篇一 :辩论范文

故宫里的星巴克——正方:故宫里可以开星巴克!

1.自我介绍:

一辩:谢谢主席,各位评委老师,对方辩友,在座的各位同学大家好。 。辩论就是在思辨中探寻真理。

二辩:

向大家问好。辩论就是在争论中探求真知。 三辩:大家好。我是。。。辩论就是在交流中寻找真情。

四辩:大家晚上好。我是。。 。辩论是风度,是广度,更是深度。辩论让我理性看待问题。比赛往往因为有胜负而觉得有压力,但是无可否认的是辩论本身是快乐的事情,如果你想搜罗这种快乐,辩论...不错。谢谢。

2.一辩陈词:感谢主席。

尊敬的对方辩友,亲爱的观众,大家晚上好。

很高兴在这里讨论“故宫里的星巴克”这个问题。我方的观点是赞成星巴克入住故宫。

第一,从法律的角度上讲。星巴克故宫分店的开设必然是经过相关部门批准允许的。所以,星巴克在故宫里的经营丝毫不违反法律,在法律上,无可挑剔,找不到不允许它开设的理由。

第二,从经济的角度讲。故宫年人流量近千万。故宫是如此的大,以至于你可以再里面游览一天,所以,故宫需要一个给旅游者提供餐饮休息的场所 。星巴克是一家提供优质咖啡服务、休闲空间的企业,

正好能够满足故宫的需求。从经济的角度来讲,有需求就会有相应的供给,在这个供需互补的过程中,每个企业的地位都是平等的。故宫和星巴克之间就是这种供求关系,你情我愿,郎情妾意,无比和谐,无可挑剔。而且,星巴克也对自身的文化元素进行了充足的修改以求迎合故宫的文化氛围 ,充分的表示了善意。如果人们不认可星巴克与故宫的这种行为,完全可以不去故宫里 的星巴克消费,那么失去利润的星巴克自然就会退出故宫了,这也同样无比和谐,无可 指责,找不到不宽容的理由。

第三,从文化的角度上讲。伴随着经济全球化的发展,全球文化的融合已成为全球文化发展不可逆转的趋势。周总理说:求同存异。即应该积极参与到全球文化的融合大潮中,相互尊重文化,对于不同的文化采取包容尊重的态度。今天的故宫,所代表的是伟大的中国人民创造出的璀璨文化。正是这辉煌的文化,吸引了中外游客前来欣赏赞叹。星巴克,起源于美国,体现的一种美国式的轻松自由的文化特点。这种自由轻松的生活方式和文化精神,与退去皇权外衣走进民众的故宫十分契合,根本不会影响到故宫文化的纯粹性、真实性、完整性。文化之间的交流总是不可避免的会遇到不被认同不被接受的阻力。在中国改革开放之初,那时遇到的问题与今日的故宫星巴克的故事是多么的相似啊。改革开放三十多年过去 了,中国依然还是中国,依然还是伟大的共 产 党领导下的社会主义中国。难道,故宫里的星巴克就能破坏甚至彻底颠覆故宫的文化底蕴和文化属性?天方夜谭!更重要的是,伟大文明就是在一次次的文化包容、一次次的文化融合中

