工程水文学认识实习

实习报告

                  姓    名：

                  专业班级：

                  学    号：

                  指导老师：

                  时    间：

目   录

目  录 -----------------------------------------------------------------------1

前  言 -----------------------------------------------------------------------2

正  文：

   实习时间 ----------------------------------------------------------------3

   实习地点 ----------------------------------------------------------------3

   实习目的 ----------------------------------------------------------------3

   兰村水文站概况 -------------------------------------------------------3

   实习内容：

       一、降水、蒸发概念及其测量方法 -------------------------4

       二、浮标法测流速 ----------------------------------------------7

      三、螺桨式流速仪测流速以及水温的测量 --------7

      四、自动化测量水文信息 ------------------------------------8

实习心得体会 ----------------------------------------------9

结  语 ------------------------------------------------------------10

              

前  言

    水利水国民经济的命脉，投身水利事业利国利民，也是对自身的一种考验。另外，实习的过程也是学习的过程，也是对自己将来事业的认识过程。作为一名水工人，将来要从事这个行业就必须对水利事业有充分的了解，水文水利计算课程是必不可少的一个环节。正因为如此，在开课讲述基本水文知识后，便开展了这次实习活动。

    本次实习由学院组织带队，共有两个专业近150名同学参加，从我校迎泽西校区出发，驱车一个多小时便来到了本次实习的目的地——兰村水文站。实习共分为四个模块，每个班级轮流参加四个模块的实习，实习中同学们认真听取工作人员的讲述，了解和熟悉了某些水文测量方法，达到了本次实习的目的及要求。

正   文

实习时间：20##年10月9日上午

实习地点：山西太原市兰村水文站

实习目的：1.本次实习需要了解水文测量的方法和原理。

          2.将最近所学的水文水利计算课程与测量实际结合起来。

          3.了解所学的水文计算方法。

          4.参观水文工作者的工作与生活条件及日常工作。

          5.学会使用各种水文测量仪器。

          6.如有条件，亲自参与到流速，水温等水温测量。

兰村水文站概况：

兰村水文站地处太原市背面的尖草坪区兰村，水文站位于中北大学校门口，距离太原市区二十多公里，兰村水文站是我国建立较早的水文站，自建站至今，已经为国家和相关企业单位提供了不计其数的水文数据资料。兰村水文站的修建对太原市区的防洪排涝有很大的预报作用，实时监测汾河水位，流速以及降雨的变化，为下游的太原市区提供安全的保障。另外兰村水文站还位于大型水库汾河二库下游不远处，水文站也实时监测着汾河二库的基本动态。兰村水文站就目前所采用的仪器设备来看是山西省最先进的水文站，测量降水、蒸发、流速等基本水文信息更加准确，并且自动化程度高，所需人力物力相对减少。

实习内容：

一.降水、蒸发概念及其测量方法

1.降水

    定义：降水量是衡量一个地区降水多少的数据。空气柱里含有水汽总数量也称为可降水量。它对应于空气中的水份全部凝结成雨、雪降落所能形成的降水量。降水量是指从天空降落到地面上的液态和固态（经融化后）降水，没有经过蒸发、渗透和流失而在水平面上积聚的深度。它的单位是毫米。广义的降水包括雨、雪、冰雹、雾霾等，而狭义的降水则是指降雨，降雨也是水文研究中最主要的元素。降雨存在有时空上的不一致，不同的地方降雨量不相同，不同的时间降雨量也有较大区别。测量降雨量对防洪减灾有重要的作用，因此降雨是水文测量中必不可少的。

测量仪器及方法：

    虹吸式雨量计：该雨量计运用较为广泛，且测量方面。内部有承雨器，虹吸，自记和外壳组成。当雨水进入到承雨器时，与承雨器相连的测针便会发生变化，随着雨量的增加测针也就上升，直至雨量达到10mm时，产生虹吸，承雨器中的水完全被排除为止。测针针尖上面涂有墨水，针尖与表格纸相接触，表格纸上横坐标为时间，格子纸随着自记的转而转动，一天转动一周，表格的纵坐标表示雨量，每天八点开始计时。

