石河子大学经济与管理学院 青 春 扬 杯 辩 论 赛

策

划

书

主办单位：经管学院团委 承办单位：旭日演讲团 二○一三年三月 飞

石河子大学七大演讲团交流赛可行性评估报告

一、活动背景

生活中有一种语言的交锋、有一种思维的碰撞，那就是辩论。大到国家通过的法案，小到一些家事，我们都有看法不一的时候，生活中处处体现着辩论的魅力。为了提高大学生综合素质，更好的丰富大学生的校园生活，促进我院大学生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，促进班级之间的友好关系，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，锻炼学生口才，发散思维，提高我院乃至全体学生的口才，为我校发掘优秀的人才，提升学生能力，尽早找到自己的真正兴趣所在。也为了给我院的辩论人才提供一个施展才华的平台，更好的发掘培养我院优秀辩论人才，我们特此举办青春飞扬杯辩论赛。

二、活动内容

初赛：

12级工管各班出一个代表队，4人；各系（财会系、工管系、国贸系、经济系、农经系）各出一个代表队；12级国贸班出一个代表队，研究生出一个代表队，4人。

通过抽签的方式进行比赛，获胜的队伍进入复赛。

复赛：

初赛中获胜的队伍通过抽签进行复赛，获胜的队伍进入决赛。 决赛：

复赛获胜的队伍进行决赛，决出冠亚军。

三、活动对象

经管学院全体学生

四、活动时间

初赛抽签时间：3月30日

初赛进行时间：4月6日第一场：上午10：00-11：00 第二场：上午11：30-12：30 第三场：下午4：00-5：00 第四场：下午5：30-6：30 复赛抽签时间：4月7日

复赛进行时间：4月13日第一场：上午10：00-11：00 第二场：上午11：30-12：30 决赛抽签时间：4月14日

决赛进行时间：4月20日 上午11：00-12;00

五、活动地点：

东阶一

六、活动宣传

1、由宣传部制作宣传海报,展板。

2、把相关文件通知分发12级工管各班和各系。

3、由网络部在系网站予以宣传。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

七、活动组织

主办方：经管学院团委

承办方：旭日演讲团

八、赛程安排

1、领队会议：在赛前召开各演讲团参赛队领队会议，通报比赛相关事宜，讲解大赛注意事项；

2、抽签仪式：确定对阵双方后开赛；

3、表彰总结：比赛结束后进行颁奖仪式，赛后制作大赛汇编。

九、奖项设置

（一）团体奖

1、优秀组织奖（四个）

（二）个人奖

1、优秀辩手奖：（七个）

备注：本次辩论赛将会给优秀组织颁发相应的奖状和奖品，将会给本次大赛的优秀辩手颁发相应的奖状。优秀组织为进入决赛的四支队伍，优秀辩手为每场比赛的最佳辩手。

十、比赛须知

1、请12级各班班长务必把本班的报名表（附后）于3月29日之前交到旭日演讲团

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行 。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、各队可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。

十一、经费预算

荣誉证书 12张

海报

纸笔及评委团水

共计约50 元

奖品 4个

附一：参考辩题

IQ诚可贵，EQ价更高 or EQ诚可贵，IQ价更高

知难行易 or 知易行难

电脑必将取代书本 or 电脑不会取代书本

大学教育应以市场为导向 or 大学教育不应以市场为导向 文采比口才更重要 or 口才比文采更重要

研究生应该告别免费教育 or 研究生不应该告别免费教育 发掘人才需要考试 or 发掘人才不需要考试

电子商务将会改变现有营销模式 or电子商务不会改变现有营销模式 辩论赛新形式利大于弊 or 辩论赛新形式弊大于利

大学生广泛社交利大于弊 or 大学生广泛社交弊大于利

大学生就业实行“双向选择”利大于弊 or 大学生就业实行“双向选择”弊大于利

附二：比赛流程

执行主席致开场词，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛。

一：执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛。

二.：双方自我介绍 （共2分钟）

先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

三：开篇立论(陈词阶段) （共6分钟）

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间各为3分钟。

四：攻辩阶段 （共6分钟）

A．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为1分30秒。

B．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为1分30秒。

C．由正方三辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为1分30秒。

D. 由反方三辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为1分30秒。

（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时1分30秒。在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。

五：攻辩小结 （共3分钟）

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各1分30秒。

六：自由辩论（共10分钟）

由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未

到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

注：自由辩论规则

1．自由辩论时间总共为10分钟，每队各占5分钟。

2．自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间有完为止。

3．在自由辩论时间里，每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制。

4．当一队的发言时间只剩30秒时，会有提示，当该队的发言时间用完时，该队应立即停止发言。

5．如果一队的发言时间已用尽，另一队还有时间，则该队的一名和多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

