学校年终工作总结

按照中心学校工作计划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教师的积极努力，我们圆满完成了年度全部工作，现汇报如下：

一、抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中的第一要务。 教育所要培养的，绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者，做人的教育意义非常重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较前有了彻底的改观，校园内打架骂人的少了，乱丢纸屑杂物的少了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮助，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。

二．全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。

首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校制定了学校教学工作计划，教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学

校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。3月7日举办六年级《匆匆》集体备课活动、3月18日学校开展“怎样做才能使学困生的学习成绩提高”主题活动、3月29日县教研室来我校教学工作检查、4月8日举办六年级《比例的基本性质》集体备课活动、5月22日教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。

其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。并积极参加县教育局、教研室组织的各类培训活动以及全校师生参加网络“国培”，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的教学工作，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。

第三．认真落实教师培训工作。培训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师政治、业务学习，写笔记写心得。配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、英特尔未来教育培训、法制培训、新教材通识培训等，培训率及合格率均达到100％。积极鼓励教师学历进修。

第四．认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。

三、狠抓少队工作

（一）、加强了对少先队工作的领导，全面提升团员工作

1、学校把少先队工作纳入学校德育工作整体格局，充分发挥了少先队员在思想道德建设方面的重要作用。

2、团的日常工作有条不紊。切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。在“五四”及“一二、九”期间发展了60位学生为新团员。规范了团员的日常组织生活。支持各团支部独立开展活动，上团课，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理，密切团员与团组织的联系。

3、对优秀团员和优秀少先队员进行表彰

（二）、夯实共青团阵地，以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，加强青少年思想道德建设。

1、认真组织学习《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对团员和学生进行了多次次培训，定期召开学校法制教育报告会，邀请校外辅导员定期开讲座，不断增强学生法制观念和自我保护意识。

2、常规仪式教育。扎扎实实抓好《中小学生日常行为规范》的贯彻及“两个习惯”的养成训练。以《规范》的宣讲、背诵、落实与

督查为依托，利用班会、国旗下讲话、晨会课，课堂学科渗透等，着力训练学生养成受益终身的良好习惯。在行为习惯上，重点抓课间活动习惯，自习课习惯，待人接物习惯，关心爱护集体习惯，体贴宽容他人习惯。帮助学生养成良好习惯，促进优良班风与校风的形成。

3、在抓好“文明平安”建设，积极参与开展“六大校园”建设，大力推进以和谐校园为目标，以平安校园为重点的平安校园、文明校园、书香校园、绿色校园、文化校园、和谐校园“六大校园”建设，开展“建文明青海，做文明师生”行动，认真做好学校日常管理，争创和谐校园活动中发挥先锋模范作用。

4、开展了一系列丰富多彩的主题教育活动

（1）根据平安县委办公室《关于深入开展学雷锋活动的通知》（平办发【2012】9号）文件精神，我中心学校师生在党支部、团总支的牵头带动下，充分发动宣传，广泛深入地开展“弘扬雷锋精神、创建文明校园”系列活动。通过观看影片、办黑板报、开主题班队会等形式，对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传。组织师生开展学雷锋义务劳动，上街打扫街道、清理废水沟，捡校园及周边环境垃圾等，通过开展这次主题教育活动，加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使青年团员自觉、主动、长期地在学习、生活中时刻践行雷锋精神，健康成长，促进了文明和谐校园建设。

（2）开展“文明礼仪伴我行”主题活动

从“弯腰剪纸”、“手从口袋里解放出来”、“ 向陌生人问好”等小事开始做起，让“请”“谢谢”等文明礼貌用语飘荡在校园里。

（3）团员进行“五四精神永传承”主题宣讲教育活动。

团委书记向同学们讲解了五四精神的核心内容“爱国、进步、民主、科学”；爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，让学生从中学到知识，得到锻炼。

（4）组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”

每周一的升旗仪式是我们团委不可缺少的主要任务之一，国旗下的讲话都由每个支部承担 这不仅是爱国主义教育 ， 更是每个团员放飞理想，为中华崛起而读书的基地。

（5）开展“爱国卫生月”主题活动

在“第二十四个爱国卫生月”期间，学校开展了“净化环境、美化校园主题活动”和“加强健康教育，养成良好的健康行为”两项活动，营造“人人关心卫生、人人讲究卫生”的爱国卫生新局面。

（6）“我与祖国共奋进”讲演活动

为引导广大青少年积极了解祖国社会主义建设事业取得的伟大成就和光辉业绩，进一步激发爱国热情，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，20xx年6月以来，根据县团委文件要求，在我校学生中广泛开展了以“我与祖国共奋进”为主题的各类活动。