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篇二 :经典辩论稿范文格式

经典辩论稿范文格式

正方主辩(时间3分钟):各位评为老师、同志们,大家好,我方的辩题是应该紧着过日子。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也”、“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约,诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身”之道;朱子将“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”当作“齐家”的训言;毛泽东以“厉行节约,勤俭建国”为“治国”的经验。 历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,建国初期,有一首歌唱得好:“勤俭是咱们的传家宝,社会主义离不了。不管是一寸钢、一粒米、一尺布、一分钱,咱们都要用得巧。好钢用在刀刃上,千日打柴不能一日烧”。当时,国人都把勤俭节约作为做人和干事业的行为准则。然而随着我国国力的增强和生活的改善,有些人把勤俭节约的优良传统丢了。君不见,当前社会上超越现实、盲目攀比的畸形消费;斗富摆阔、一掷千金的奢靡消费;过度包装、极度美化的蓄意浪费;“长明灯”、“长流水”的随意浪费等现象比比皆是、不胜枚举。在这些不良现象中,“大款”、“公款”充当了主要角色。这种社会现象已经引起社会的广泛关注,并得到党和国家的重视。党中央及时提出“建设节约型社会”的战略决策,并把加快建设节约型社会,提到“事关现代化建设进程和国家安全,事关人民群众福祉和根本利益,事关中华民族生存和长远发展”的高度,并在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展节约活动,加快建设节约型社会。 勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。坚苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的美德。古今中外,无论是发达的国家,还是发展中的国家,都将艰苦朴素作为一种美德发扬光大。联合国专门把10月31日设立为“勤俭日”,也就是提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。古人白居易说过“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”,意思就是警示后人,谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。金钱这东西,只要能解决个人的生活就好,若过多了它会成为遏制人类才能的祸害!著名院士袁隆平先生,身价过亿,而他最贵的一身衣服只有800块钱!还有人人皆知的雷锋同志,他艰苦朴素的生活也时时刻刻激励着大家,一双袜子可以新三年,旧三年,缝缝补补又三年!有些人之所以大手大脚,有句口头禅:“家大业大,浪费点没啥。”损国家肥小家者有之,损集体肥个人者有之。他们用公款吃喝玩乐,花样百出,还振振有词:现在经济情况好了,应该享受享受了嘛!事实是这样吗?并非如此。这只是他们给自己找的借口而已。所以,我队坚持应该过紧日子,不管你是领导还是平民,你是大款还是穷人。

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篇三 :辩论赛经典论题辩论稿整理

辩论赛经典论题辩论稿整理

一、竞争比合作更能促进文明进步

各位评委,对方辩手,大家好.我方今天阐述的观点是”竞争比合作更能使文明进步.”

首先,我们应该明晰两点问题.第一,竞争是什么?他是指人们为了谋求发展所进行的较量或者公开竞赛.竞争的目的是优胜劣汰,选择更好的,是积极的.而合作是指互相配合共同完成某种任务.它的目的是更好更高效的参与竞争并且赢得竞争..

第二个问题是文明.文明在<辞海>中的含义为人类在历史发展和社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和.而这种财富累积的动力是什么呢?是竞争.只有优胜劣汰的的竞争法则才可以贯穿文明发展的整个过程.就如同达尔文所说"适者生存,不适者淘汰".所以说,竞争才是社会进步之母.

所以,我方认为:竞争比合作更能使文明进步!

下面,请允许我从历史与现在两个时期阐释我方观点.

历史:悠悠五千年的中华文明因为竞争而丰富多彩,无论是斗智斗勇的三国纷争,抑或是才人辈出的科举选拔,无一不在体现中华文明对于竞争的重视.譬如三国时期,不正是有了蜀汉吴三国之间的竞争,才给予了人才以发挥的空间,才给我们留下了一次智慧的盛宴么?如果没有竞争,就如同周瑜遇不上诸葛亮,孙权见不到曹操,那么三国还有精彩的智慧对决,还有令人回味的故事么?正是有了竞争,才可以激发人的求胜欲,才可以更为有效的提高人的积极性,从而激发人的潜能,创造出社会财富.而这些财富,就是我们灿烂的中华文明.

但是,这些不全能代表我们的历史,悠久的文明也曾多次遭到外来文明的侵入和掠夺,从八国联军的烧杀劫掠,到日本帝国的无恶不作,这些屈辱的历史也让我们心痛,更让我们清醒地认识到闭关锁国,缺少竞争意识的中国是不能够在这个充满竞争的世界中屹立不倒的,不竞争就必然面临落后与淘汰.

现在:物竞天择,适者生存是时代永恒的主题,也是文明进步的阶梯,现代社会是一个量才使用,竞争上岗的竞争型社会,无论是人才的选拔还是技术的创新都离不开竞争.我们刚刚经历的高考不就是一次公开公平的竞争选拔么?我们能够来到华理不也是通过竞争才可以取得的学习机会么?我们从不否认合作对当今社会文明所做的贡献,但是相比于竞争,我方坚信竞争才是占据着主导地位的,竞争才是社会的主旋律!正如列宁所说:”竞争在相当广阔的范围内培植进取心,毅力和大胆首创精神.”现代社会正是因为有了竞争从而充满活力,不断进步,在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战与磨砺,让我们直面挑战,勇敢地担当起促进文明进步的重任!