辩论员应充分利用自由辩论这段时间，简洁明了的加强自己的论点，反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻，有意回避对方的质询，发生言语混乱，将影响到该队成绩。

七：总结陈词 （共6分钟）

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。

八：执行主席请评判团退席评议和裁决。

注：评判程序

（一）比赛结束后，评判团成员先将评分表的有关事项逐项填好，然后退场才评议、交流并裁决。

1．评委们将各队队员的单项分数相加，计算出每名队员和每个代表队的得分，同时结合双方辩手在场上的表现，评出“优秀辩手”和“获胜代表队”，并填于评分表上。

2．评判团集体推选一名评委分析赛情，并作评判发言。

3．将含有本场比赛“优秀辩手”和“获胜代表队”名单的评分表交于主持人（即执行主席）。

4．主持人（即执行主席）宣布本场比赛的“优秀辩手”和“获胜代表队”名单，宣布进入下一场比赛的代表队名单，并宣布本场比赛结束。

九：场外观众与选手交流阶段：

时间为4分钟（不计入比赛分数），正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由执行主席予以裁决。

十： 执行主席邀请本场评判团代表分析赛情，作评判发言。

十一： 执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单。 十二：执行主席宣告本场比赛结束，有序退场。

附录三：评分细则

团体

（1） 立论陈词：论点明晰，理解深刻、论据充足、合理、有力、引证恰当，准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明， 准确把握辩题内涵和外延，对本方难 点能有效处理和化解。

（2） 辩驳表现：迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害 。

（3） 总结陈词：全面总结本方的立场、论证、系统反驳对方的进攻，为本 方辩护，语言表达具有说服力和逻辑性。

（4） 临场反应：思路敏捷，应对能力强.不被对方的攻辩所影响。

（5） 语言表达：普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美言语清楚达意，陈述条理性强，措辞造句逻辑严密。

（6） 团体配合：团队分工良好，默契配合队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩 论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（7）辩风 ：比赛中尊重对手 尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于 创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（8）形象 ：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 个人

（1） 辩论技巧：分析、反驳、应变能力、说服力和逻辑性。

（2） 内容资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当。

（3） 表情风度：表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。

（4） 质询表现：在攻辩或自由辩论过程中，对对方辨手的质询是否有杀伤 力。

评委在各自观看比赛后，将根据以上评分细则给出两队的分数，最后 结果由若干位评委分数累计而定。如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

附录四：

经管学院“青春飞扬杯”辩论赛报名表

代表队名： 负责人：

经济与管理学院团委

旭日演讲团 20xx年5月

石河子大学七大演讲团交流辩论赛评分表

一、 团 体 分（共100分）

本场最佳辩手：

评委签名：

二、 辩手个人得分（50分）

本场最佳辩手：

评委签名：

第二篇：院辩论赛策划

人文学院“青春梦想飞扬，人文之星闪耀”新生辩论赛策划书

主办方：学院分团委大研会

指导方：学院学生会学术部

协助部门：体育部准备记时和积分人员

女生部准备主席

参赛者： 大一新生

预支：水费 50元

复印费 20元

地点：人文楼

一、活动背景及宗旨

随着素质教育的不断推进与深化，大学生综合素质的提升和能力的培养已经成为大学素质教育的重点。为了给学生提供一个彰显个性，展现自我的舞台，检验学生基本技能的掌握，提高大学生综合素质，增强学生实践能力，丰富学生的大学生活。我们将辩论赛作为第二十一届学生学术节的一项重要活动推出。使之成为为学生学习理论知识，训练基本技能，培养创新精神的重要平台，激励大学生成为“信敏廉义”高素质创业型人才。

人文学院从来不缺乏能言善道者，为了提高大一新生的口才，增加辩论方面的能力，加强同学之间的团结合作，加强交流，促进共同进步。同时，举行新生辩论赛历来是我们学院的优良传统。

为了丰富同学们的辩论知识和增加辩论的浓厚氛围，散发辩论的无穷魅力，江西财经大学人文学院大研会举办此次辩论赛。

二、 规 则：

1、辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，符合校规校纪、健康向上。

2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。

3、双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，赛前须身份确认。

4、各队上场前需准备一份书面材料，大略阐述本方观点，立论，辩论思路等，赛前交于评委分析双方辩论思路。书面材料计入评分。 5比赛时，各对队员服装要求整洁统一，注重仪表。

