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Eight Engineering Division Corpration 培训心得

姓名：李昆明 电话：156xxxxxxxx

为期十天的培训还没来得及细细品味就结束了，回想起这令人难忘的十天，真的有很多的感触和感动留在心间。

（一）、对公司和领导的印象

我是7月8号来的济南，9号早晨早早就来到公司总部，远远就看到公司办公大楼上“中建八局第一建设有限公司”几个大字，感觉很气派，心想马上就可以成为这个知名央企的一员了，自豪之情油然而生。

刚到公司门口，就受到公司人事部接待人员的热情接待，当我们坐上公司的大巴，驶向培训地点的时候，心里充满了期待和不安分，期待的是一段崭新的生活，

不安分的是不知道未

来的生活会是怎么样的。但是，当我们

来到世际园的时候，远远的看到城堡一

样美丽的建筑，如诗如画的田园风光，

我的心开始激动起来，心想真的要住进

这美丽的城堡么，感觉像是走进了童话

般的世界。

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在公司的十几天里，真真切切的感受到了公司和领导对我们无微不至的关怀，在度假村酒店，吃的是十二个菜的大餐，住的是豪华舒适的宾馆客房。不管遇到什么问题，公司的人事部的领导都会热情细心的帮我们解决。为了我们的培训，公司人事部门的领导同志不辞劳苦，辛勤工作。王部长，亲自坐镇，指挥安排我们的培训生活；张姐，跑强忙后，安排我们的就餐；李文魁大哥每次都是亲切的走到我们的桌前，问我们饭菜怎么样，生活怎么样，还有人事部的领导，对我们新员工热情接待，悉心照顾，让我们备受感动。

（二）、对教官和军训的回忆

十天军事化培训，最让我们怀念的就是军训的生活。刚到酒店门口，就听到感官们用严厉的口吻说：“赶快点！拿好东西！过来站队！”我们一看这气氛，这阵势，顿时感觉气氛紧张了起来，那感觉像是参军入伍到了军营一样。报到完之后，穿好军装，我们就立马展开了军事化训练。

训练我们的教官都是从山东警官学院派来的教员，对我们非常严厉，我们早就听说了中建八局一公司的军队血脉和传统，不过以前是听说，现在却是真真实实的领教到了。不过幸好我一直都有军人情节，所以对待军训也是特别喜欢。教官们对待训练工作严格要求，一丝不苟，不光是对我们，对自己也是非常严厉。让我们切实感受到了什么是军人的作风，什么叫做铁军精神。军训是很累，很辛苦，但是我们看到教官们比我们更累，更辛苦。每次吃饭，教官们总是安排好我们之后才吃，而且和我们坐在一起吃，让我们感受到教官和我们新兵战士同甘共苦的情义。

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十天的军事化训练，培养了我们令行禁止，使命必达，不怕吃苦，雷厉风行，坚忍不拔的军人品质和精神，让我们深深地领悟和体会了铁军文化的深刻内涵。也加深了大家彼此之间的了解和感情。在训练中，我们分为七个连队，每个连队都是一个团结的战斗集体，同甘共苦，众志成城，荣辱与共，我们像兄弟们一样互相关心，互相鼓励，一起为了集体的荣誉而战，为了一种军人的荣誉感和使命感而战。我亲爱的战友，是我亲爱的弟兄，感谢八局一公司，给了我们这份美好的回忆，感谢命运，成就了我们这份战友情义，不论什么时候，我都会骄傲的说，我是八局一公司2012届3连的战士。三连的兄弟们，我爱你们！三连的兄弟永远都是好样的！

（三）、素质拓展

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Eight Engineering Division Corpration 素质拓展是一个令我们非常

难忘的环节，所以在这里我单独拿

出来写。以前都是在电视上看到各

种素质拓展活动，这次我们终于有

幸亲自体验一下。我是2队“八一

军团”的队员，我们的活动是高空

断桥，是“激发潜能、熔炼团队”

为目的的户外运动———经典的拓展训练之一,这个项目就是在距离地面8米的高空搭起了一座独木桥,而这个桥的中间却是断开的,间距1.2米-1.4米,要求所有队员爬上8米的高空后,从一侧迈到另一侧,再从另一侧迈回来,最后原路返回,要求每一位队员都要完成两次跨越。很自豪的说，我是第一个上去体验这项活动的，我戴好安全帽，穿好防护绳，迅速爬上了8

米高的断桥，刚上去的时候，确实有点紧张，不过我没有多犹豫，就勇敢的跨过去了，感觉很刺激，没有感到害怕，因为我知道我们的防护队友已经做好了充分的防护准备。然后掉头，跳回，下来，完成了一次勇敢的跨越。随后其他的队员也都你勇敢的跨过了断桥。

令我们难忘的是我们队的指导员叶辰星，她第一次跨的时候，走到断桥边很紧张，腿开始打哆嗦，此时断桥也开始摇晃，而且时间越长，桥晃的越厉害。她开始害怕了，想往回走，但是这就是一次挑战自我的素质拓展训练，如果回来就失败了。这是我们的张教练就指挥我们给我们的美女指导员加油。在我们的鼓励和教练的指导下，叶指导员鼓起了勇气，带着视死如归的念头，勇敢的跨了过去。这时，我们自发的鼓起了掌，虽然这