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篇四 :大学生辩论赛主持稿例文范文(最优版本)

第七届辩论赛主持稿

◆【比赛开始前,我提醒所有在场人员及观众请把您的手机调成振动或静音,(另外,在为队员加油时,请不要大声喧哗或出现拍桌子的现象。)以免干扰比赛的正常进行,谢谢!】

●尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们,大家晚上(下午)好!   这里是: 第届、校辩论赛、初赛、第  场的比赛现场, 我谨代表主办方感谢各位的到来!

(鼓掌)

●今天的辩论赛即将开始,在比赛开始之前,让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场!

(队员入场)  请坐!

●本次辩论赛是采取现场抽题的方式,参赛队伍已经在比赛前一个小时到达场地抽题,经过了一个小时的现场准备即将上场交锋!

本场比赛抽到的辩题为                                               

其中正方    学院的观点为                                           

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篇五 :辩论范文

正方一辩 :谢谢主席,大家好,从幼发拉底河的文明之花,到现今人类文化的美丽奇葩,从刀更火种的原始社会,到信息爆炸的新经济时代,人类社会的发展过程,从来都是一个知识积累的过程,所谓知识是指人们在改造世界实践中,所获得的认识和经验的总和,而知识积累,则是对知识进行学习储备以及对知识结构进行不断完善的过程,它既包括个人知识,由少到多的纵向积累,也包括知识在多个人之间传播的横向积累,它既是量的增加也是质的提高,知识积累不是简单的堆彻而是扬弃,而知识创新则是指通过科学研究获得新知识的过程,知识创新仅是创新的一部分,创新还包括体制创新、技术创新等多个方面。今天我们的比较标准在于看谁对于知识的传承运用和人类文明的延续发展有着更为广泛而重大的意义。我方认为知识积累比知识创新更重要,首先从知识积累的特性来看,知识积累具有乘数效应和可内化性,所谓知识积累的乘数效应,是以积累的知识为基础,将学习吸收更多的知识,知识积累的雪球会越滚越大,知识量和知识价值都会呈倍数增加,从而为生产力的发展提供雄厚的知识资本,而知识的可内化性又能将客观存在的外向性知识内化为真正能推动生产力发展的内因性知识,因此知识积累能从根本上推动社会的发展。其次,从人类社会的发展来看,人之所以区别于动物,其最主要的特征是能够进行知识积累,从前人那里学习经验吸取教训,使得文明得以传承。人类文明发展史告诉我们,社会的发展其本质就是知识积累的过程,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。没有知识积累的丰厚,何来知识经济时代的到来,因此知识积累为社会的发展提供最基础最持久的动力。最后,从知识创新和知识积累两者的关系来看,知识积累既是知识创新的活水源头又是其归宿。人类知识创新的每一朵奇葩,都离不开他脚下积累的沃土,而任何创新成果最终都必将汇入人类知识积累的海洋成为人类永久的财富。记得牛顿说过:“之所以看得这么远,是因为我站在巨人的肩上。”今天就让我们站在人类几千年知识积累的肩膀上,眺望人类灿烂辉煌的未来。谢谢大家

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篇六 :辩论赛过程范文

一、活动目的:

为了提高同学们的表达能力,锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活,提高同学们的思辩能力,活跃了校园气氛,同时为了挖掘和培养我系优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活。我系学习部决定举办动科系第四届辩论赛。

二、活动主题:

辩出风格,辩出自我。

三、活动对象:

动科系全体大一学生

四、活动时间:待定

五、活动须知:

1、11级各班选派有能力的同学参加,每班至少一支队伍,每队必须有四人组成。

2、各个参赛队伍要有自己的队名,统一的口号,每场比赛,各参赛代表队队员应着装统一。

3、各参赛班级领队、队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则,熟悉有关赛程安排。

4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排,如遇特别情况,请各参赛队伍提前与工作人员联系,以便协调,保证赛事的顺利进行。

6、遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与相关人员联系。

7、各班同学观看比赛时要遵守赛场秩序,所有影响比赛正常进行的行为,主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。

七、活动流程:

