金融系学生会文件
2011—2012学年度第一学期
金融系学生会
金融系专业技能大赛
活动方案
金融系学生会
20xx年11月
活动计划
金融系学生会秘书处制
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一、活动目的：
为了培养同学们的实践动手能力，加强学生对专业知识的运用和创新能力。金融系面向2011级和2010级的全体学生，举办了专业技能大赛。经历了往届专业技能大赛的不断发展和完善，本届比赛积累了丰富的经验。这次大赛不仅是一个提高金融系学生专业技能水评的平台，更是向我校展示金融系创新办学理念的盛会，大赛必将推动金融系专业实践活动的创新发展。
二、活动时间：
20xx年11月20日17：30
20xx年11月25日中午11：45
三、活动地点：
西校区2-109
西校区5-106
四、活动人员：
金融系辅导员老师
五、主办活动单位：
金融系学生会学习部
六、活动准备：
金融系学生会秘书处制
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1、秘书处负责通知嘉宾及各部成员
2、生活部负责打扫卫生及备好茶叶、水杯
3、宣传部负责黑板报 （注：提前半小时布置）
4、科技部提前调好音响设备、准备相机并负责幻灯片放映 （座位图：第一
排为嘉宾席，其后为金融系参赛学生）
5、女生部负责礼仪 （注：礼仪4名）
6、体育部负责会场纪律 （注：部员4名，分别站于会场四角）
7、金融系全体出席
七、活动流程：
1、主持人致辞，并宣读评判标准、比赛规则
2、比赛预赛开始
3、预赛结束后评委讨论决赛名单，并观看表演
4、比赛决赛开始
5、决赛结束后评委讨论获胜者，并观看表演
6、段美茹老师宣布获奖名单，嘉宾老师颁奖并点评
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7、获胜者拍照留恋，比赛结束
八、活动处理：
1、生活部会后清理会场，使其恢复原样
2、秘书处写成立会报道
3、科技部处理照片
金融系专业技能大赛报道2011-11-20
金融系学生会秘书处制
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20xx年11月20日17：30，由金融系学习部承办的“金融系技能大赛—点钞大赛”在西校区2-109举行。此次的比赛培养了同学们的实践动手能力，加强学生对专业知识的运用和创新能力。金融系辅导员老师，会计系辅导员老师以及各系主席来到现场观看。
比赛由初赛和决赛两部分组成。初赛分为15组，每组13人，只见他们紧紧抓着手中的练功券，纸页翻飞，练功券一张张飞快的从他们手中划过。一波激烈的竞争后，共有两组选手进入决赛。决赛中，选手们更是屏气凝神，全神贯注的投入其中。他们的手指就像拨动着琴弦一样，稳定、优雅、快速，虽然现场同学们欢呼声此起彼伏，但他们依旧不为所动。加赛中，嘉宾们个个实力不凡，时间、准确度普遍优于同学们。而比赛中的文艺表演更是使比赛进入了高潮。最终，共有6名同学获奖，其中，郭宝泽同学获得冠军。颁奖后，高迪老师对此次大赛做出总结，她鼓励同学们努力学习专业知识，提高专业技能。
举办这次的专业技能大赛，使同学们对专业技能有了更深的认识，懂得在运用技能的同时要创新技能。相信此次比赛定能使同学们在日后的学习中会用创新性思维来了解、学习专业技能，加强技能培养，全面提高自身能力。
金融系学生会秘书处制
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“金融系专业技能大赛—翻打传票”报道 20xx年11月25日中午11：45，由金融系学习部举办的“专业技能大赛—翻打传票”在西区5—106举行。此次比赛是为了不断提高同学们的学习能力、实践能力和创新能力。金融系辅导员老师到场观看。
此次比赛本着公平、公正、公开的原则，以准确率和时间为标准如期举行。比赛中，选手们争分夺秒，以高度的热情积极投入竞技。只见他们左手快速且专业地翻着传票本，右手灵活而有节奏的敲打着键盘，丝毫不松懈。现场安静得只剩下键盘的敲击声，仿佛这就是此刻选手们激动而紧张的心情。经过初赛、复赛一环又一环的激烈角逐，最终卢向楠同学获得冠军，张佳琪、陆佳男同学获得亚军，张尧、乔月、雷斯乔同学获得季军。
专业技能大赛用创新的方式来拓展了同学们的专业知识，增加了他们对专业技能的重视，同时也丰富了同学们的创新意识，营造了良好的学习氛围。高校是
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金融系学生会文件 培养创新型人才的摇篮，在以后的学习生活，金融系将更加注重培养同学们的创新能力。承办好大赛对学生会来说既是责任也是义务，大赛秉承创新为主，公平、公正、公开齐头并进的原则，办出了水平，办出了亮点，为金融系留下宝贵的精神和物质财富，充分扩大了我系在学院的影响力。
金融系学生会秘书处 2011-11-25
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2011—2012学年度第一学期
金融系学生会
金融系专业技能大赛
活动总结
金融系学生会