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Eight Engineering Division Corpration 只是一小步，但她战胜了自己对危险和困难的恐惧，勇敢的挑战了自我，挑战了困难，实现了一次伟大的跨越，相信以后叶同学在以后的人生道路上，遇到困难的时候，她一定会想起素质拓展活动时的那次勇敢挑战，我相信她一定会越来越坚强勇敢，借此机会我也在这里也祝福她，以后的人生之路，越来越美好！

高空断桥的活动提高了我们的灵活性，增强我们面对挑战时应具备的感知能力、认识能力、生存能力和适应能力，自我突破、自我超越，从而提升了我们的综合素质，激发了我们的潜能。

然后就是七巧板和逃生强的活动，在这些素质拓展训练活动中，同志们表现出了良好的团队合作精神和顽强拼搏，积极向上的精神风貌。特别是最后的逃生墙活动，同志们打破了各个方队的编制，都融入了一个战斗集

体中，那就是“八局”。很多同学自

告奋勇在下面当底座，让其他人踩着

自己的肩膀往上爬，把生的希望留给

了别人，把死亡的威胁留给了自己，

这是怎样的一种高贵的品格和精神

啊，我们的每一位战士都无不为之感

动和动容，在其他战士顽强向上爬得时候，逃过来的战士自发的加油呐喊，“八局——加油！”，加油声一声高过一声，战士们的手掌拍的都红肿了，但是却还在不停地喊加油，不停地鼓掌，因为我们都被这感人的场景所感动了。我深深的体会到，在困难和挑战面前，我们的战士们是多么的团结

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Eight Engineering Division Corpration 和勇敢，这是怎样的一种精神，我说不出话，只有感动的眼泪在心头。我相信，有这种精神，我们的同事永远是最好的，我们的八局永远是最棒的！

（四）、对领导的授课

十天紧张而又忙碌的培训生活，虽然很辛苦，但是却很充实；虽然很短暂，但是却很难忘。公司为了更好的熟悉和认识以后的工作和生活，为我们组织了精彩的领导培训和授课。我发现，在讲课中，我们的领导和部门经理都是精心准备，细心讲解，满怀工作热情和激情。让我们亲身体会到了领导们的敬业精神，公司领导和部门经理给我们精彩的讲课，让我们学到了很多新的东西，加深了对企业的了解，对工作的认知和对铁军文化的领悟，对我们的工作生活起到了很好的引导和教育意义。

（五）、对未来工作的规划和对未来生活的向往

感谢公司给我们这么好的一个发展平台，让我们有机会可以施展自己的才干，发挥自己的才华，去实现自己的理想和价值。今天有幸来到八局一公司，并且成为公司的一员，我感到无比的自豪和骄傲。公司培养了我，给了我这么好的机会和平台，还有这么多领导的亲切关怀，无时无刻不在激励着我努力工作，勇敢向前。在培训中了解到这么多领导的发展历程，让我们看到了美好的发展前景。我一定会把握机遇，努力工作，不断

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Eight Engineering Division Corpration 学习，不断进步，把实现自己的发展和公司的宏远目标结合起来，融入到为公司的发展壮大而努力奋斗的时代浪潮中来。不抱怨、不折腾、不怠慢，在实践中不断磨练和锤炼自己，在公司平凡的岗位上干出不平凡的工作来！争取早日独挑大梁，成为公司的栋梁之材！

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第二篇：李小平培训心得体会(3)

“荧光支教”乡村教师网络培训心得体会

甘肃省漳县大草滩小学 李小平

20xx年x月x日至15日，我在通渭进修学校参加了小学美术教师的培训，感到十分荣幸，虽然仅有三天的时间，但让我对美术这门学科有了新的认识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不起的艺术，生活中处处充满了美术。教育观念也得到了冼礼，对美术的知识得到了提高。总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。用真心、真情的去教美术。

在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指导下，精心组织、精心准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。 在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个知识点。 在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。

在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的能力，给学生的思想要保持一致。一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树（年轮）等。培养孩子搜集素材的能力。高段学生要注重培养自学的能力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，教师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。 在上欣赏课

时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多使用一些。尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术欣赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。探索性：引发性（带着问题来，带着问题走。） 生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培养孩子的创造力。教师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。（想念、高兴、悲伤等），要时刻为学生着想。 在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要让学生愉快的奇思妙想，不要让孩子痛苦的冥思苦想。手工制作时，开始不要太难，要慢慢的深化。教师要静下心来，精心备课，耐心辅导。在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品。 教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。同时使学生的综合能力得到提高。 在教学之余，还要注重教师自身发展进步。积极参加校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高教师自身素养。 我感觉我们美术教师应该在教孩子的时候，应该教会孩子的审美知识和技法技巧，更重要的是培养孩子创造性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。 通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的知识，并用于实践中，全面提高自身的综合素质，为学生提供更好更优质的服务。