八月份工作总结
一.工作方面： 1、化验分析方面： ①原料焦油复检：
②、产品抽检
洗油结晶情况
二、生产过程产品及售出：
1、本月主要是炭黑车间对提供的蒽油质量不满意，达不到指标要求。从本月起10-15日通过调整三混干点，使初馏点＞270，从分析结果看满足炭黑车间原料质量指标要求。
2、11日有一车蒽油因为水分超标，本厂未做水分而导致达到黑猫后水分为30%，后返厂重新取样分析仍为30%，此车卸入油池。这一问题应该是焦油
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车间这几年来的一个老问题，因为本车质检部为分析水分从而导致水分偏高，经过三个班分别对此次质量事故进行分析，并采取措施增强水分超过1%的判断能力；以及焦油车间采取措施的纠正预防措施，相信通过两个部门的通力合作，这个问题第一定会得到改善，不会使类似问题再次出现。
3、销售部带郊城新元太来化验室对接中钠分析，今天售出中钠含酚38.8、中性油0.2%。
4、到沥青库区检查沥青库存情况，2#库沥青请凌红丽取样后软化点为104，告知焦油车间姚主任应堆放至废沥青堆。
5、安排王继娟分析轻油120、150度的流出量。
6、三个班分别取 粗蒽样品进行分析，蒽含量最小43.16、油含量最大5.05
7、分析进厂蒽油因馏程不合格而退货。
8、到 2#沥青库取样分析3.4#混合后沥青的软化点，因取样原因软化点为89.6，没有代表性。再次到2#库取3、4#混合后分类过的沥青软化点为92，焦油车间已安排转至1#库中温改质堆。
9、分析送样蒽油，流程不合格，300＞10，用微信反馈刘总、吴科。
10、同卫建坤接待华泽人员沟通改质沥青分析方法，希望将本厂沥青分析结果进行反馈。
11、华泽辛工反馈液体改质沥青质量软化点在108-112，结焦值在55-58。
12、安排李文英用1-3mm筛子筛焦粒，并分析结焦值，软化点为110.2、结焦值为56.94%。
13、分析张磊送样蒽油渣与蒽油的混配。
三、其他方面
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1、迎接市工会送凉爽。
2、部门员工雷小琴整理部门10年以前文件并做好记录清单。
3、完成部门重点监护部位及检查频次并于下班前交给程总。
4、按照程总指示分别用清水和链板机池子水冷却沥青，看颜色有无变化，明天汇报实验结果。
5、8月13日15:00参加公司党支部组织的党员会议，接受公司发放先进党小组奖品。
6、8月16日组织部门人员参加消防应急预案演练。
7、统计部门员工棉衣号码并及时上交行政部晋娟处.
8、20日参加刘总主持的安全专题会议。
9、给部门员工发放花椒油；给部门员工发放先进党小组奖品。
四.培训：
1、通过对《如何保护环境》的培训学习，使员工知道了在日常工作中如何处理废液和怎样才能做好环境保护，从而按照要求去做，达到保护环境的目的。
2、通过对《煤气灯、酒精灯安全操作》的学习培训，使员工知道煤气灯、酒精灯在使用中有哪些注意事项，出现临空火焰和浸如火焰时如何处理，从而规范操作达到安全使用的目的。
3、本月新增《全自动软化点测定仪》一台，通过培训和手指口述使员工懂得全自动软化点测定仪操作规程和安全注意事项。
五、设备方面：
1、打印机故障，硒鼓加粉后不能使用，更换硒鼓一个。
2、高温室旧马弗炉仪表调温按钮故障，请闫工查看后不能用按钮调节，而 3
是用手钳调节，已告知各班组进行交接。
3、到库房领2个计算器、秒表2个、更换中控室洗涤处水浴。
4、本月报废秒表4个、计算器2台、电热恒温水浴锅1台。
5、安排部门人员利用生产检修时间对所有铁架台、电热套刷漆。
本月仪器损耗：
六、质量方面
1、售出、购进质量方面：
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2、 库区沥青质量情况：
中温改质：
2#库中温沥青：
五、存在问题。
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1、甲班人员将水分超标的一车蒽油放行，虽未造成质量损失，但对公司声誉方面造成的影响是无法估量的。
2、乙班在分析永兵焦油密度时，将一车密度算错。正确为1.1778、算错误为1.1618.
