农机培训工作总结 -总结

[]20xx年初，根据主管部门的要求，结合实际，制定了全年的思和工作，决心以贯彻落实科学发展观，以开展农业机械为主线，多渠道、全方位为广大农业机械从业人员提供技术培训和咨询，促进农机事业发展，带动农业发展，促进农民增收，努力推进建平县农业机械的发展，。首先，学校加强了校内的规范，对校内的理论和教练员，重新资质审核，对某些不精，意识差人员进行清理，辞退。校委会组织教职员工认真，强调每位同志必须遵守国家法律、法规，有良好的，身体，能够优质高效开展工作，同时还要求理论教师不断加强学习，熟悉《道路交通法》及农机安全管理法律知识，熟知拖拉机结构性能、工作原理、使用、维护等知识。并且要求教师还熟知其它农业机械的知识，才能更好为农民服务，对于教练员，学校针对具体辞退几名身体多病、思想意识差、安全意识淡薄的人员，重新聘任了驾驶年龄长，熟知农机安全管理法律、法规，熟知农机的安全性能和操作程序，了解相应机型的基本构造、性能及工作原理，具备一定的维修、保养知识和排除故障的能力的人员做为教练员。的，农机学校对理论教员、教练员的严格管理，取得良好的效果，使学校的教学质量和学员的合格率稳步上升，达到95%以上。其次，确定全年的培训重点，以全县的农机手为培训重点。近几年，建平县农民购买农机具的热情高涨，新增了不少农机驾驶人，相关人员不懂机械构造、原理，维修，保养、运用等，使用过程中出现不该有的事故，造成人身伤亡或财产损失。所以，学校针对这一情况，购买部分农业机械，组织单位教师编写农机实用技术手册发给学员。在教学时，举实例、打比方，把农业机械知识传授给他们，使农机驾驶人接受的快，很快的能够完成播种、中耕、旋耕等农田作业，到日前为止，学校共培训农机驾驶人100人。第三、积极开展农机化管理和技术人员的培训。针对基层管理人员和技术人员的知识老化，而新机具、新车型、新技术的不断出现，我校在县农机办的下，组织乡、镇农机管理人员和技术人员进行培训，培训内容以党的十七届五中全会和中央“三农”工作方针政策，农机化法律、法规，“十二、五”农机发展，农机购置补贴办法，农机化技术应用等。通过培训，全面提高基层乡、镇农机管理人员、技术人员的综合素质，使其工作能力，创新能力，服务能力等有很大提高，对促进我县农业机械的管理和发展起到积极作用，到目前为止共培训人员100人。第四、开展重点技术专项培训。1、开展扶贫培训农机修理工培训班，培训50人。2、开展“普惠制”培训班，培训100人。3、开展“新型农民”培训，针对我县设施农业的迅速发展，许多农民购买了大棚卷帘机，农民对其构造、原理不甚了解，在使用过程中易发生机械事故，造成人身伤亡，农机校针对这种情况，组织业务精的教师，到我县的建平、张家营子等乡镇为农民进行技术培训，共培训学员50人。4、开展农业机械的教育培训，培训人员近800人，《》()。5、开展“工程”培训，农机驾驶员100人，企业技术人员100人。第五、超额完成招商引资工作20xx年，农机学校的招商引资任务重，难度大。为此学校领导曾多次去域外招商洽谈。经多方协商，于承德市的王印廷商谈。王印廷投资1120万元，在朱碌科镇建设杂粮加，年产杂粮2万吨，可安排部分剩余农村力。农机学校超额完成今年招商引资任务。展望20xx年，农机学校在取得成绩的基础上，决心做好以下几方面工作：一是抓机关整顿，充分调动职工的工作积极性。根据农经局《关于加强机关的规定》的文件精神，结合农机学校目前现状制定《机关工作纪律规定》，详细制定了学校的工作纪律，并制定了切实可行，可操作性强的制，将学校的全面工作按岗位，按人员全部分解到每一，做到责任明确、任务清晰、目标一致，使全体干部职工的工作热情空前高涨，主动工作，钻研业务，顾全大局在全校蔚然成风。二是加强业务工作开展，全面培训范围，增加农机学校培训内涵。由于受各种条件的制约，农机学校的业务工作曾一度受到很大影响，有时甚至处于停滞状态，鉴于此，学校不等不靠，采取多种，努力拓展业务范围。首先是获得劳动和保障部门的支持，稳定了“普惠制”培训基地。争取将2012全年的培训任务提高300人。在全县占前列，也是县级技术培训示范基地。

其次争得县扶贫开发办的支持，获得市级扶贫基地的资质，而且迅速开展招生，培训工作截止目前，我校共完成扶贫培训农机修理工学员50人。20xx年将争取培训人员100人。学校准备安置到、大连等地工作。三是强化定单式培训，加大安置力度。为了使所有的培训学员实现由农村向城市，由简单体力劳动打工到新型实用技术工人的转变，学校在就业安置上采用“三步曲”：即首先走出去到沈阳、北京、大连等附近的大中城市走访，通过对人才中心，信息中心，中介机构，大型企业的走访，确定企业需要什么样的人才，从而确定培训的，做到心中有数。二是针对不同性格、年龄、技术平的学员，定向进行分配，以提高就业的首次成功率。三是跟踪服务，把学员安置到企业就业，只是整个培训环节的一部分，搞好就业后的服务，是保证学员就业成功的关键，学校向学员，就业后免费服务一年，使学员及放了心，学员学习才踏实，从而对学校产生了感和感激之情。四是加强管理，确保党和国家政策的落实。农机学校非常重视“普惠制”、“新型农民”、“扶贫开发”培训。各类培训都涉及到党和国家对农民补贴政策的落实，为了保证资金全部补到农民手中，学校成立了专门的领导小组，从招生、培训、安置、服务的各个环节，全面予以监督、考评，做到学员百分之百的满意。五是在培训方面1、继续开展农机驾驶人的培训，计划完成300人。2、完成农机修理培训50人。3、与县农经局沟通，开展农机管理、技术员培训，计划完成150人。4、开展“阳光工程”培训，计划完成200人。5、与县人事和劳动保障部门沟通，完成“普惠制”技术培训200人，远程教育培训500人。