20xx年11月
活动总结
为了培养同学们的实践动手能力，加强学生对专业知识的运用和创新能力。金融系面向2011级和2010级的全体学生，举办了专业技能大赛。经历了往届专
金融系学生会秘书处制
金融系学生会文件 业技能大赛的不断发展和完善，本届比赛积累了丰富的经验。这次大赛不仅是一个提高金融系学生专业技能水评的平台，更是向我校展示金融系创新办学理念的盛会，大赛必将推动金融系专业实践活动的创新发展。
一、 活动主题：
提高学生专业技能，培养其实践动手能力和创新意识、创新思维
二、 活动时间：
20xx年11月20日17：30
20xx年11月25日中午11：45
三、 活动地点：
西校区2-109
西校区5-106
四、 活动人员：
金融系辅导员老师
五、活动主办单位：
金融系学生会学习部
金融系学生会秘书处制
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六、活动内容：
1、主持人致辞，并且宣读评判标准和比赛规则，宣读比赛开始
2、点钞大赛将同学们分为8组，共19组一次进行预赛，预赛结束后由评委讨论出决赛人员，途中插入丰富的娱乐表演
翻打传票大赛所有同学一起开始比赛
3、点钞大赛选出决赛人员并分为3组再进行比赛，决赛结束后选出最终获胜名单
4、评委老师给获奖同学颁奖，并进行拍照留恋
5、评委老师对大赛进行总评，首先对学生会同学的工作表示感谢，然后指出比赛不是目的，目的是让同学们通过比赛加强对专业知识的了解。
七、活动总结：
专业技能大赛用创新的方式来拓展了同学们的专业知识，增加了他们对专业技能的重视，同时也丰富了同学们的创新意识，营造了良好的学习氛围。高校是培养创新型人才的摇篮，在以后的学习生活，金融系将更加注重培养同学们的创新能力。承办好大赛对学生会来说既是责任也是义务，大赛秉承创新为主，公平、公正、公开齐头并进的原则，办出了水平，办出了亮点，为金融系留下宝贵的精神和物质财富，充分扩大了我系在学院的影响力。
金融系学生会秘书处
2011.11.25
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第二篇：石油工程系油气开采技术专业技能大赛计划
石油工程系油气开采技术专业操作技能大赛计划
2013-2014-2学期
一、竞赛目的
为进一步落实学院“授人以渔”使命的方案，通过本次技能大赛，推进钻井技术专业建设与教学改革，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，促进适应石油产业发展需要的高素质技能型专门人才培养；促进职业教育校企合作的深入开展，提升职业教育的社会服务能力；促进教学质量与师生专业技能水平的提高。
二、竞赛方式与内容
（一）竞赛方式
本赛项以石油工程系12级油气开采、油化班为参赛对象，竞赛项目分为：下油管技能操作、下油管相关知识问答和TCP射孔技能操作、TCP射孔相关知识问答两大部分。两个项目的操作由个人单独完成。
（二）竞赛内容
本赛项参照《中华人民共和国国家职业标准》规定的钻井工中级工以上实际操作技能要求和《全国职业院校技能大赛三年规划（2013-20xx年）》规定的要求，设置竞赛项目。具体竞赛内容如下：
1．下油管技能操作：本项目采用井下作业模拟系统，选择下油管操作程序进行考核，分别考核起空吊卡、立柱出立杆盒、上扣、移开卡瓦、下放钻具、摘开吊卡等工况，并在操作过程中依据大赛评分标准进行评分，操作完评委进行下油管相关知识提问（10分），总分为100分，竞赛时间10分钟。
2．TCP射孔技能操作：本项目采用井下作业模拟系统，选择TCP射孔操作程序进行考核、分别考核下放钻具、上井口卡瓦、摘开吊卡、
接方钻杆、上扣、移开井口卡瓦、验证循环通路、操作放喷控制盒、阻流器、加压射孔等工况，并在操作过程中依据大赛评分标准进行评分，操作完评委进行TCP射孔相关知识提问（10分）。总分为100分，竞赛时间15分钟。
选手最后总得分=下油管技能操作得分×40%+TCP射孔技能操作得分×40%+相关知识问答得分。
三、评分标准制订原则、奖项设置
（一）评分标准的制订原则
竞赛评分本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则，注重考核选手的职业综合能力与组织能力和技术应用能力。评分标准详见附表
（三）奖项设置
每位选手的两项竞赛的成绩的平均值，从高到低排序，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获得奖项的选手由系部颁发荣誉证书或纪念奖品。
四、竞赛时间、地点及安排
2
五、竞赛预算
六、石油工程系油气开采操作技能大赛报名名单（共计84人）
3
4
石油工程系“油气开采”操作技能大赛（TCP射孔操作）评分标准
备注：比赛过程中选手不允许询问评委老师，不尊重、顶撞评委或故意损坏模拟设备的取消比赛资格，设备故障造成不能正常操作时，评委处理后重新开始操作。
5
石油工程系“油气开采”操作技能大赛（下油管操作）评分标准
备注：比赛过程中选手不允许询问评委老师，不尊重、顶撞评委或故意损坏模拟设备的取消比赛资格，设备故障造成不能正常操作时，评委处理后重新开始操作。
6
7