测量方法：将虹吸式雨量计安装在空旷水平的地上，将格子纸放在时钟的边缘固定牢固，再往指针上面涂抹上墨水，涂抹墨水后将指针与格子纸接触。应该注意将虹吸瓶中的水倒干净，让指针位于最下面的位置，并且让指针与格子纸的零刻度处接触。没有降雨时在格子上上反映出来就是一条直线，当有较强降雨时在格子纸上反映出来的则是曲线，测量最后结果即时曲线的纵坐标相加。

称重式雨量计：传统的降水测量仪器构造较为简单，在封闭的铁质圆柱桶中放一个广口瓶，上部开口呈漏斗状，上部流下的雨水（当降雪时为雪）全部进入到瓶中，如果是降雨则最后将所收集的雨水倒入到量筒中测量体积，算出降雨量。如果是测量降雪则将收集到的雪融化后测量体积，算出降雪量。

随着科学技术的发展，水文测量逐渐实现了自动化、实时化、准确化，兰村水文站还安装有自动测量雨量的装置，通过遥感，数据直接发送到相关部门，达到了实时监测雨量的目的，并且测量结果更加准确。

2.蒸发

    定义：水由液态或固态转变成气态，逸入大气中的过程称为蒸发。蒸发不仅包括地面水的蒸发，还包括数目树干的蒸腾作用，但我们一般测量的蒸发都是地面实际蒸发量。蒸发量是指在一定时段内，水分经蒸发而散布到空中的量。通常用蒸发掉的水层厚度的毫米数表示，水面或土壤的水分蒸发量，分别用不同的蒸发器测定。

    E601型蒸发器：蒸发器深60cm，上面为圆柱形形状，下部分为锥形，底面积为3000cm²，该蒸发器有的配有专门的测针，测针采用游标卡尺的原理对水位进行测量。测量时将测针放入蒸发器的一管中，缓慢向下，当测针接触到水面时，警报器会马上发出响声，此时停止往下放，取出测针，读取水位的位置。连续两天测量的水位之差即为当天的蒸发量。为完全模拟江河水的特征，增加测量蒸发量的精度，在蒸发器的周边配有四个弧形的水槽，水槽主要是使得内部圆形水槽周边环境保持一样，使得测量更加准确。随着科学技术的发展，测量蒸发量也通过在蒸发器上安装感应装置，使得自动测量水位，通过遥感直接将所测得的信息传入电脑，正是这些技术的加入，使得蒸发量等水温数据测量更加方面，而且还更加精确。

20cm蒸发器：该蒸发器不同于上述蒸发器，它主要测量的是地面上的蒸发情况，而上述蒸发器则是测量江河中的水量蒸发。该蒸发器结构原理都相对简单，且通过称重的方式计算当天水量的蒸发。蒸发器一般安装在距离地面高70cm的高度上，不直接与地面接触。如果当天由降雨时，则在原始水量上应该增加降雨的量，再通过计算得出蒸发的实际水量。

二、浮标法测流速

    定义：浮标法测流是测定流速的一种方法。这是一种最简单和最易作到的方法。在兰村水文站我们看到，它采用的是秸秆扎成的有规格的圆柱形耙作为浮标，利用秒表测定浮标通过在海湾或河流中相距一定距离的两点的时间即可求出流速。通常用每秒钟内的米数来表示这一速度。该方法测量时准确度相对较差，但在工程实际中运用较多，因为在特殊天气条件下测量时非常实用，且方便易行。

测量方法：在上断面通过浮标投放器投放浮标，此时工作人员发出信号，中断面开始计时，记录浮标通过中断面的位置和到达下断面所用的时间，浮标流速就是上下断面的距离与所用的时间之比，从而计算出流速，再利用面积乘以流速得到流量。浮标法测流量时上下断面已固定，并且中断面位置也是已知，测量时只需测量浮标通过各断面额时间即可。在夜间测量时可在浮标上喷洒燃料，点燃浮标然后投标，易于观测浮标的位置。

三、螺桨式流速仪测流速以及水温的测量

   螺浆式流速仪：流速仪是测量水流流速的仪器，通过测量流速还可推算出流量的大小。流速仪式利用转子被水流冲击作用而产生的旋转原理制成，并用转子转速来反映水流速度的一起，流速仪上面有蜂鸣装置，螺旋桨每转动20圈蜂鸣便响一次。

