关于大学生消费状况的调研

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小组成员：

摘要

随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？我们小组通过让大学生发放调查问卷、查阅文献资料、搜集数字信息等各种方式了解本校大学生的消费情况，并整理收集的资料，深一步的了解大学生的消费情况，并对所得资料分析，概括总结的大学生消费有以下几个特点。大部分大学生崇尚理性消费，但也有很多人追求时尚，多多少少存在一些问题，储蓄观念淡薄，会有攀比，消费层次多样化。

关键字

消费 大学生 生活 收入 支出 正文

选题理由

大学生的消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特别对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，

特别一些贫困家庭，同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。浙江省属于沿海地区，经济相对比较发达，仍然存在这些情况，更不要说贫穷的偏远山区了。其次，大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。由此可见如何引导大学生树立合理正确的消费观念是何等重要。

数据分析

1、崇尚理性消费

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多。而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。

2、追求时尚

20岁左右的青年是大学校园的绝大多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。调查中发现学生手机拥有率已达到100%。此外，电脑及相关消费也是我们的追求，电脑是当代大学生的宠物，用同学的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，也就是一般意义上的奢侈品，也有一定数量的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

大学生购买高档消费品，从某些方面说明现在人们的生活水平正在日渐提高，但

是不菲的大学学费、生活费本来就已经是各个家庭，特别是工薪和农民家庭难以承担的一笔不小开支，为学生们购置手机、电脑、数码相机等价格不菲的高科技产品，无疑会加重家庭的经济负担，同时，还会让同学之间产生相互攀比的思想，有些工薪阶层家庭的孩子甚至不顾家庭实际经济状况，看到同学买了这些高档商品，也逼着父母为自己购买，令父母苦不堪言。另一方面，这样的高消费方式在社会上形成一股不良的风气，容易使孩子养成懒惰、不肯吃苦，只会大手大脚花钱、贪图享乐、攀比炫耀的坏习惯，影响他们的身心健康成长。

3、储蓄观念淡薄

在被问到每月的钱是否用完时，大部分学生刚好花完，甚至有些人会不够用，向同学借钱，或者透支下个月的零用钱，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

4、消费差距

大学生的个人消费存在较大的差距，有66.67％的人每月日常生活消费在800- 1200元，而消费1500元以上的占到了10％，高消费群体（月生活费在1500元以上）与低消费群体（月生活费800元以下）之间的差距比较悬殊。大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

总结

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，我们大学生消费才会一路走上光明大道。

结束语

通过本次活动，我们不仅更深层次的了解自己学习同学的消费情况，这将有助于我们正确树立消费观念，指导自身消费，能够合理消费，理性消费。其次在此次活动，我们也遇到了一些问题，不能合理的分配小组各个成员的工作，没有做好协调组织工作，问卷的设计不是很合理。活动中也存在一些问题，问卷有一些错误，版面设计也不够合理。不过也是由于这些不足，才使我们能够得到锻炼，进一步成长，收获更多。

参考文献 / / 附件

关于大学生消费情况的调查问卷

亲爱的同学：您好！为了了解在校学生的消费观念与消费结构，我们组织了这项调查。请您在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。谢谢您的参与

1.您的性别: * 单选 A男 B女

2.您的年级:* A大一 B大二 C大三 D大四

3.您的家庭所在地: * A 城市 B乡镇 C 农村

4.您的家庭平均月收入：* A1000元以下 B1000-3000 C3001-5000 D5000以上

5.您的生活费是多少； *A800以下 B800-1200 C1200-1500 D 1500以上

6.您的消费主要用于：（多选）* A饮食方面 B学习方面 C娱乐方面 D工作方面 E方面 其它

7.您进行消费的时候会考虑到什么因素*Ａ品牌 Ｂ价格 Ｃ心情 Ｄ实用 Ｅ时尚

8.您每月用于服饰和化妆品的钱有多少*Ａ50以下 B 50-100 C 101-200 D 201以上

9每月用于娱乐的钱有多少* A100以下 B100-200 C201-300 D300上

10.您个人现在拥有哪些电子产品(多选)* A 手机 B MP3/MP4 C电脑 D 数码相机 E 电子词典 F 其它

11.您是否经常给男（女）朋友购买礼物* A经常 B偶尔 C重要日期 D没有男（女）朋友

12.您每月的钱* A花不完 B 刚好花完 C不够花

13您每月零花钱的来源（多选）A父母给的 B兼职 C 奖学金 D助学金 E其他来源

14.您个人的消费心理是什么*

A从众心理 B求实心理 C攀比心理 D求异心理

个人总结

大学生的消费状况是社会消费状况的缩影，随着我国市场经济的持续发展，国民的生活水平显著提高，广大在校大学生在不同观念、家庭条件和社会大环境的影响下，其消费的内容、结构和方式都出现了许多特点，同时也暴露出一些深刻的问题，大学生作为一个庞大的消费群体，急需完备的消费观念方面的教育引导其树立科学、理性的消费观念，养成良好的消费习惯。因此，我们小组开展了此次调查活动。

