教学刊物提高教育教学能力教育创新能力开阔视野积累教学经验提高自己的课堂教学水平2通过阅读教育名著把一些教育专家的思想理论融入自己的教育教学工作之中促...

教师个人读书计划

教师个人读书计划教师传道授业解惑者这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事在书籍的滋养中不断成长有人说世上万物皆属身外惟有一样东西却能点入肌肤融入骨髓让我们耳聪目明志存高远这便是书20xx年学校...

语文教师个人读书计划 刘玉静

语文教师个人读书计划刘玉静为了促进教学实践与理论的结合提高自己的政治业务水平和师德修养使自己的教育教学行为更能符合时代的要求努力做家长满意的学生爱戴的人民教师以满足学校教育教学工作的需要特制订个人读书计划如下一...

教师个人读书计划

教师个人读书计划苏霍姆林斯基说过要天天看书终生以书为友这是一天也不能断流的潺潺小溪它充实着思想书籍是人类宝贵的精神财富读书是人们重要的学习方式是人生奋斗的航灯是文化传承的通道是人类进步的阶梯天下风光在读书学校也...

农村初中语文青年教师读书专题研修班

附件盐城市农村初中语文青年教师读书专题研修班实施方案一指导思想以实施素质教育推进课程改革提高教学质量为宗旨以提升农村初中语文青年教师的专业素养和人文修养为目标深入研究促进农村初中语文青年教师专业发展的有效方式引...

教师读书计划范例

20xx学年教师个人读书计划作为一名教师在一定意义上说读书就意味着教育学校就是一个学生在教师指导下读书的空间而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响因此教师的读书不仅是学生读书的前提而且是整个教...

教师个人读书计划

20xx20xx学年度上学期个人读书计划人最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩为避免陷入这种可悲的状况的最可行的办法是作为教师的我们必须关注自己的内心世界谋求自我的灵魂充实和精神生长作为一名教师这种特殊的职业就决定了教...

教师读书计划

教师读书计划每一位教师成为读书人是一种职业召唤一种义务一种责任因此教师必须成为学生读书的楷模为了增强个人的读书意识促进自身的快速成长根据学校读书工作安排和个人实际我制定自身读书计划如下一读书活动目标1培养多读书...

小学英语教师读书计划

小学英语教师读书计划要给学生一杯水自己要有一桶水更要成为长流水只有读书才能使自己成为源源不断的水本学期我将继续利用晚上双休日或节假日时间认真阅读自己所定的书目在学习过程中记下自己的观点和看法写出反思和随笔特别是...

语文教师读书计划(29篇)