附01：6S管理培训测试题（一）

附02：5S培训测试卷

附03：6S活动知识竞赛题示例

6S活动知识竞赛题示例

一、填空题

1．6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

2．1S：整理，就是把工作环境中必要和非必要的物品区分开来，在岗位上只放置适量的必需品。

3．2S：整顿，就是把必要的物品再进行分类，根据使用频率确定放置的位置及方法，达到必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态。

4．3S：清扫，将岗位变得无垃圾、无灰尘、干净整洁，将设备保养得锃亮完好

5．4S：清洁，将整理、整顿、清扫进行到底，并标准化、制度化。

6．5S：素养，对规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这是6S追求的最高境界。

7．6S：安全，就是清除安全隐患，排除险情，预防事故的发生。

8．6S的本质不是大扫除，对企业而言，6S是一种态度；对管理者而言，6S是基本能力；对员工而言，6S是每天必做的工作。

9．“6S管理”是日本企业的5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，也是其他管理活动有效展开的基础。其作用是：提高效率，保证质量，使环境整洁有序，预防为主，保证安全。

10．遵守标准，养成习惯是6S中素养的要求，他是针对人品质的提升，也是6S活动的最终目的。

11．现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养的范畴。

12．6S中清洁的目的是保持整理、整顿、清扫后的良好环境。

13．区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中整理的范畴，物品乱摆放属于6S中整顿的处理内容。

14．整理主要是排除空间上的浪费，整顿主要是排除时间上的浪费。

15．将垃圾清理出厂区属于6S中的清扫。

16．清扫的目的：消除“脏污”，稳定品质，预防发生故障。

17．将产品分类码放整齐，属于6S中的整顿的内容。

二、选择题

1．谁承担6S活动成败的责任？（D）

A.总经理    B.委员会    C.科长    D.公司全体

2．公司什么地方需要整理、整顿？（C）

A.工作现场    B.办公室    C.全公司的每个地方    D.仓库

3．我们对6S应有的态度？（B）

A.口里应付，走走形式    B.积极参与行动    C.事不关己    D.看别人如何行动再说

5．公司的6S应如何做？（A）

A.6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒地做下去

B.第一次有计划地大家做，以后靠干部做

C.做4个月就可以了   

D.车间做就可以了

6．6S中哪个最重要，理想目标是什么？（A）

A.人人有素养    B.地物干净    C.工厂有制度    D.生产效率高

7．清扫在工作中的位置是什么？（B）

A.有空再清扫就行了    B.清扫是工作中的一部分    C.地物干净    D.生产效率高

8．6S和产品质量的关系？（B）

A.工作方便    B.改善品质    C.增加产量    D.没有多大关系

9．6S与公司及员工有哪些关系？（A/D）

A.提高公司形象    B.增加工作时间    C.增加工作负担    D.安全有保障

10．进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C）

A.使工作场所一目了然    B.营造整齐的工作环境

C.缩短寻找物品的时间    D.清除过多的积压物品

11．在清洁工作中，应该（D）

A.清除工作中无用的物品

B.将物品摆放得整整齐齐

C.在全公司范围内进行大扫除

D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化，并定期检查评比

三、判断题

1．整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是为了节约空间。（√）

2．仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（√）

3．6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（×）

4．清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（√）

5．小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（×）

第二篇：6S管理培训试题

“6S”管理培训试题

得分：

部门： 班组： 姓名：

一、填空题（40分）每错一题扣1分

1. 6S指的是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）。

2. 1S：（ ），就是把工作环境中（ 和 ）的物品区分开来，在岗位上只放置适量的（ ）。

3. 2S：（ ）就是把必要的物品再进行（ 确定放置的位置及方法，达到必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态。

4. 3S：（备保养得锃亮完好。

5. 4S：（，将（、（ （ 进行到底，并（（ ）。

6. 5S，并养成一种（ ）。全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这是6S追求的（ ）。

7. 6S（发生。

8. 6S的本质不是大扫除，对企业而言，6S是一种（ ；对管理者而言，6S是（ ）；对员工而言，6S是每天必做的

（ ）。

9. “6S管理”是（ 5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，也是其他管理活动有效展开的（ ）。其作用是：提高效率，保证质量，使环境整洁有序，预防为主，保证安全。

10. 遵守标准，养成习惯是6S的提升，也是6S活动的（ ）。

11. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的 （ ）范畴。

12. 6S中（

13. 区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于 6S中（ ）的范畴， 物品乱摆放属于6S中（ ）的处理内容。

14. 整理主要是排除（）的浪费，整顿主要是排除（上的浪费。

15. 将垃圾清理出厂区属于6S中的（。

16. 。

17. 将产品分类码放整齐，属于6S中的（

二、选择题（20分）每错一题扣2分

1．谁承担6S活动成败的责任？（ ）

A 总经理 B 委员会 C 科长 D 公司全体

2．公司什么地方需要整理、整顿？（ ）

A 工作现场 B 办公室

C 全公司的每个地方 D 仓库

3．我们对6S应有的态度？（ ）

A 口里应付，走走形式 B 积极参与行动

C 事不关己 D 看别人如何行动再说

4．公司的6S应如何做？（ ）

A 6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去

B 第一次有计划的大家做，以后靠干部做

C 做4个月就可以了 D 车间做就可以了

5．6S中哪个最重要，理想目标是什么？（ ）

A 人人有素养 B 地、物干净

C 工厂有制度 D 生产效率高

6．清扫在工程中的位置是什么？（ ）

A 有空再清扫就行了 B 清扫是工程中的一部分

C 地、物干净 D 生产效率高

7．6S和产品质量的关系？（ ）

A 工作方便 B 改善品质

C 增加产量 D 没有多大关系

8．6S与公司及员工有哪些关系？（ ）

A 提高公司形象 B 增加工作时间

C 增加工作负担 D 安全有保障

9.进行整顿工作时, 要将必要的东西分门别类, 其目的是（ ）

A 使工作场所一目了然 B 营造整齐的工作环境

C 缩短寻找物品的时间 D 清除过多的积压物品

10. 在清洁工作中, 应该（ ）

A 清除工作中无用的物品

B 将物品摆放得整整齐齐

C 在全公司范围内进行大扫除

D 将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比

三、判断题（40分）每错一题扣10分

1. 整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（ ）

2. 仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（ ）

3. 6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（ ）

4. 清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（ ）