经过一段时间的调查分析，我们小组终于完成了此次关于大学生消费情况的调查报告。通过这次调查，我们获得了很多资料，对大学生的消费状况也有了一定程度的了解。这次活动不仅仅让我们获得，还使我们更加了解自己的消费误区，能更好的完善自己，学以致用。

此次调查，我们发现学生的生活费主要是来自家庭、勤工助学、亲友资助、学校的贷款和贫困补助等四个方面。我们发现家庭是大学生经济的最主要的来源，也发现了大学生的消费水平还是很高的，并且消费相对来说也趋于理性化。但其中也不乏存在许多问题，解决这些问题需要学校、社会和我们自身的共同努力。从调查结果来看，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素，讲求实际、理性消费仍是当前大学生最主要主要的消费观念。

经过这次调查活动，让我深深感受到父母赚钱的艰辛，也对自己和同学没有合理利用现在的学习途径感到惭愧，深深意识到作为在校大学生的我们应该好好学习文化知识，尽可能的拓展自己的知识面和社会阅历，充实自己，完善自己，不应该有慵懒，自狂自傲的心理，应努力为自己以后顺利迈向社会做好充分的准备。

此外，这次活动也让我充分体验到了团队精神的力量，意识到团队成员之间一定要团结合作，一项大的任务，一个人是不可能完成的，所以我们一定的要懂得团结和合作，只有合作，我们才能取得更大的成就。拥有一个正确的消费观的重要性，养成良好的消费习惯不但可以让我们的大学生活更充实，同时也为我们以后合理分配工作收入提供宝贵经验。

虽然在这个过程中我们也遇到一些问题，工作的分配，问卷的设计都做得不够好，就是只有在不断完善的过程才能不断进步，获得更大的进步。

我相信这次的调查活动，一定会对我以后的学习、生活带来一定的影响。

第二篇：思修报告

重庆大学学生对国内国外重大事件

指导教师：廖嵘

调查人：

关注度调查报告 谢非 通信学院2009级电子信息3班 （学号20094759） 谢力克 通信学院2009级电子信息3班 （学号20094760） 严强 通信学院2009级电子信息3班 （学号20094761） 杨接兴 通信学院2009级电子信息3班 （学号20094762）

关于重庆大学学生对国内国外重大事件关

注度的调查报告

在这个数字化的时代，新闻媒体已包裹着我们的生活，而你是否一直热心关

注着某些事件呢？这里我们对国内外重大事件关注度做个简单调查。为了弄清这些问题，我们于20xx年6月5日至6月10日进行了一次关于大学生对国内国外重大事件关注度情况的调查。

此次调查在重庆大学虎溪校区进行，调查对象为大一、大二学生，我们利用

自己设计的问卷（见附件1）对200位大学生进行了调查，回收有效问卷200份，回收率为100%。

本问卷由谢非，严强，谢力克，杨接兴设计，小组讨论确定，并在不同地点发

放回收问卷；问卷数据统计处理由四人合作完成，并对结果进行分析讨论， 经小组讨论修改后成文，现将调查结果分列如下：

1、大学生更倾向于关注国内事件：

通过对调查报告数据的分析，我们发现大多数大学生对于诸如“刹车门、核

安全峰会”等国际重大时事比较了解，但也有不可忽视的34%的同学对此是一无所知的，另外更多的同学对于国内的一些重大事件则有较多的了解，这说明大学生在选择新闻的同时更多的将注意力投到了国内的关注上。对于这样的结果我们可知现在大学生更倾向于关注国内的时间以及对自己有影响的一些社会新闻，这也表现出大学生在逐渐走向成熟与现实。

