学年度学校学年工作总结
回顾过来的一年,我们以“为学生的健康成长奠基,为教师的发展铺路”为核心理念,加强学校常规管理,深化教育教学改革,不断提高教学质量,各项工作继续持续健康发展。现将一年工作总结如下:
一、加强干部教师队伍建设,提高干部教师素质,打造过硬干部教师队伍。
1、定期组织学校领导班子成员学习,不断强化班子成员责任意识、服务意识、创新意识。同时不断明确班子成员岗位职责,加强考核,充分发挥领导干部的引领和示范作用。
2、加强教师管理,加大师德和专业培训力度,积极为职工服务,调动教职工工作的积极性。不断完善教职工管理制度,加强教职工出勤、备课、授课、辅导等各环节的管理。同时要求教师阅读专业书箱并写出读书笔记,积极组织教师参加教育局组织的各种培训。这些活动提高教师的师德素养和教学水平。增涨了学生的认识水平。组织班主任参加班主任培训,校内经验交流,提高班主任工作艺术,提高班级管理效果。同时还通过网络研修,集中学习、听课交流等形式不断提高教师业务能力水平。
二、加强德育在各项工作中的主导作用。
德育是一切工作之本,是推动整体工作顺利开展的前提条件。
1、建立科学的运行机制。
(1)建立了德育工作的领导和管理机制。
为增强德育工作的本位意识,切实加强对德育工作的领导,我校成立了以校长为主要负责人,以德育主任、团支部书记、政治教师班主任和学生干部为成员的德育工作领导小组,负责德育工作计划的制定和落实。加强了德育工作的针对性,避免了盲目性。
在管理上招待班级量化管理制度。专人主抓,层层负责,形成了校长主抓、德育主任组织实施,班主任负责运行,全体师生共同参与的新局面。
(2)加强教师队伍的自身建设。
教师应为人师表。我们一直要求教师时刻提高自身的思想道德素质,处处注重自己的一言一行,事事在学生中树立模范作用。我们要求教师做到:出入行走要大方;要有一颗平常心;要有一颗温暖心。在此基础上,我们还要求教师率先履行职责,发现问题及时纠正。收到了较好的效果。
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