中共安定区宁远学区党总支部
20xx年党建工作总结
20xx年是深入学习党的十八大精神和十八届三中、四中全会的关键
之年，是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年，20xx年，党支部紧紧围绕总体工作思路，，深化思想工作，转变机关作风，加强党建工作，从反“四风”，转作风入手，确保廉政之风的形成，树立良好党员干部形象，主要工作状况总结如下：
一、强化组织领导、坚持领导带头，深入开展群众路线教育实践活动
1.在教育实践活动中，我们狠抓关键环节，确保活动取得实效，在学习教育、听取意见环节，各支部组织全体教师参与放学后集中学习两小时共计14场次，参加2534人次，人均学时28小时，每位教师书写学习笔记（32开）200页左右，50000多字，专题辅导共计12场次，参加1448人次，通过专题辅导，使广大教师对教育实践活动学习的重点内容有了更为明确，更为细化的理解教育实践活动的意义。
2.举办了以“重师德、为师表、讲奉献”为主题的演讲活动和“我心目中的好老师”为主题的师德讨论活动共计4场次，参加724人次。 在四个教学片集中展示了“校长示范课”。其中羊营小学校长田龙的《方向与位置》、薛川学校校长的《资产阶级革命与改革》、宁远中心小学校长刘胜的《走进东北黑土地》、红土学校校长李源方的《浮力》、马泉学校校长孙学文的《孙权劝学》等课堂教学收效良好，在广大教师中引起了强烈反响，为带动学区高效课堂建设起到了很好的模范带头作用。
3.学区各支部组织所属学校校长、党员教师、预备党员等相关人员分两批前往会宁红军会师纪念馆、大墩梁红军纪念基地接收红色基地现场教育，开展了向革命烈士纪念塔献花篮、重温入党誓词、党员宣誓、听讲解员讲解红军革命历程、参观展览馆等一系列活动，通过活动适度拓展了学
习内容，每位教师在学习后都能根据自己的工作实际，书写心得体会，切实加强了学习教育的效果。
4.坚持把学习教育、凝聚共识贯穿始终，深入学习中央和省委有关文件和书目，接受党性教育，集中观看专题教育片，观看了《苏共脱离群众失去政权的历史教训》和《苏联亡党亡国二十年祭》《基石》等专题影片共计4场次，参加724人次。统一了广大干部职工的思想认识。通过广泛征求意见和建议、根据我学区活动安排，学区调研组全体成员，深入全学区15所学校、教学点，下发由学区统一印发的调研表册520多份，全面开展以“掌握教情、学情，从而发现问题；分析成因，精细管理，进而解决问题；最终提高质量“为主题的调研活动，同时各支部认真组织开展了“三听三评”、“五访”、“两会”等活动，通过发放问卷、座谈会等形式广泛征求广大教师、学生、家长代表等社会各界人士对我学区各学校办学现状、教育教学存在的突出问题、亟待解决的困难和对我学区开展党的群众路线教育实践活动的意见建议，征求意见形式灵活，内容广泛。
5.我学区各支部共征集到各级各类关于“四风”方面的意见建议78
条（其中党总支层面21条，各支部层面共计57条），45条意见建议已经过相关人员得到了彻底整改，收效良好，获得了师生的广泛好评。
向社会进行公开承诺，接受广大群众的监督。在查摆问题、开展批评环节方面，学区各支部都能在 “三听三评”、“五访”、“两会”等形式征求意见的基础上，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，认真查找了班子和个人存在问题的具体表现。找准查实了学区和学校在“四风”方面、学校管理、师德师风、学生管理、德育教育、教育质量、安全管理等方面的突出问题。学区机关通过重点聚焦拈轻怕重、怕担责任；自己的工作就管，不是自己的工作点滴不粘；做老好人；政策不熟、业务不精、程序不清等问题。各学校（园）通过重点聚焦对学生责任心不强、课堂消
极应付、师德师风不正、校风教风浮躁、教学质量低下等问题。基本找准查实了我学区在“四风”方面比较突出的问题，在找准查实问题方面，各学校（园）长都能带头查摆自身存在的问题，同时对班子成员存在的问题进行了及时的点明提醒。学区督导组对听取意见中发现的问题，都原汁原味地向学校领导班子有关成员进行了及时的反馈。并建立健全了相关台账，督促相关人员进行了及时全面的整改。