   测量方法：测流速时，将螺旋式流速仪放入水中，将螺浆的方向对准水流来的方向，水流冲击螺旋桨使得螺旋桨转动，不同的水流速度反映出不同的转速，放入水中后待第一次蜂鸣响起时开始计时，当秒表时间到一定时间时，停止计时，并记录蜂鸣响的次数。测量完成后计算得出水流的流速。在河道中测量时需要测量不同位置不同深度的流速，通过对各点流速的测量推算出测量线的线流速，再通过线流速计算出断面平均流速。统计计算方法得出水流的断面面积，从而可以推算出整个断面的流量。

    水温的测量：水温也是水文测量中一个必不可少的一个数据。水温测量采用框式温度计，框式温度计由外框和温度计组成，温度计放在铁质外框中。测量时将温度计放在水中，当水深超过一米时放在大致一米的地方测量，当水深不足一米时，放在水深超过0.5m且不接触地面的位置测量水温。每天早上8:00晚上20:00测量。

四、自动化测量水文信息

    随着科学技术的发展，水文测量工作逐渐实现自动化、机械化、准确化测量。兰村水文站作为山西省设备最先进的水文站之一，其水文站布设了较多的机械化自动化测量装置。本次实习参观了兰村水文站的自动化测量的控制室，控制室位于汾河边上，里面有控制仪器，通过控制装置可以完成流速等基本水文信息的测量，测量结果更加准确，其结果可直接通过USB装置直接传输到电脑，减少了更多的人力物力，实现的水文测量的高效率。

实习心得体会：

水文水利计算课程的知识让我们学习到了水文测量的基本工作以及测量的基本项目，但并没能让我们亲生体会到测量工作的实质性内容，仅仅了解的是理论的内容。本次实习充分的发挥了将理论投身于实践的主要思想。本次实习参观的是国家级水文站，水文测量的自动化、信息化程度更高，让我们了解了更多的水文测量的知识。本次实习另一方面还让我们了解了水文工作者的日常工作内容，以及其工作环境。水文工作是一项波动因素较多的工作，除日常工作以外，主要工作大多都是与极端天气等做斗争，这需要有一种顽强的品质，和坚韧不拔的毅力，只有认识到将来工作的艰辛，我们才能更有准备的做好自己将来的工作。

                 结  语

大学时光也已过半，随之而来的是更多的专业课程。实习是专业课学习必要的环节之一。经过此次工程水文学认识实习，让我了解了更多的理论学习与实习结合的方法。在今后的学习和实习中，我们要将书本知识紧密的和实习内容相结合，在了解专业知识的同时，开动脑筋，发现新的问题，并通过自身的努力去解决遇到的问题。这样的学习还是事半功倍的，这样的学习也是有助于增长专业知识和开动创新的思维能力的。

第二篇：水文信息实习报告

一、实习时间:

20xx年10月12日

二、实习地点：

太原市兰村水文站

三、实习目的：

1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作;

2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;

3、通过这次对兰村水文站的实习，让我们的学习和时间相结合，使我们对所学的知识进行了更加深入的了解。

四、实习方法：

实地考察：观察兰村水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。

查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。

五、实习内容：

兰村水文站概况

兰村水文站地处汾河上游（汾河干流），坐落在太原市尖草坪区上兰村，距市区西北约23㎞，地理坐标：E112°26'，N38°00'。上兰村水文站是汾河进入太原市的最后一个水文站，始建于19xx年5月，19xx年9月停测，19xx年4月重设，是太原盆地的进口控制型水文站，属国家级重点水文站，50多年来每年向国家提供上万组水

资源数据，为我省的国民经济建设特别是对太原市的防洪抗旱做出了积极贡献。

（1）流域概况及其水文特征：

山西有70多个水文站，该站控制流域面积770.5平方公里，流域平均宽度36.1公里，河道纵坡3.35%，实测期内多年平均流量14.3㎡∕S，断面上游13公里处建有大型水利枢纽工程——汾河二库，还有著名兰村泉出露，天然条件下，多年平均流量4.2㎡∕S ，太原市城市供水主要集中于岩溶水的开采，目前泉水已近枯竭。

（2）测试项目及报汛任务:

兰村水文站是国家重要水文站，常年承担水、雨、墒情测报任务，常规测验项目有:水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰情、墒情、地下水等。管辖委托雨量站10处，其中报汛站2处，负责向国家防总、黄河防总、省防汛办、太原市防汛办、太原市水文水资源监测分局等单位提供汛情和旱涝等有关信息。 兰村水文站设立于19xx年 5月，是最早的水文站之一，19xx年建成，位于汾河干流，坐落在太原市尖草坪区上兰村，19xx年开始为国家相关部门提供水文数据，地理坐标：东经112°26′，北纬38°00′。控制流域面积7705平方千米，属黄河流域汾河水系，是太原盆地的进口控制性水文站。该站属国家重点水文站。当降水量达到0.5㎜时则必须向上级汇报水情，若处于发水期则每天发报水情。该站有是个量雨站，为群众站，四个报汛站，每年的11月份登记降雨量。太原市迎泽大街以北的供水便来自此站。

实习项目

（1）降雨观测

一般用器测法来测量降雨量。观测仪器通常有雨量器和自记雨量计 雨量器——雨量器是直接观测降水的器具，它是一个圆形金属桶，由承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯组成。承雨器口一般距地面70厘米，筒口保持水平，雨量器下部放储水瓶收集雨水。观测时将里面储水瓶迅速拿出来换上空储水瓶，然后用特制雨量杯测定储水瓶收集的雨水，当降雪时仅用外筒做为承雪仪器。用雨量器观测降水量的方法一般采用分段定时观测，一般采用2时段进行观测，即每日8时及20时各观测一次。雨季增加观测段次，雨量大时还需加测。日雨量以每天上午8时作为分界线，将本日8时至次日8时的降雨量作为本日降雨量。

（2）蒸散发的观测

蒸散发是水文循环中自降水到达地面后有液态或固态转化成水汽返回大气的现象，是水面和路面与大气之间的水量交换的形式之一。陆地上一年的降水约66%通过蒸散发返回大气，由此可见蒸散发是水文循环的重要环节。

