肃宁县环保局依托“四个覆盖”推进环保工作
为了实现环保工作与“四个覆盖”紧密对接，推进“四个覆盖”工作向纵深发展，并依托“四个覆盖”推进环保工作，探索环保工作新思路、谋划新举措，我局以科学发展观为指导，以“四个覆盖”为平台，以推进农村环境综合整治为重点，以改善农村生活环境提高群众幸福指数为内容，将环保工作往深里做，往实里做，为全县经济社会又好又快发展奠定坚实基础。
一、利用“四个覆盖”基层组织，建立农村环境监督管理组织。近年来，我县环保工作日益繁重，压力越来越大，主要表现在：一是我县污染企业多，监管难度大；二是布局分散，多为广大农村地区，监管强度大；三是环保执法人员较少，影响了工作高效开展。为了推动环保工作深入开展，充分发动群众是最好的办法，群策群力、同监共管，真正使环保监管触角得到延伸，做到环保监管全覆盖。
一是依托“四个覆盖”的经合组织网络对列入经合组织内的企业宣传环保的法律法规，制定基层企业环保监管举措，延伸环保工作的管理触角。
二是依托“四个覆盖”的“3+1”的维稳组织网络，实行对辖区内污染企业的监督和举报，使“3+1”维稳组织成为环保监察的“千里眼”和“顺风耳”。
三是依托“四个覆盖”的基层民主组织网络，聘请监督委员会的成员为环保局的环境监督员，对环保局的行风建设、企业的违法行为进行全面监督。
四是利用“四个覆盖”基层组织平台，指导开展多层次、多形式的农村环境保护知识宣传教育，调动农民参与农村环
境保护的积极性和主动性，推广健康文明的生产、生活和消费方式。从而增强村民环保意识，又将“四个覆盖”做到家喻户晓。推进群众的环境知情权、参与权和监督权，维护农民的环境权益。在促进农村社会稳定的同时，还可提高基层民主议政能力，确保农村环境与经济、社会协调发展。
二、借“四个覆盖”东风，强化农村环境综合整治。 一是做好农村饮用水源地保护工作：结合每个村的实际情况，帮助其划定集中饮用水水源保护区，制订水源地保护规划，对饮用水水井周围30米内猪圈、厕所和水污染企业进行搬迁，要求村庄设置隔离防护设施，加强对农村饮用水井水质的监督监测，确保水水质符合《生活饮用水卫生标准》。
二是对农村生活污水进行有效处理：大力推进农村户用沼气池建设，坚持 “一池三改”，即：沼气池的建造与改圈、改厕、改厨同步进行。 “一池三改”与农户庭院建设统一规划，科学设计，合理布局。沼气池上建设或改建畜禽舍和卫生厕所，使人畜粪便自流入池，达到及时进料、冬季保温和清洁卫生的目的。畜禽舍面积不小于6平方米；沼气池8—10立方米；卫生厕所不小于2平方米；沼气池距离厨房不超过25米。
三是生活垃圾全部集中填埋：做好规划，制订实施方案，积极推动，逐步实现垃圾村分类、乡收集、垃圾填埋场统一填埋，从根本上解决农村脏乱差的问题。
四是解决畜禽养殖污染问题：对小型散养户全部要求建圈饲养，有规模的养殖户，实行园区规模养殖模式，与设施蔬菜种植实现种养结合，发展循环农业。重点加快固液分离、
发展沼气和无害化畜禽粪便还田等工程建设，提高废弃物综合利用率。实现无害化养殖和生态农业种植。
三、利用“四个覆盖”推广，积极向省市环保部门进行宣传，争取政策和资金。
“四个覆盖”的推广给环保工作带来千载难逢的发展机遇，我局利用这张金字招牌加大了跟省、市环保部门的协调力度，局长周申伟亲自带队六上市局、五到省厅，向省市领导进行宣传“四个覆盖”成果的同时，邀请省厅领导彭芳专员到肃宁进行实地考察，目的是让领导真切感受到肃宁的变化，用成绩和真诚感染上级领导主动为我县出谋划策，给予政策上的倾斜和最大限度的资金支持。在我局的诚恳邀请下，今年2月28日，省环保厅彭芳专员在全面听取我县“四个覆盖”工作开展与环保农村环境整治情况的汇报后，对“四个覆盖”工作及我县农村环境整治情况给予了高度评价，并深入基层到我县白道口、西柴、前堤、后堤、自由口等村就“四个覆盖”成果及农村环境综合整治进行了实地考察，同时承诺将对我县农村环境综合整治工作做最大限度的政策资金支持。我局将以此为契机，加大工作力度，力争年内为我县农村环境综合整治工作争取更多的环保专项资金，为改善农村生活环境做更大贡献。
二〇一二年五月十七日
第二篇：四个覆盖汇报
“四个覆盖”亮点汇报材料
南于庄完小
河北省肃宁县“四个覆盖”的工作模式及工作经验受到党中央及
有关领导的高度重视，并在全国得到推广。学习“四个覆盖”精神，走进校园，扎根校园，让“四个覆盖”精神在校园开花结果。
为了积极响应上级的号召，结合“四个覆盖”，我校也采取了一