6.学区和各学校（园）及其班子成员都能根据活动安排的具体要求，撰写了对照检查材料，条目式地列出了对照检查的问题清单和整改措施。对照检查材料都能基本立足“两看两不两回应”，看内容、看实际，认真回应征求到的意见建议、认真回应工作对象提出的要求。从作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等方面认真书写了对照检查材料。各学校领导班子的对照检查材料，都由校长亲自主持起草、集体讨论形成。学区领导班子、班子成员的对照检查材料报送到区教体党工委教育实践活动办公室负责人审定。各学校（园）领导班子和个人的对照检查材料报送到学区督导组审定通过。对查摆问题不全面不深入、列举问题不具体、剖析原因不透彻，整改措施没有回应问题、操作性不强的，督导组监管重新做了修改完善。
6.在深入查找问题的基础上，安排充足时间，制定了具体的谈心谈话计划，普遍开展谈心交心活动，切实做到“见人见事见思想”。领导班子成员做到了“四必谈”，校长与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志必谈，督导组与班子成员必谈。谈心谈话的主要内容包括征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。谈心交心出以公心、端正态度、消除顾虑，把相互间的看法说清、把存在的问题点透。通过坦诚交流，统一领导班子成员的思想认识，使班子成员从内心重视这次民主生活会，为顺利开好民
主生活会做好了铺垫和准备。全学区总共谈话196人次，征集到意见建议164条。
7.认真组织专题民主生活会，开展批评与我批评。各支部于7月17日上午在学区督导组的全程参与下召开了专题民主生活会，并进行了适当点评。7月18日上午，学区党总支召开了由教体党工委第一督导组、党总支领导班子成员、中心小学以上学校校长、书记参加的专题民主生活会。在专题民主生活会上，每个班子成员都能认真开展批评和自我批评，各学校校长都能从树立标杆、向我看齐的态度出发，带头揭短亮丑，班子成员都能严肃认真地开展批评和自我批评。教体局雪局长对党总支的专题民主生活会做了具体点评，并做了重要讲话，会后，学区教育实践活动领导小组办公室在7月18日下午举行的党员专题组织生活会上通报了专题民主生活会的会议准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等具体情况。
8.召开专题组织生活会，广泛听取意见建议。各联合支部于7月17日下午召开了专题组织生活会，学区党总支在7月18日下午召开了专题组织生活会，在专题组织生活会上，通过通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出了加强支部建设的意见，并集中开展了民主评议党员工作。各支部的民主评议工作都能从依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行，收效良好。
9.在党总支专题民主生活会，班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评，在经民主测评中班子专题民主生活会的群众满意率达97.3%，同时，精心谋划、开展了正风肃纪、务实惠民专项行动，全面梳理71项规章制度，形成了一批制度成果。学区于10月20日 召开了党的群众路线教育实践活动总结大会，对于存在的问题与不足以及今后的打算做了详细的安排。
二、抓师德师风建设，提升教师素质与能力
1.师德师风教育活动，主要以加强纪律作风暨师德师风专项整治活动为突破口，着力从机关干部、学校管理干部、广大教职工开展“八查”活动，建立问题台账，落实整改措施。整改从以下方面进行。
一是教师职业道德观念淡薄，对学校缺乏爱心，体罚学生、贬低学生人格，伤害学生自尊。二是教师的责任心不强，工作方法简单粗暴。不思进取，喜好打牌赌博，对学生放任自流，以罚代教。三是亲疏有制，不一视同仁。四是强拉学生，进行有偿补课、辅导。五是违犯一费制，乱收费。六是推销书籍或复习资料。七是以职务之便谋取私利。八是语言行为不检点，有损教师形象。九是仪表、穿着打扮不得体。十是工作责任心不强，不注重钻研业务。
通过深刻剖析，查找问题根源，部分教师存在：排斥、歧视后进生问题；体罚或变相体罚学生问题。这些现象在相当一部分教师身上时有发生，究其原因：有的是受唯分数论和片面升学率的影响导致不择手段，有的是不注意自身行为，不加强学习，法律意识淡薄，我行我素。在本次师德师风教育活动中，针对这些问题，学校和教师以高度的政治责任感，深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出问题，并制定出了切实可行的整改措施和方案，决心在以后的教育教学工作中，一方面加强政治学习；一方面增强育人观，并立即行动起来，按照教育法律法规依法执教，学习并引进现代教育管理理念，全面提高自己的综合素质，服务学生，教育学生，切实肩负起教书育人重任。学校和教师个人除经常加强政治学习，加强师德师风建设，努力提高教师依法执教意识外，作为学校应有相应的约束机制。为此，各学校制定出了长效机制，在今后的工作中，对违犯师德师风问题的，将与年终考核、评优、选先挂钩，对屡教不改者年终考核不称职。将进一步强化学生思想品德教育、法制教育、养成教育，转变“重智育、轻德育”陈旧观念。