本次比赛设初赛、决赛两个阶段。

初赛首先进行抽签分组,若参赛队伍的个数为奇数,则有一支队伍直接晋级复赛。复赛由初赛的获胜队伍参加,进行两两对抗。决赛是由初赛获胜队伍及重组队参加。本次比赛全部采用淘汰赛制。

活动环节设置:

赛前准备工作

(1)前期宣传:请宣传部的同学配合出海报,并由学习部向11级各班学习委员通知,请学习委员回班转告。

(2)评委:动科系学生会及老师

做好评委、嘉宾(各部门负责人、老师)的邀请工作。要提前对参赛选手沟通,交代清楚活动时应注意的各项事宜。

比赛程序:

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

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篇七 :经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目

1.正方:贸易保护主义可以抑制

反方:贸易保护主义不能抑制

(19xx年亚洲大专辩论会第2场辩题)

2.正方:发展旅游业利多于弊

反方:发展旅游业弊多于利

(19xx年亚洲大专辩论会决赛辩题)

3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风

反方:儒家思想不可以抵御西方歪风

(19xx年亚洲大专辩论会决赛辩题)

4.正方:温饱是谈道德的必要条件

反方:温饱不是谈道德的必要条件

(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)

5.正方:安乐死应该合法化

反方:安乐死不应该合法化

(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题

反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题

(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

7.正方:人性本善

反方:人性本恶

(’93国际大专辩论会决赛辩题)

8.正方:女性比男性更需要关怀

反方:男性比女性更需要关怀

(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)

9.正方:治愚比治贫更重要

反方:治贫比治愚更重要

(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)

10.正方:愚公应该移山

反方:愚公应该搬家

(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)

11.正方:信息高速公路对发展中国家有利

反方:信息高速公路对发展中国家不利

(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)

12.正方:金钱追求与道德追求能统一

反方:金钱追求与道德追求不能统一

(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题)

13.正方:社会秩序的维系主要靠法律

反方:社会秩序的维系主要靠道德

(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

14.正方:知难行易

反方:知易行难

('95国际大专辩论会决赛辩题)

15.正方:各国政府应该全面禁烟

反方:各国政府不应该全面禁烟

(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)

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篇八 :辩论赛

正方一辩:

主题里面有几个关键词我想这里先解释一下

当代社会 2、个人发展 3、博 4、专

1、 当代社会:是讯息万变的社会,是多极化趋势发展的社会,是全球化的社会

2、个人发展:我们主张的是良性发展 即发展成为一个有用的人 对社会 对家庭有贡献的人 而非单纯的能否赚到钱的人

3、 博:即为博学 广博

4、 专:相对于博来讲 是专一

概括一下我方观点为下

随着社会的高速发展,时代呼唤高 素质人才的出现.当今社会新技术、新工种、新行业不断涌现,岗位职业越来越不稳定,学 科相互交叉与渗透,不断向综合化、整体化方向发展,因此,社会迫切要求培养高素质的综 合性人才。 人才资源是关系到党和国家事业发展的关键问题。当今世界,多极化趋势曲折发展,经济全球化不断深入,科技进步日新月异,人才资源已经成为最主要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定意义。

所以 简单的博有利于个人发展 我方理解为 积极探索新形势下培养综合性人才的必要性

正方二辩:企管群-Bob

当今世界,科技日新月异,商业风起云涌,社会的进步一日千里。在这个充满变革的时代里面,每个人都要接受变革的洗礼。

人们如果不能适应这个时代的变革,将不能适应这个社会的需要。好比优胜劣汰,仿佛自然选择。 我方立场:当代社会,求博更有利于个人发展

国家之间的竞争,归根结底是人力资源的竞争,因此国家明确提出鼓励跨学科人才的培养,鼓励出国留学,归来报效祖国。

企业之间的竞争,归根结底是人力资源的竞争,因此有远见的企业招聘时更多的是盼望吸引到复合型人才,双学士,一专多能,有修养,有阅历,有才情,能变通的人才。

懂技术,会管理 ,善经营这不是企业所期望的吗?

女士们闲聊,不还是总原意夸赞:我老公懂的可多了??,以至于三个女人一台戏。 再次重申我方立场:当代社会,求博更有利于个人发展

正方三辩:企管群-找北

我想在此提一个制度:岗位轮换制

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