三、 时间安排：

23日 先通知各班班长，确定比赛流程

24日 新生报名参加辩论赛

25日 根据新生的报名情况做好赛前准备，包括邀请主席和评委，找好记时人员，计分人员，排好教室。分组，找好辩题，选出领队，抽签。

26日 17-18正式开始第一场（四场同时举行）

27日 第二场辩论准备（领队抽签决定对手及辩题）

28日 17--18为第二场（第一场胜的在比一场，共两场） 29日 第三场准备

30日 17—18为第三场（败比一场，得出名次，胜的比一场，得出冠亚军）

四 、辩论赛具体流程（辩论赛主席主持）

赛前由领队抽签决定辩题以及正反方

赛制（规则）

主席介绍评委、参赛队伍以及双方辩手，宣布比赛正式开始；

正方一辩作开篇立论，时间为3分钟（时间只剩30秒时会有提示） 反方一辩作开篇立论，时间为3分钟（时间只剩30秒时会有提示） 正、反方二辩进一步阐述己方立场，时间各2分钟；正方二辩结束发言，反方二辩紧随其后进行阐述。（时间只剩30秒时会有提示）； 正、反方二辩进行对话，时间各为1分钟30秒，由正方开始（请参阅附录1）

正、反方三辩盘问环节（请参阅附录2）；首先由正方三辩向反方的四位辩手分别进行盘问，顺序不限；

正、反方三辩须 针对盘问环节进行小结，时间各为2分钟（请参阅附录2）。时间只剩30秒时会有提醒；

比赛暂停，台下的教练/智囊团（一名）可选择上台面授机宜（当面指示应对比赛的方针、办法等），时间3分钟（请参阅附录3）； 自由辩论环节（请参阅附录4）；时间各为4分钟，只剩1分钟时会

有提醒；

反方四辩总结陈词，时间为4分钟；

正方四辩总结陈词，时间为4分钟；

评委退席评议；

观众提问（请参阅附录5）；

评委重新入场，评委代表上台点评并宣布优秀和最佳辩手 主席宣布比赛成绩和获胜代表队。

附则1：正、反方二辩对话环节规则

1）

2） 正、反两方二辩各有1分钟30秒的时间交替发言； 当该环节开始时，正、反两方二辩起立，并先由正方二辩发言。当正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间为止。

3） 正、反两方计时员将分别为两方计时。当一方代表发言完毕后，另一方的计时立即开始。

4） 当一方的发言时间完毕时，计时员将会提醒，辩手须即刻停止发言。

5） 如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可以继续发言直到时间被用完为止。

附则2：盘问环节规则

1） 正方三辩先后向反方四位辩手各提出一个问题，每次发问时间

不得超过15秒。当发问时间已达15秒时，计时员将会提醒，正方三辩须立即停止发言。

2）

3） 每次提问前，正方三辩须指定一位辩手回答。 被指定的反方辩手须马上回答，而回答时间不得超过30秒。当回答时间已达30秒时，计时员将会提醒，被指定的反方辩手须立即停止回答，否则会影响得分。

4） 接着，正方三辩将继续盘问反方其他手，而被指定的反方辩手将以不得超过30秒的时间回答，以此类推。

5）

6）

7） 接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。 最后，双方须针对盘问环节进行小结。 首先由正方三辩小结，接着由反方三辩进行小结，时间各为2分钟。

附则3：教练 /智囊团面授机宜环节规则

1）

2） 双方只能派一名教练或智囊团成员上台。 这位教练或智囊团成员可上台直接指导，直到时间被用完为止，但辩手位置不能调整。

附则4：自由辩论环节规则

1） 在自由辩论环节，每个辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但是正、反双方各自的总发言时间不得超过4分钟。

2） 自由辩论开始时，正方任意一位辩手起立发言。在他结束发言

后，反方的任意一位辩手应立即起立发言。双方以此程序轮流发言，直到双方时间被用完为止。

3） 正、反双方计时员将分别为双方计时。当一方代表发言完毕后，另一方的计时立即开始。

4） 当一方的发言时间只剩下1分钟时，计时员将会有提醒。如提示时间已到，辩手需立即停止发言。

5） 如有一方的发言时间已经用完，而另一方还有时间，那么该方的一位或多位辩手可继续发言，直到该方的发言时间被用完为止，此时该方亦可放弃发言（不影响该环节得分）。

6） 自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地阐述自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

附则5：观众提问/发言环节规则

1） 提问观众首先做自我介绍，在遵守比赛规则的前提下可发表个人意见及向正、反双方提出问题，但需要对自己所发表的言论负责。

2） 所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。如观众出现不当言辞，主席有权打断提问者发言（工作人员负责及时收回话筒），辩手也可以拒绝回答。观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成

绩。

3） 辩手以不超过1分钟的时间回答问题。若仍有剩余时间，该方的其他辩手可紧接着回答，直到1分钟的时间用完为止。

4） 现场观众必须说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。

5）

6） 发问者不能出示大字报、杂志、书籍及图表等。 辩手不须根据比赛的立场发言，并可以以本身的意见和观众自由地交流。

五、 奖项设置

每场比赛产生最佳辩手一名，选出最佳辩论班级，还有优秀辩论班级。

人文学院分团委大研会