3、在本月公司级检查中主要有：
1、气瓶柜内报警器有一个线头外露、中控分析室抽风橱上面电线需整理
2、色谱室UPS上有一纸盒、电脑操作旁插板卫生差、电脑操作台后有杂物：抹布、塑料袋
3、原料分析室抽风橱上面有废纸箱一个、原料分析室抽风橱下卫生差、原料分析室第一个柜子内物品需整理
4、各门顶、边框有灰尘、各类上墙制度牌上有灰尘、有空调隔间大操作台后有杂物、尘土
5、成品室抽风橱不锈钢条上有灰尘、成品室原始记录柜卫生差
6、高温室窗框上有灰尘
4、甲班蒽油水分漏检一次，而且在到达黑猫后水分分析结果为30%、本厂留样分析结果为6%。
5、乙班永兵焦油密度算错。
六.采取措施：
1、每月15日检查部门应急箱中物品、灭火器检查记录、隐患整改通知单等。
2、每5天检查一次班组长工作计划及工作总结，做到上传下达。
3、对公司级岗位竞赛及隐患排查中检查出的问题及时整改，并进行自查整改情况，每周每月以书面形式向组长进行汇报。
4、每月利用生产检修时间擦抽风橱管道、各分析室瓷砖；利用生产检修时间道牙刷漆。
5、对于部门人员流失情况按照刘总指示咨询了解全自动水分测定仪及全自动流程测定仪，经过一个月的了解将设备使用情况、可以分析哪些化验项目经过再次咨询，会同王主任对厂家进行再次咨询，由王主任最终给刘总汇报。
6、本月部门有一次漏检和一次错检。
①漏检原因分析：主要是平时化验分析时未对员工进行检验定义的培训，使员工 6
认为检验就是通过对每个项目的测定用数据说明产品的质量合格与否，而忽略了通过外观、气味和与正常样品异常情况下的观察能力的培训，从而导致本次事故的发生。
同是一车油为什么本厂留样和到黑猫以及返回来水分分析结果误差过大呢？
原因分析：主要是因为取样没有代表性。究其原因是取样时只在一个取样口进行取样，而产品刚装上车没有很好地混匀，在这种情况下就导致了我们取样的水分小为6%，而而车到达黑猫后是在地池中取样，样品已混匀，这样对方分析的水分结果就和返回车上取样分析结果相同，均为30%。
②错检原因分析：错检主要原因分析A计算时可能把数字按错，导致结果偏差过大；正确为1.1778错误为1.1618；B算错后没有进行检查；C没有对新工进行原料焦油密度超过0.004必须做全分析方面的培训。
采取措施
①培训员工使员工懂得取样的重要性，要求每次取样必须监督；
②培训员工使她们知道检验不只是按照操作规程进行各项分析检验，对外观、气味的检验也包括在内，因此应加强对这方面的培训使其养成习惯，增加产品出现异常情况的判断能力。
③培养员工对分析化验结果数据的检查能力，知道在什么情况下需要复检，从而提高分析结果的准确度。
七、本月工作完成情况：
1、完成8月工作、培训计划。
2、全自动软化点测定仪、煤气灯、酒精灯的手指口述检查。
3、加强新工培训，注意细节工作，对存在问题予以整改。
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4、做好部门温度计、密度计、量筒、水份接收管等计量器具的校正工作。（完成）
5、完成公司组织的消防应急预案演练活动。
6、完成领导临时交办的其他工作。
八、下月工作计划
1、完成15年9月工作、培训计划。
2、部门组织的质量月活动宣传、质量月活动方案。（28日）
3、利用生产检修时间更换DN15的铜球阀6个。（6-10日）
4、加强员工质量意识培训。（30日）
5、对张转琴进行转正考试。（6日前）
6、定期做好隐患排查和隐患治理工作并及时将治理情况汇报领导。
7、完成公司组织的各项活动。
8、完成领导临时交办的其他工作。
质检部
20xx年8月28日
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第二篇：8月总结
8月总结
