下车小学关工委工作常态化建设自查报告

下车小学我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一生幸福”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。现将我校关工委工作自查自评如下 ：

一、领导班子建设好（得分：25分）

学校成立了关心下一代工作委员会，校长、书记杨庆春同志担任主任，分管德育的副校长陈仁同志担任副主任。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了50%以上，原后亭小学校长卢名鹊同志、常务也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，担任副主任。同时学生发展中心主任及各年级主任也作为兼职的在职领导参与到了关心下一代的工作之中，将处室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由少先队总辅导员温启云负责。一直以来，校关工委坚持每周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、骨干队伍组织好（得分：12分）

学校关工委成立伊始，重视和发挥“六大员”的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织卢名鹊、蔡诗扬等退休人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少你的发展。如卢名鹊同志不顾自己工作和家庭压力，坚持每天到校，深入课堂，与训练队的孩子们谈理想、谈学习，与年轻的训练队教练们交流怎样做好体育训练工作，把自己几十年做体育训练工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。他们都将热情融合到青少年国粹继承之中，对学生适时进行传统文化、爱国主义和民族自豪感等方面的教育，学生不仅发展了自己的特长，而且增强了民族归属感。

在积极发挥“六大员”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视

频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健全执行好（得分：14分）

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

四、活动经常效果 好（得分：32分）

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

（一）思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入队宣誓活动、队课等，少代会、“辉煌六十年、历史的选择“读书教育活动、清明节扫墓等，广泛开展思想政治教育活动。20xx年是中国共 产 党建党90周年，学校关工委以此为契机，重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”系列教育活动。组织了“了解丰功伟绩 牢记历史选择 高举团旗跟党走”《历史的选择》读书活动、征文比赛、知识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动学生体会到了中国共 产 党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

（二）社会实践活动

现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年”的主题活动。组建竞业园学校青年志愿者服务队，组织了“3.5学雷锋植物园维洁行动”、 “关爱老人、关注夕阳红”、“美化校园行动”、“阳光少年爱心捐助活动”等，突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，

提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

（三）感恩教育活动

“让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、《学会感恩》班队活动、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

（四）帮困助学活动

在帮困助学方面，学校成立了“阳光少年爱心基金会”，全校师生、家长慷慨解囊，共募集到善款两万肆仟零伍拾伍点伍元。这笔善款将用于对贫困学生、病残学生的医疗补助上。为合理的管理和使用好这些善款，学校成立了专门的基金理事会，制定了《阳光少年爱心基金会章程》等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下运作。学校更将3月5日定为学校的“阳光少年爱心活动日”，定期对校园内的贫困学生进行慈善援助。20xx年对身患白血養的李江同学进行了捐助。还通过“简单助学”、“荧火虫”计划等渠道为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在校园内常态化，已成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。

（五）中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容；每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读；学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。

（六）法制教育

学校关工委聘请伏口派出所同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式对学生进行法制教育。

（七）家庭教育

学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课：借助中国教师教育视频网、数字青少年宫等网络教育资源，对学校全体学生展开学习。充分利用与开发社区资源，将“五老”请上家长学校讲台，开展了卓有成效的培训工作。依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个伏小学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育的提升开辟了一片新的空间。

五、积极探索创新好（得分：10.5分）

学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案，设立“阳光心灵信箱”，建立“阳光心灵家园”，同时成立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。

在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“六大员”充分发挥其奉献精神，从六个关心（即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等）入手，关爱活动得到深入开展。

在关工委成员的感召下，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。通过不同渠道争取帮扶资金先后为名学生提供生活学习帮助。

六、不足：

学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，没有形成调研理论成果发表。学校关工委将加大实践教研力度，争取在理论实践上有一个新的突破。

下车小学关工委

2011.11

第二篇：关工委考核自查报告

关工委考核自查报告

区关工委：

20xx年，关工委在镇党委、政府的正确领导下，在区关工委的具体指导下，深入贯彻科学发展观，急党政所急，想青少年所想，尽关工委所能，着力研究新形势下青少年的成长特点和规律，调动有关部门和社会各方面的力量，创新工作方式，抓组织协调，抓队伍建设，抓活动育人，有力地促进了关心下一代工作顺利开展。现对照关工委目标考核细则，将自查情况汇报如下：

一、工作领导（总分11分，自查得分11分）

一是党委（政府）领导班子定期研究关心下一代工作，听取工作汇报，提出任务要求。20xx年初，召开党委扩大会，会上领导班子成员听取了关工委工作汇报，同时对20xx年关工委工作提出了要求，明确了工作任务，做了详细的安排部署。(自查得分4分)