〔农机培训工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

第二篇：农机阳光培训工作总结

X农机发?20xx?58号 签发人：

XX县农业机械管理局

关于20xx年阳光培训工程工作总结的

报 告

市阳光办：

根据阳光培训工程项目管理要求，现将我局20xx年度阳光培训工作总结随文上报，请阅审。

二OO九年x月x日

主题词：阳光培训 工作总结 报告

抄送：县阳光办。

XX县农业机械管理局 20xx年x月x日印 共印 5 份

XX县农业机械管理局

20xx年阳光培训工程工作总结

今年以来，在市、县阳光办的正确领导下，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市县阳光办有关文件精神，紧紧围绕发展农村经济、促进农民增收、提高农民就业能力这一重点，强化措施，创新方式，全面完工成了各项培训任务。现将一年来的阳光培训工作总结如下：

一、工作成效

培训工作认真贯彻立足农村，面向农民的培训宗旨，以“实际、实用、实效”为原则，贴进农民需求，最大限度的满足农民对农机多层次、多样化的培训要求。共完成农机常规培训5期，培训300多人，圆满完成了全年培训工作任务。一是拖拉机驾驶人员技术水平进一步提高。通过培训使驾驶员在相关法律、法规、操作技能、知识重点上达到拖拉机驾驶员、联合收割机驾驶员要求的技术水平。二是农机操作人员队伍不断壮大。围绕粮食生产机械化、保护性耕作、机械深松、旋耕灭茬、饲草加工等新技术新机具的引进推广，培训农机操作人员。三是为农机科技项目和农机科技示范点建设提供了技术支撑。举办新技术新机具现场演示活动17场次，参加学习、咨询人员5000多人次。四是农机维修服务人员技术技能明显改善。以农机维

修网点、农机服务组织和农机大户为重点，组织开展岗位技能、服务质量和作业标准的培训。五是农机新技术、新机具宣传力度进一步加大。利用科技服务三下乡活动等多种形式的科技宣传和服务活动，发放农机政策、法规和农机新技术新机具简介、机具操作方法、操作规范等宣传资料3万多份。在关键生产季节开展农机服务活动，面对面帮助农民解决生产生活中的困难和问题，帮助农民维修农业机械20xx多台件，激发了带动农民学科学、用科学的积极性，使一些成熟的农机新技术新机具在农业生产中得到广泛应用。六效益良好。1、经济效益。由于采取了系统的培训，所输送的农民工市场意识、竞争意识、工作茧自缚能力有了显著提高，今年输送的农民工就业情况良好，月纯收入达到1000元，这可进一步改善农民工及家庭的生产生活条件，对促进家乡的经济发展起到了积极的作用。2、社会效益。由于培训转移的农民工就业有保障，且收入相对较高，对其他的农民工震动极大，前来报名参与培训的农民显著增加。通过有效转移，增加了农民工的收入，扩大了民工的视野、增长了见识、掌握技术等人力资源积累，通过城市经济的“扩散效益”，为农村的城市化、工业化发展注入更多资金、技术、信息，对推动农村经济的发展起到了非常重要的作用。

二、主要做法

（一）提高认识，强化责任。农民是建设新农村的主体，

提高农民素质是建设新农村的前提和首要环节，农机阳光培训是其中重要一环。农机培训工作，是农机化事业发展的基础，为了进一步加强对农机培训工作的领导，我们把农机培训工作作为全年工作的重点来抓，对全年农机培训工作进行了安排部署，提出了工作任务、工作重点和工作要求，制定了培训计划和具体措施，保证了农机情况培训工作顺利开展。

（二）突出重点、强化措施。一是紧密结合农机化安全生产，狠抓了拖拉机、联合收割机驾驶人员培训，依靠农机监理查处无证驾驶人员、违章人员强化培训，确保农机安全生产。二是紧密围绕支柱产业、特色产业的发展需要，强化新机具操作人员培训，本着“实际、实用、实效”的原则，农民需要什么，就培训什么，努力提高农民的科学素质和操作技能。三是紧密结合农村劳动力转移，开展对农民的职业技术和岗位技能培训，尽最大能力发挥现有资源，培训农机维修工、机械操作工、电焊工等，加快促进了农村劳动力的转移培训。

（三）创新方式、注重实效。充分发挥农机培训的现有资源，市、县阳光办的要求，在培训工作中创新思路，以劳务订单和劳务合同实施培训，开展了机械维修、拖拉机驾驶员、电焊工培训。培训人员中绝大多数实现了劳务转移和就近就业。

三、问题和建议

（一）存在的问题：一是培训经费相对不足，教学设施和

教学设备得不到建设和更新，培训基地发展活力不够强；二是职业技能培训的基础条件还不能适应培训工作的需要；三是招生、培训、就业服务一体化机构还不够健全。

（二）几点建议：一是要增加财政经费投入，逐步改善基础设施和教学设备，提高农机教学水平和质量。二是给予农机培训政策支持，发挥农机培训与广大农民紧密联系的优势，拓宽办学渠道，增加培训规模。