对于整个培训市场来说， 8月可能是全年的一个低谷吧。 这个月的来访、热线总数加起来甚至没有之前的一个星期的多。淡季规淡季， 但是我们仍然要把自己分内工作做到位。 下面我会就自己八月份工作情况及9月份工作安排展开论述。
8月是一个淡季， 也是学校安排老师集中学习培训的一个月。 我深知自己能力有待提高， 所以很喜欢参加培训， 以此学习并借鉴别人优秀的资源来弥补自身不足。通过培训， 让我更进一步了解了智英文化、学校未来五年规划， 也从礼仪培训中了解到老师以身示范的重要性。学习杜老师的绝对成交， 对我帮助很大， 今后谈单不能问家长要不要报名， 家长来了就是需要辅导的，哪怕没需求， 也学会引导他有需求。 这就需要咨询师给家长危机感了。 这一点也是我的软肋， 我总感觉自己给家长的危机感软绵绵的， 没力量， 所以引不起家长的重视 对我帮助最大的就是咨询内部培训， 对于自己谈单中经常遇到的阻抗问题， 肖老师也做了详细培训，
“请问这里有在职老师兼职吗？”
“有，我们有一线老师。”
北京巨人学校的客服在电话中肯定地回答记者。
巨人是一所著名的民办培训学校，其官网上的教师团队介绍如下：主要的一线教师均特聘各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各年级、初高中毕业班教学工作。
近年来，教育部门三令五申禁止在职教师在校外兼职授课。然而，道道禁令却怎么也禁不住一些老师“跨”出校门的冲动，是什么让这样的违规行为成为尽人皆知的“秘密”？记者对此展开了调查。
老师顶风违令，机构百般保密
记者以给弟弟报名的名义来到了另一家大型民办培训学校——学而思。前台咨询告诉记者，要找一线老师辅导，最好选择一对一补课，随后她带记者来到学而思的智康一对一。前台兰老师表示学而思确实有重点学校的老师，只要家长要求就能帮忙安排。当记者提出先看看老师的资料时，兰老师拒绝了。
“在办完报名手续前不能接触到老师，因为在职老师兼职是违规的，我们只能先为双方协调好时间，之后学生直接找老师上课。”
“如果不满意老师呢？”
“我们会先弄清学生的学习情况、性格和空余时间，给他安排与所在学校同等档次学校的老师，您弟弟在八一中学，我们会安排人大附、一零一这类学校的老师。”
“能安排八一中学的老师吗？方便他平时在学校找老师交流。”
“我们不会安排同一学校的师生补课，以防老师兼职被外传。”
这与记者从巨人了解到的情况一致——报名前，培训学校不会透露老师的任何信息，报名结束后学生可按照约定时间到指定地点上课，不满意老师可以再换。
随后，记者看到一则巨人不久前发布的招聘信息，“任职资格”中赫然写着“非在职教师”。在电话中，记者告诉招聘人雷老师自己是在职老师，想去巨人兼职，但好像不合要求，雷老师当即表示在职老师巨人也招。
当问到保密措施时，雷老师表示：“在网上介绍您时我们用图片代替照片，也不会写您在职，个人真实信息只在签合同填资料时内部使用。”
在高思教育培训学校工作的赵老师向记者证实，“一般来说网站上只有图片没有照片，或在介绍中不写真名，只用?王老师?、?李老师?称呼的很可能是在校老师。”
兼职只为赚钱，师德岂容玷污？
公立学校教师是否拥有兼职权一直争议颇多。
赞成在职教师兼职者主要从保护劳动者权利的角度出发，其依据是我国《宪法》第42条：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。此处的劳动，既包括本职劳动，也包括一切有益于社会的正当业余劳动形式。
我国《教师法》和《劳动法》都未规定不允许教师兼职，因此将兼职视为教师的劳动权利似乎无可厚非。
而反对者认为：教师的天职是教书育人，兼职可能引起“向钱看”的不良作风，有违反职业道德之嫌，会对社会产生负面影响。
事实证明：并非杞人忧天。
北京中关村三小的五年级学生孙沛文告诉记者，她曾在学而思的王老师家上一对一的小学奥数课程，“王老师就是某学校老师，他每天都有课，平时在学校，周末在学而思，看起来很忙很累，讲课特别快，效果不太好，后来我就换班了。”