爱护公物，从我做起（主题班会）

符处小学 二年级 梁丽日 2012-10-24

一． 教学目的

激发同学们爱护公物，增强爱护公物的意识，让同学们从身边做起，从我做起，共建美好家园。

二． 活动设计过程

1． 班主任口头语

（ 我们的学校是一所非常美丽的校园，我们在这样的环境里生活 学习，应该感到幸福快乐。）

2.对破坏公物的行为进行讨论

①：有些同学在课桌上乱写乱画。

②：有些同学故意踩踏学校草坪。

③：有些同学在学校宣传栏上乱刻乱画，甚至用小刀撕坏。 ④：有意损坏学校教室的公物，如门窗 电风扇 清洁地区的工具等。

⑤：还有一些同学离开时忘记关学校的水龙头开关，电灯 电风扇等。

三 .班主任点评

（学校是我家，清洁靠大家，爱护公物，人人有责。）

三． 全班吟唱《 爱护公物，保护环境儿歌》

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你拍一， 我拍一，爱护校园要第一。

你拍二， 我拍二，不要乱扔纸片儿。

你拍三， 我拍三，不让花草“受伤。”

你拍四， 我拍四，不要在墙上写字。

你拍五， 我拍五，不要随地把痰吐。

你拍六， 我拍六，不让小树把泪流。

你拍七， 我拍七，保持身边无垃圾。

你拍八， 我拍八，不要标语乱“开花。”

你拍九， 我拍九，校园卫生要讲究。

你拍十， 我拍十，爱护校园人人知。

四，结束语。

同学们，我们这次班会开得可成功了，希望同学们从现在做起，从小事做起，从我做起，把我们的校园打扮得更加美丽！谢谢大家。

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第二篇：爱护公物主题班会[1]

爱我校园 爱护公物 主题班会

主题班会活动过程：

一．主持人讲开头语。

我们的学校是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。

今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！

二、对破坏公物的这种现象进行大讨论

主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言，大胆揭发。

三．班主任点评,并作简单总结：

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 爱我家园，人人有责，刻不容缓。

四．分小组写爱护公约的条约：

主持人：爱我校园我们应该怎么做呢？请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。

由学生小组的公约整编后的公约如下：

爱护公物的公约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

6、 爱护黑板报的字画。

7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

8、 爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、 要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。

五、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。

六、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。

七、主持人结束语：

九班的每个成员都是好样的！从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。我们的明天一定会更美好！