二是帮助解决关工委实际困难和问题。根据人事变动和工作需要，镇党委对关工委班子进行了及时的调整，同时解决了关工委办公及会议地点。（自查得分3分）

三是领导班子成员每年参加关工委会议或活动。镇领导班子成员共参加关工委会议三次。（自查得分4分）

二、保障机制（总分11分，自查得分11分）

一是将关工委工作经费纳入乡镇财政预算，并逐年增长。年初，镇政府就将关工委工作经费与群团工作经费一并纳入了财政预算，且比上一年有所增长。20xx年镇关工委工作经费6000元，20xx年镇关工委工作经费8000元。（自查得分5分）

二是切实加强做好关心下一代小组的领导，充分发挥关工小组的作用。镇关工委成立了领导小组，同时各村（社区）学校均建立了关工委小组，将各村（社区）、学校的主要负责人、退休干部与老同志、团支部负责人纳入了小组成员名单。各关工委小组认真开展工作，充分发挥作用，每一季度召开会议，每半年进行总结。（自查得分6分）

三、组织建设（总分25分，自查得分25分）

一是关工委领导班子健全，由镇党委副书记担任关工委主任，三名同志担任关工委常务副主任，各村（居）、学校的负责人担任副主任。（自查得分10分）

二是关工委领导小组下设办公室，由同志担任办公室主任，并安排有相关的工作人员，做到了年度有总结、有计划，同时将关工委开展活动情况以简报形式及时报送，20xx年共有简报6期。（自查得分7分）

三是组织网络健全，壮大“五老”志愿者队伍。前进镇60岁至70岁的人员共有813人，通过镇关工委的宣传动员，共有118人参加到了“五老”志愿者队伍，参与关心下一代

工作，参加率达到14.5%。（自查得分8分）

四、制度建设（总分10分，自查得分9分）

一是创建学习型关工委，形成学习培训制度和成果。为了认真开展好创建“学习型”关工委活动，镇关工委成立了由镇党委副书记担任组长的学习领导小组，制定了创建“学习型”关工委的实施意见和相关的学习培训制度，同时认真按照计划组织学习，及实地对学习情况进行总结。本年度以会议形式组织学习2次，学习了关工委的相关文件 精神以及顾秀莲同志《在四川视察省关工委工作时的讲话》精神，共30余人次参加了学习。（自查得分5分）

二是建立健全了相关工作会议制度，并认真执行。镇关工委建立了《关工委学习制度》、《关工委会议制度》《关工委交流协作制度》《关工委请示汇报制度》《关工委（五老志愿组）建设制度》等。镇工委按照相关制度，于5月x日召开了座谈会，有三十余人参加了会议，并决定于10月底再召开一次会议。（自查得分4分）

三是根据工作需要，建立并执行其他制度。镇关工委未建立其它制度。（自查得分0分）

五、工作实效（总分43分，自查得分43分）

一是开展未成年人思想道德教育。共有未成年人2512人，校区在校学生1010人。镇关工委共开展了四次未成年人思想道德教育活动，2200余人次参加了活动，覆盖面达到

87%左右。具体活动是：五四座谈会30余人参加；六一活动900余人参加；七一活动300余人参加；教师节镇分管教育的副镇长白发学同志在学校的大会上讲话，980余人参加。（自查得分7分）

二是开展法制教育和未成年人权益保护工作。在开展法制教育宣传，400余人参加；邀请交警队相关人员在中心校开展安全警示教育，300余人参加；在中心校开展校园安全教育，900余人参加；在学校及周边街道开展食品安全教育，900余人参加。（自查得分6分）

三是开展净化社会环境，促进青少年成才成长活动。镇关工委联合区文体局对辖区内的网吧进行检查，同时网吧义务监督员对辖区内的网吧进行监督，为青少年的成长营造一个良好的社会环境。镇关工委以中心校为主对学生开展禁黄、禁赌、禁毒等宣传教育活动。（自查得分6分）

四是开展关爱扶助活动。镇关工委联系相关单位及部门，对村42名困难学生捐赠了书包及文具，对今年考取大学的困难学生进行了资助。（自查得分8分）

五是镇关工委和学校的教师与辖区内的未成年人和家长进行面对面的交谈。（自查得分7分）

六是开展社会实践活动。镇关工委组织中心校的学生及机关团支部团员青年围绕“城乡环境综合治理”、“除陋习、树新风”等活动开展社会实践6次。（自查得分7分）

七是利用会议、横幅、标语、宣传栏等对关工委的相关工作进行宣传，营造了良好的氛围。（自查得分2分）