2、大学生对于时事新闻及娱乐体育方面的关注度较高：

通过对第二个问题的分析，我们可以看出，有近60%的同学将关注的重点放在了娱乐新闻及国际国内时事新闻上，对于经济类和社会评论有关的新闻，同学们的关注度似乎不够高，仅有20%的同学对此产生了兴趣。结果显示大学生的关注类型主要还是根据自身的喜好来确定的，由于我们学校为工科类学校，男生居多，所以更多的同学显示出了对于体育及国内外重大时事的极大兴趣。

3、大学生对国内外重大事件的关注主要是通过网络。报纸，电视其次。

首先，我们询问了大学生关注学校专题栏的情况。令人失望的是，只有不到50%的人去关注过学校的专题栏，超过半数的人表示不去关注学校的专题栏，更有大约10%的人不知道学校有专题栏这么一回事。至此，我们怀疑大学生是不是不关心时事或者是通过另外的渠道来关注时事。但调查显示，大学生主要是通过网络来关注时事的，另外也有少部分人通过报纸，电视来关注时事的。

鉴于我们学校的特殊因数(大一没开网)，我们选择了学生看报纸的情况作为大学生关注时事的情况的调查。调查显示有看报习惯的人数不足25%，更多的人是没有看报习惯的，而且大学生在看报时对时事新闻更感兴趣，其次就是体育娱乐方面的新闻，大约有60%的人对国内国外重

大事件的关注都差不多。

分析：鉴于大学生的这种况，大学生是否有网，学校能否正确引导学生上网?成为了大学生对时事关注的一个潜在威胁因数。

4、大学生关注时事的目的更多的在于了解国内外的局势，认识世界。

最近国内外形势不断变化，应此我们询问了国内外重大事件对大学生生活的影响，超过75%的人认为并没有什么影响，或者感觉不到。难道是大家认为没必要了解，没去关注，所以感觉不到。于是我们又调查了大学生了解国内外时事的必要性，超过85%的人认为这是有必要的，有大约10%的人认为了不了解都无所谓。由此可以看出大多数的大学生是希望去了解的。那他们去关注的目的是什么呢?是好奇还是其他？从调查中可以看出大学生关注时事的目的主要是在于了解国际国内的大致形势，认知世界，增加自己的见闻。

分析：由此可以看出大学生大都认为了解时事是有必要的，都愿意去了解，可能出于其他原因，不能及时了解，关注。

5、对于政治话题的讨论：

从调查的结果来看，并不是很频繁，只有12%左右的同学经常与他人讨论。相反的，对于娱乐体育的讨论关注要高的多，有超过50%的同学关注报纸上的娱体新闻，且和同学经常聊的也是娱体方面的。结果不尽人意，主要原因有如下两个方面：首先，重庆大学是一个以理工科为主的学校，在现阶段，大多数同学的目标都是学好专业知识，方便于以后的就业。因为大多数同学的人脉关系都不是很好，走技术路线要比政治路线稳定的多。其次，毕竟还都是一群热血青年，都拥有天真的理想，认为再怎说都可以像明朝首辅张居正一样，做不了一个好人，至少可以做一个有良心的人，所以很多同学对当今社会的许多问题都嗤之以鼻，认为腐败不堪。当然大多说人都还没进入到社会，对许多社会问题的背景以及真实性都不清楚，很多也许都只是“愤青”想法吧！

6、对于学校有无必要开设此类课程的问题。

有50%左右的同学认为一两节课是有必要的，只有不到10%同学认为无所谓。当然，这是有原因的，因为在另一个问题中，有超过70%的同学感觉国内外时事对自己的生活几乎没有影响，只有少数人认为肯定有影响，只是说不出个所以然来。就我们现在的课程中，其实也有类似的课程——《形势与政策》。授课的内容也是最受瞩目的国内外问题，像上海世博会，低碳问题等等。可教师是基于政治性的立场，并没有从学生的需要及实际情况出发，所以教学效果不是很理想。

总的来说，这只不过是形势与表面工作罢了，对学生来说并不会有什么实际收获。基于以上的问题及分析，我觉得学校很有必要开设比较自由开放的此类课程，更好地培养大学生的政治觉悟及价值取向，以后更好的融入社会之中！

7、大多数大学生认为国内媒体的报道不够全面，不够客观。

在我们国家，媒体被形容为“喉舌”。不论传统媒体还是新媒体，独立中立的媒体是没有的。所以有时候媒体发布的信息违背了常识甚至欺骗了群众的时候，我很能理解媒体人的难言之处。因为我相信，好的媒体还是很多，比如《南方周末》，时刻处于被敏感的边缘。