水面蒸发观测：水面蒸发是蒸发中最简单的一种，由于它是在蒸发面充分供应水分的情况下的蒸发，此事影响蒸发的因素少，主要是温度、湿度、风等气象因素。

E-601型蒸发器是埋藏在地表以下的带套盆的蒸发器，这种蒸发器稳定性好是目前水文部门观测水面蒸发普遍采用的标准仪器。它由排

水孔、蒸发桶水面指示针、水圈土圈、溢流桶等组成。蒸发量每日8

时观测一次，以8时为日分界线，得蒸发器一日的蒸发水深，即日水

面蒸发量。一月中每日蒸发量之和为月蒸发量，一年中每日蒸发量之

和为年蒸发量

（三）水位观测

水位观测方法可以分为四类。人工观测、自记水位计观测、水位

数据编码存储和水位自动测报系统。其中人工观测为在选定的地点设

立水尺，直接观测水尺读数，加上水尺零点高程即为水位。水尺是水

文站必备的基本设施。根据岸边地形、岸壁组成以及受航运、漂木、

流冰等影响的情况，水尺可以设臵成直立式、倾斜式、悬垂式和矮桩

式。水尺的安装必须稳定牢固，其零点高程不易变动。水位观测次数，

时水位变化情况，以能测得完整的水位变化过程，满足日平均水位计

算及发布水情况预报的要求为原则加以确定。基本水尺的观测是分段

定时观测，当水位变化缓慢时，每日8时和20时各观测一次；枯水

期日变幅在0.06m以内时，用1段制观测；日变幅在0.12-0.24m时，

用4段制观测；一次8段、12段制等。有峰谷出现时，应增加测次。

（4）流速仪测速

天然河道中一般采用流速仪测定水流的流速。它是国内外广泛使

用的测流速方法，是评定各种测流新方法精度的衡量标准。 流速仪

是一种专门测定水流速度的仪器。可以分为转子式流速仪和非转子式

流速仪。其中我们见到的是转子式流速仪中的旋杯式流速仪。旋杯式

流速仪结构简单，使用方便，但是它的转轴垂直，容易漏水进沙，因

此适用于含沙量较小的河流，它的旋杯群没有方向性，斜流、横流，甚至倒流都能使其转动。工作原理：当流速仪放入水中，水流作用到流速仪的感应元件时，在迎水面的各部分因为所受的水压力不同而产生压力差，以致形成一个转动力矩，使转子产生转动。转子式流速仪是利用水流冲动流速仪的转子，同时带动转轴转动，在装有信号的电路上发出信号，便可以知道在一定时间内的旋转次数，流速愈大，转轴转的愈快，流速与转速之间有一定的关系，通过测定转子的转速而推算流速。实际上，由于水流与转子相互作用过程中产生的水动力特性和仪器内部的摩阻情况很复杂，故很难用理论的方法来建立流速与转速之间的数学模式。因此，目前这种关系式由厂家在仪器出厂前，把流速仪放在特定的水槽里，通过试验方法来确定流速与转速之间的函数关系。

（五）含沙量的测量

悬移质泥沙测验 悬移质含沙测验的目的是为了推求通过河流测验断面的悬移质输沙率及其时间的变化过程。含沙率测验，一般需要采样器从水流采集水样。如果水样是取自固定测点，称为积点取样；如取样时，取样瓶在测线上由上到下均匀移动，称为积深式取样，该水样代表测线的平均情况。我国目前使用较多的采样器有横式采样器和瓶式采样器。我们所见到的是瓶式采样器。瓶式采样器的容积一般为0.5-2L，瓶口安装有进水管和排气管，两管口高差为净水头，用不同管径的管嘴与高差可以调节进口的流速。取样时，将其倾斜的安装在悬杆或铅鱼上，进口管迎向水流方向，放之策点位臵，即可取

样。

（六）浮标法测流速

浮标法测流速是一种简便的测流方法。在洪水较大或者水面漂浮物较多，特别是在使用流速仪有困难的情况下，浮标法测流速是一种切实可行的办法。浮标测流的主要工作是观测浮标漂移速度，测量水道横断面，以此来估算断面流量。凡是能漂浮在水面上的物体都可以制成浮标。浮标可以分为水面浮标、浮杆和深水浮标等。其中以水面浮标应用最广。用水面浮标测流时，首先在上游浮标投放断面沿断面均匀投放浮标，投放的浮标数目大致与流速仪测流速式的测速垂线数目相当，如遇特大洪水，可只在泓投放浮标直接选择用天然漂浮物作浮标。用秒表观测各浮标流经浮标上、下断面的运行历时，用经纬仪测定各浮标流经浮标中断面的位臵（定起点距）。然后将上下浮标断面的距离除以历时，得到各浮标的虚流速，同时并绘制浮标虚流速沿河宽的分布图，从虚流速分布图上内插出相应各测深垂线处的水面虚流速，计算两条测深垂线间的部分面积和部分平均虚流速，则部分虚流量即可算出，全断面的虚流量也可以得到。则断面流量为断面虚流量乘以浮标系数。浮标系数与浮标类型、风力风向等因素有关。

六、实习体会：

通过这次去兰村水文站的实习，使我对水文站有了一个更深的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的。本次实习虽然只有一天，上午主要去了下汾河二库，在那里我们参观了一些水利设施，之后乘车直奔兰村水文站，在

水文站老师的带领和讲解下，我们对水保站里的各种水文观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，老师们给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的不完全一样，让我们思考，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。

实习中，我发现那些水文站的设备都设计得很精细，在参观测蒸发量设备的时候，我明白之所以要把容器容量弄得很大，是为了在下雨的时候，是的容器能够更加充分的接受更多的雨水，减少误差。并且那个感受仪器也十分的精密，用的是电感，着用就能避免人的眼睛产生的误差。之后在参观了流速测速仪后，我明白了流速的测量是运用了关于流速和转速的关系得出的。最后在河道里面，我们又学习到了含沙量的测量，这使得我们这次的实习更加具有丰富的意义了。

实习只有一天，但是我们所学到的却有很多，我们了解了不少先进的设施，学习到了很多课外的知识，这一方面让我觉得很充实，另外一方面又让我感受到自己学的远远不够，需要以后更加努力，这样才能够在以后的实际工作中取得更大的突破，为自己能够积极投身水利工程的建设之中。