2.根据《定西市安定区教育体育局关于20xx年全区中小学校暑假放假有关事宜的通知》和《定西市安定区教育体育局关于进一步加强中小学师德师风建设的通知》等文件精神的要求，学区于7月15日至7月17日深入开展“师德师风建设”学习教育活动，通过组织全体教职工认真学习相关的法律法规和专业知识，以全面更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平，通过以“敬业爱生、教书育人”为核心，深入开展了以“铸师魂、强师能、转作风、惠民生”为主题的群众路线教育实践活动。进一步深化了师德建设，提高了师德素质，对于创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支适应教育现代化需要、充满生机与活力的教师队伍等方面起到了良好的推动作用。
3.教师培训教育任务明确，成效显著。一是根据《宁远学区关于进一步加强教师培养培训工作的意见》，学区和各学校对部分业务能力相对差的教师采取结对培养措施，由学区领导、学校领导、兼职教研员、骨干教师承担培养青年教师特别是新教师、后进教师的工作，通过教学常规培训、上示范课、听课、教学业务指导、经验交流、听汇报课等多种形式，帮助和带动被培养教师逐渐成长起来。二是依托“国培计划”等项目，重点抓好教师学科培训、班主任培训、中小学校长培训等工作。三是采取出外培训、集中培训后进行二次培训，达到培训效益的最大化。20xx年我学区累计参加各类培训达500多人次，其中4名教师到山东、山西参加了教体局组织的新课程培训学习，3人参加了甘肃省中小学教师置换脱产研修项目学习，1人参加了甘肃省农村中小学学科骨干教师培训项目学习，3人参加了甘肃省农村幼儿园骨干教师培训项目学习，1人参加了甘肃省幼儿园“转岗教师”培训项目学习，5人参加了“20xx年上海华信公益基金会荧光支教项目‘上海行’”乡村教师培训，30名教师参加了中西部项目远程学科培训，167人参加了公修课培训，3人参加了定西市中小学校长专题培训班
学习，1人参加了20xx年首批“金色教苑”乡村教师影子实践研修项目培训学习，4人参加了“甘肃省第二届小学、初中教师教学技能大赛暨观摩研讨活动”，全面完成了各项培训任务。
三、加强未成年人思想道德建设
1.“四项活动”全面推进，统筹兼顾。一是艺术教育开足开齐课程，各学校通过劳动节、儿童节、国庆节等重大节日，开展了丰富多彩的文体活动：主要有 “六一儿童节”文艺汇演、书画展评活动、体操表演活动，幼儿园的家校互动活动等，通过这些活动的开展，大大激发了师生艺术教育的积极性和主动性，丰富了校园艺术教育氛围；二是各学校通过 “早上课前一诵读”、“中午课前一播放”活动、“晨读”活动、“课前读文”活动等形式开展的经典诵读活动形式规范，内容丰富。同时将经典诵读活动与竞赛活动有机结合。宁远中心小学、红土学校的“学经典诗文，展书画才华”活动，通过书画表现诗词意境，感受诗词的意境美。既陶冶情操，促进师生的全面发展，又能加强学生对书画的理解，收到了良好的教育效果；三是武术进校园活动进展良好。学区各学校根据实际，确定了武术教师，现在各学校已经掀起了武术学习的热潮，各项工作进展顺利。11月底各学校开展了武术展演活动，体育中心、学区组织人员进行了评比；四是书法教育各学校能开足开齐书法教育课程，开展书法教育比赛。如宁远中心小学书画展评活动，红土学校、薛川学校的书法比赛等，同时学区各学校组织了汉字听写比赛，教研中心组织了汉字听写大赛活动，效果明显。
2.积极开展体育运动。一是大课间活动有声有色，如户外进行的广播体操和武术操、跳绳、跑步、踢毽子、篮球、乒乓球等适合于农村学校和学生的体育锻炼活动，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，丰富了学生课外活动，增强了学生生体质。二是在“七·一”开展了宁远学区教职工篮球邀请赛，除了学区学校组队参加外，邀请了宁远镇政府、宁远中学、
工商联、个体企业等单位和团体参加，9月16-20日，学区组队参加了教育系统教职工男子篮球比赛，既提升了我学区篮球运动水平、锻炼了教师体质，又提振了精神、增进了各单位之间的交流、丰富了教师业余生活。