媒体的报道都是本着本国的利益出发的，从这个角度来说，媒体的不公正报道有时候不仅不会影响一个国家成为强国，相反还是为了他们国家的利益。举个例子，如果你看看纽约时报就会发现，美国的媒体中断章取义甚至歪曲事实常有发生，不妨看一看纽约时报对奥巴马在上海科技馆与中国青年对话的报道，就会发现美国媒体对于中国共青团有着很大的成见，报道得非常有失真实性和客观性。这样的情况由来已久，然而却没有影响美国成为强国。

所以，作为一名当代大学生。是有知识，有思想的年轻人，同时在网络如此盛行的时代。通过网络发表自己一些积极的看法，甚至于勇于对不真实性的报道进行批判。虽然网络的炒作现象越发严重，但是利用好网络的对信息的传播就是对国内媒体的一种监督。这也是任何一名公民的责任。

通过此次调查，加深了我们对于国内外时事新闻的认识和理解。同时，也让我们学会了如何制作一份调查报告，对于我们而言也是一种进步和提高。虽然这份报告可能还有很多不足之处，希望老师谅解，并提出一些建议。

这是一个信息数字化的时代，所以我们在通过网络接收信息的时候，能否做到有主见地筛选信息，并敢于对不公平，不真实的事情提出自己的看法和意见呢？

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

大学生对国内国外重大事件关注度调查

在这个数字化的时代，新闻媒体已包裹着我们的生活，而你是否一直热心关注着某些事件呢？这里我们对国内外重大事件关注度做个简单调查。请放心，此次调查不会对你造成任何影响，但你们的回答将对我们的研究有很大帮助，感谢你们的回答。

请回答以下问题：

（此题请打“∨”）

年级:大一 大二 性别：男 女

1.你是否知道“丰田刹车门、核安全峰会成会谈热点”？

A是 132 B否 68

2.以下国家政治你知道多少？（多选）

A上海世博会 192 B跨省追捕 48 C杭州七十码 60 D重庆打黑 188 E西南大旱 184

3.您一般多久看一次报纸？（主要指综合型报纸，如：重庆晚报、重庆时报等） A一天一次 8 B一周一次 40 C想到要看就看了 78 D没看报的习惯 62 E其他---12

4.您一般关注报纸上哪类新闻？

A娱乐体育新闻 80 B财经新闻 56 C新闻评论 84 D国际国内时事新闻 148 E其他------28

5.5.在看新闻时，你会留意国内还是国外的政治新闻？

A国内多 44 B国外多 36 C差不多 120 D都不关心 4

6.您一般通过哪类渠道了解新闻资讯？

A网络 160 B电视 52 C广播 28 D 报纸 64 E其他-------8

7．你会去关注学校中国际国内大事的专题栏吗？

A 经常去 8 B 偶尔 76 C几乎不去 92 D学校没有 20

8.在网络信息时代，您今后是否会改变对时政的关注度？

A 还是按照从前的方式来 32 B 会更加关注 108 C 会更加不关注 4

D 视情况而定 56 E 其他4

9.您了解国际国内重大事件的动机是什么？

A兴趣使然 68 B聊天时有话题 40 C增加见闻 108 D考试需要如时政考试 4 E了解国际国内大致形势，认识世界 124 F其他-----12

10您觉得了解国际国内重大事件有必要吗？

A没，到万不得已的时候自有人提醒，跟着大部队走 4

B有，时刻对国际国内的局势了然于胸，发生事情的时候才不容易被动 176

C 了不了解无所谓. 20

11.您以后会从事这方面的研究吗？

A不会，纯粹兴趣了解 64 B会，我想深入了解 40 C视情况而定 92

12.你平时会不会跟身边的人谈论有关政治的话题?

A 经常 24 B 偶尔 144 C 从不 28

13.你周围同学经常讨论国际国内的大事吗？

A 经常 28 B 偶尔 92 C很少 64 D几乎不 20

14. 您觉得国际国内重大事件对您生活产生了影响吗?

A有 44 B没有，生活照样 92 C感觉不到 60

15.您觉得学校有无必要开设类似的课程，鉴于大多数大学生并不热衷国际国内重大事件，并且这可能在考试中出现？

A有必要，一两节都可以接受 100 B没必要，自己去了解就行，而且考试都有答案。 80

C无所谓。20

16.你对国内媒体报道真实度的看法？

A.十分全面，到位 24 B.比较片面，不够客观 156 C.不可信 20

通信工程学院电子信息3班 谢非

谢力克 严强 杨接兴