庆祝教师节主题班会

时间：2024.5.13

庆祝教师节主题班会

小学生庆祝教师节主题班会

活动目的：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

一、导入

老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称------------------------------------------谜底：教师节

老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

板书：庆祝教师节

这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

(学生答题比赛)

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

比赛后评比，获胜小组领奖。

老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》

请一位女同学讲故事：《尊师》

四、学习一首赞教师的儿歌。

学生学习儿歌

如果我们是星星，您就是蓝天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们??

啊!我爱您!

五、总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

庆祝教师节主题班会小结

在第31个教师节来临之际，我校各班在教师节前夕召开庆祝教师节主题班会，师生共度美好节日。

本次主题班会由学生自主创意，师生共同参加。从晚上7:00开始，阵阵歌声、掌声与欢笑声不断从各个教室飞出，诗歌颂师恩、歌声送祝福、故事话风采、游戏促感情，同学们以各种各样的形式表达了对老师的衷心感谢和深情厚意。老师们不断被他们的真情所感动，泪水在微笑中闪烁。

歌声、掌声、欢笑声，声声入耳;友情、亲情、师生情，情情暖心。通过此次活动拉近了师生间的心灵距离，培养了学生的感恩意识，进一步激发了广大教师的工作热情。

第二篇：七年级2班庆祝第27个教师节主题班会设计

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A：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵；

B：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。

A：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的笑脸，放飞一颗颗坚实的心灵；

B：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就着祖国未来的栋梁。

A：您们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵；

B：您们忘我地付出，用责任写下一行行拼搏的足印。

A：因此，在这个属于您的节日里，(部分内容源于网络,如有侵权.请告知我们,flash 教育课件资源网 hTTp://wWw.FlaSHkJ.nET)让我们对您说声“老师，教师节快乐！”。

齐：七年八班《教师颂》教师节主题班会现在开始！

B：哎，XXX，既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你知道教师节的来历吗？

A：嗯，我只知道9月10日是教师节。至于由来??那就请了解的同学给我们讲讲吧~

19xx年1月21日，第六届全国人大常委会第八次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。

其实早在19xx年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，就懂得尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。19xx年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。

A：原来教师节的确立还经历了这样一番变化啊~

B：是啊。这也说明我们中华民族历来尊师重教的优良传统。下面就请同学们用自己的方式表达对老师的祝福！

合：请听诗朗诵《教师颂》和《老师，您辛苦了！》

教师颂

四度春风化绸缪，

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

老师，您辛苦了！

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

B：我们经常把老师的奉献精神比喻成春蚕，比喻为蜡烛。

合：下面请听诗朗诵——《红烛赞》

红烛赞

（甲）你启迪了我幼嫩的心灵

你丰盈了我空白的脑际

（乙）你编织了我甜美的梦想

你捧给了我未来的钥匙

（合）------我敬爱的老师

（甲）姹紫嫣红的生活

饱含你的润育

（乙）蒸蒸日上的世界

依托你的底蕴

（甲）我高扬起的风帆

是你力作桅

（乙）我燃烧着的热血

是你甘为薪

（合）------我敬爱的老师

（甲）你的一生

永恒的扎根三尺讲台

（乙）你的禾苗

坚韧的长在五湖四海

（甲）在你深深的皱纹里

生长出一股股抖擞的精神

（乙）在你白白的双鬓中

影射出一颗颗向往的心灵

（合）------我敬爱的老师

（合）我牢记你由衷的教诲

A：为了我们的成长，老师们无私奉献着自己。那么作为学生，我们应该如何报答师恩呢？

B：请同学们起立，我们全体七年八班同学在此宣誓：

（幻灯片放映）

1、努力学好每一门科目，尽自己全力获得好成绩

2、为班级着想，不做有损班级荣誉的事

3、听从老师的教导，对老师抱以深深的信任和爱

合：最后，请听歌曲《好大一棵树》。（幻灯片放映）

（歌曲播放中主持人说(部分内容源于网络,如有侵权.请告知我们,flash 教育课件资源网 hTTp://wWw.FlaSHkJ.nET)出这段话）

A：老师是石，敲出星星之火；

B：老师是火，点燃生命之灯；

A：老师是灯，照亮前进之路；

B：老师是路，引你走向辉煌。

A：感谢老师，感谢您们的谆谆教诲；

B：赞颂老师，赞颂您们的美好心灵；

合：祝福老师，祝福您们教师节快乐！

合：七年八班《教师颂》教师节主题班会到此结束！

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