3.德育教育形式灵活、内容丰富。一年来各学校通过抓学生的日常行为规范和良好的学习习惯，抓学校文化建设，抓德育队伍建设和校本课程建设，抓主题教育活动等，形成了管理育人、文化育人、环境育人、活动育人的工作格局。同时各学校利用主题队会、演讲比赛、诗歌朗诵、红领巾广播站等开展了学习和弘扬雷锋精神教育活动，让雷锋精神走进校园，走入学生生活；通过思想品德课、板报、橱窗等宣传社会主义核心价值教育、定西市市民公约、安定区学生公约等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、法制和基础道德教育；利用班会、国旗下讲话等开展了日常行为规范养成教育活动，教育和倡导青少年学生自觉遵守社会公德、家庭美德和校纪校规，做文明有礼的学生；学校通过组织开展家长会、教师家访等活动，加强教师与学生家长面对面的沟通与交流。各学校德育工作有制度、有计划、有落实、有检查、有考核。每一项教育活动有安排、有过程，确保时间、地点、人员、内容“四落实”。
四、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1.以“党的群众路线教育实践活动”“和纪律作风暨师德师风专项整治”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。各学校都制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
2.加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。
认真开展“三会一课”，做好会议记录;深化党员公开承诺工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持
民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠道。
3.发挥党员的先锋模范作用。
围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。
4.认真做好发展党员工作。
根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来，对3名预备党员进行跟踪考察，把4名入党积极分子培养为发展党员对象，并召开了接收预备会议，已上报到党委审批。同时又确定了1名入党积极分子。
5.建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。
学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员配合抓的齐抓共管的管理机制;每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。
五、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，
1.开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。认真学习和贯彻落实《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作是通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
2.坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。
坚持贯彻落实民主集中制，严格执行重大事情的会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或校委会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
3.做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。在既将过去的一年来我们努力工作，我们虽然取得了一定的成绩，但与党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，上级党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有全体职工的辛勤工作，我们各项工作会迈上一个新台阶。
二0一四年十二月