系列的方案措施；首先在管理上实行精细化管理，精确管理目标――明确，严格管理过程――到位，明确和运用“热炉定律”，坚持四个原则：⒈ 警告性原则。⒉ 确定性原则。⒊ 即时性原则。⒋ 公平性原则。
为努力建设一支高素质的教师队伍，促进学校办学水平的不断提高和发展目标的顺利实现，我校在教师队伍建设方面采取了“人才强校”的战略方针。坚持师资队伍建设在学校各项工作中的核心地位。加强高水平创新团队建设，以优秀学科带头人为核心，建立具有创新精神、结构合理的优秀学术群体和创新团队，提升教师队伍的创新能力和竞争实力；以高水平课程建设、以优秀教学带头人、优秀骨干教师为核心，建立优势互补、团结协作的优秀教学团队，促进各项教学基本建设的发展，不断提高教学质量；
加强青年教师队伍建设
建立青年教师导师制，对从事教学工作不满2年的教学一线专任青年教师实施“一对一”的导师指导制度，通过助教、助研等制度，把青年教师的培养与教学改革、课程建设、学科建设相结合，以“教学—科研两手抓”的模式培养青年教师，提高其教学科研水平；抓好新
进教师岗前培训和业务提高，严格执行教师持证上岗制度。
加强骨干教师队伍建设
在全校本科教学的主要课程中分批实施课程负责人制，上岗教师负责本课程的教学、教改、课程建设和发展，结合教学基本建设，促进教学骨干教师的成长；进一步完善“中青年骨干教师培养计划”，每年重点遴选、资助一部分年龄在4 0岁以下的一线优秀青年教师，列为优秀中青年骨干教师重点培养，制定培养计划，建立业绩档案，实施跟踪培养。
加强教师继续教育制度的建设
进一步加大教师培训经费投入力度，建立和完善我校的教师继续教育制度以及具体的训制度、进修制度、考核和奖励制度等，重引进，更重培养，努力创造条件使每一位教学、管理人员都能有接受有针对性的良好的继续教育的机会；建立教师外出学习培训制度。
安全责任重于泰山。为了使师生有一个安全、文明的工作学习
环境，我校在抓好教育教学工作的同时，学习“四个覆盖”精神，认真做好安全工作。组织领导机构健全，成立学校安全工作领导小组。在学校安全方面，实行全员负责制，采取分片分段责任到人的方法。课间有专人值班，佩戴统一值班标志。实行首遇负责制，谁先发现问题谁负责。门卫有专职人员，全天候值班守卫。坚持值班值勤制度。包括领导值日、教师值日、学生会干部值日。坚持每天都有人轮值，特别加强节日及敏感期间的值日。学校建立了完善的集人防、物防、
技防于一体的校园治安防控体系。一方面，聘请法制副校长和片警， 实现学校与公安机关、社区治安联防机制；落实规范学校教师值班职责和工作制度及各项安全保卫措施。不遗余力，保障学校安全工作的开展。学校的发展规划中，我们突出了学校安全文明建设的内容，保证校园安全文明工作万无一失。先后投入资金添置灭火器，更新体育设施，加固大门、栏杆等学校重点部位。下一步打算新装防盗门五个，确保师生生命财产安全。
教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所
占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制——教学奖惩体制；狠抓四种歪风（上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效）；严格三项制度——考勤制度、教职工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一项纪律——考试纪律；培养两种习惯——自觉学习、独立完成作业的习惯。
紧紧围绕“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，
基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手
文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。及时纠正学生不规范言行。开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“清明节”开展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：①常买零食有什么害处？零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。