看“百部爱国主义教育电影”。国庆期间中央电视台和地方很多电视台都在播放爱国主义题材电影，由于我校有部分住校生，为此晚自习期间给学生播放红色经典影片。

（7）、开展民族团结教育活动

我校的少数民族同学比较多，包括藏、汉、回等民族，为此，在

学校开展民族团结教育尤为重要，我们通过黑板报、宣传栏、班会等开展民族团结教育活动。

（8）、在学校开展反腐倡廉活动

根据我校党支部的工作要求，积极配合学校在学生中开展“廉政文化进校园”活动，强化师生廉政教育。

（9）、开展感恩教育，培养感恩的心

一直以来，学校始终把感恩教育放在德育的重要位置，团支部也借助“父亲节”“母亲节”“重阳节”“教师节”等大力宣传感恩教育，6月份中国感恩教育万里行团队在我校开展了“感恩我们在行动”宣讲活动，这一场净化心灵、唤醒良知的感恩教育，使家长与孩子、教师与学生、教师与家长、学生与学生之间心的距离拉近了不少。

（10）以“中华诵〃经典诵读行动”为主题，加深青年团员对中华文化的了解，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高他们的文化素养，培养他们的审美情趣。开学以来，各学校少先团队结合实际，围绕“推普周”和校园文化建设，大力开展以“说普通话，写规范字，做文明人”为标语的推普周宣传活动。还举行了一次书画大赛。为了培养学生写字习惯，提高学生审美能力，要求各学校以“每周一节写字课”、“每天午间30分钟的读书”活动为载体，开展创建“书香校园”活动；学校结合学校实际，经过近大半年的实践，教师、学生、家长都深刻感受到这次给学校注入了新的活力。在书法教育过程中，让学生不仅能写一手漂亮的字，更重要的是在这个过程中，让学生拥有健全的人格，积极向上的心态，良好的习惯。

四．认真落实“两基”工作。按上级有关“两基”工作要求，认真完善、落实相关工作。所整理档案材料齐全，内容真实，数据可靠，装订规范，保管妥善。

五．加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量，办人民满意的教育”的办学目标，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有了很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。

六．其他工作．

校容校貌建设工作：切合实际的开展“保洁工程”工作，日常各班负责好各自的环境区，并联合宜麻村开展了多次大扫除活动，取得较好的成果。制作内容丰富的宣传栏、横幅等，创建书香校园。．

1、开展阳光体育，进一步促进学校文体工作的发展。坚持上好体育课和两操，两活动，结合实际，保证学生每天至少有一小时参加文体活动，增强学生体质，培养兴趣，特长。并在4月份开展了夏季运动会。

2、加强传染病的预防工作，防止传染病流行和食物中毒事件发生，定期举行体检工作。

六．存在不足：．校内风蚀严重，需协调村里硬化；．学生基础不十分牢，成绩提高幅度小；实验室利用率不高；管理上有些许不足，有一些人情味；5．冬季取暖问题较为突出.

第二篇：20xx-20xx年江南学校心理健康工作总结(20xx.7.4)

20xx学年心理健康教育工作总结

镇江市江南学校 陈静

在学校领导及各部门的大力支持下，在镇江市属心理健康中心组成员老师的帮助下，本学期我校的心理健康工作在平稳的常态化进行。

根据上级领导的要求及工作安排，我校的心理咨询室迎接了两次较大型的检查。一是“做一个有道德的人”，二是我校三年规划完成情况督导迎检工作。在这两次大型检查中，心理健康教育工作都圆满地完成了迎检任务。同时，在20xx年x月迎接了创建“心理健康教育优秀学校”的现场评估，获得了“市心理健康教育合格学校”的荣誉称号。

根据学生的需求，正常开放心理咨询室的沙盘游戏活动。心理咨询室的书籍定期外借。进行了一次国旗下讲话《请关注你的心理健康》。同时，加强了学校心理健康教师队伍的培训与发展。本学年共有八位老师参加了心理辅导员的培训，获得合格证书。他们是马维、马荣、郭莉、刘晔、张建、王玉臻、王莉莉、胡慧敏老师。另有一位老师通过自学，获得了国家二级心理咨询师的执业资格证书。

一学期以来，我认真参加了市属心理健康教育中心组的活动，收获颇多。主要是对沙盘游戏的了解与认识。参加了市心理健康教育骨干教师的培训，在这次培训中得到较快成长。更深层次地对沙盘这种

心理辅导方法有了更深刻的体会，也可以更好地用于指导我们学校的心理健康教育工作，运用于我校的社团工作。

20xx年x月x日