昌吉市第九小学“我在书中等你”开放日活动总结 为更好地贯穿“书香人生”的校园文化主线，构建家校和谐的教育理念，展示我校阅读特色，达到以教育科研促进教育教学活动的目的，最终让我校的教育走向品质，昌吉市第九小学在11月21日举办了20xx年教育科研月“我在书中等你”展示活动，活动主题为“亲近母语 涵咏经典”。

昌吉市教育局教研室高岭主任、郝志萍副主任、潘晓彬老师、白艳萍老师、杨福生老师，硫磺沟学校校长何富强及老师，还有家长代表、学生约300余人参加了此次活动。

活动开始，播放了教育科研月系列活动的短片。活动中，数学老师陈卉上了一节《年龄问题》的阅读指导课，旨在通过让学生在阅读中提取数学信息，解决实际生活问题。马彩霞老师上的语文课外阅读指导课，通过让学生读同一作者写外婆的两篇不同的文章，从中体会内容，感悟写法，进而教会学生阅读的方法，达到让学生爱上读书的目的。而由学生、家长、教师从不同层次，不同角度对朱自清名篇《匆匆》的赏析，形式上给人耳目一新的感觉，也达到了请家长参与到读书的行列中，大家共同提高的目的。聘请的昌吉学院图书馆馆长张慧成教授谈如何读书的讲座，让在座的所有听众受益匪浅。

活动最后，请郝志萍副主任代表教研室对本次活动进行了精彩的点评，郝主任对这次活动给予了高度评价，也给我们提出了中肯的建议。常艳琴校长总结时指出，感谢教研室、硫磺沟学校及家长对本次活动的支持，学校还将在书香校园的建设中，将读书活动继续推向深

入，将学校特色打造得更加完美。

昌吉市第九小学 20xx年11月22日

第二篇：读书节活动总结--5.5

读书节活动总结

五年五班 本学期学校开展了读书节活动，目的是为学生打造一个书香型的校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话，时刻让书籍荡涤学生的情感，丰满学生的生命，增添生命的底色，从而形成正确的价值观。帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书。本学期我班的读书活动主要是从以下几个方面来开展，并取得了一定的效果。

一、环境建设氛围熏陶

把班级的布置做为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。由老师和学生动手制作了读书名言专栏：理想的书籍是智慧的钥匙，读一切好书就是和高尚的人谈话，黑发不知勤学早，白头方悔读书迟等。还有我们班制定的班级读书口号：读书成长。利用队角每周更换另外的读书名人名言。

二、时间安排科学有效

每天午读和午休定为读书时间，其他时间由学生自行安排。教师利用午读时间开展与学生共读一本书的活动，读《爱的教育》、《假如给我三天光明》。休息时间，学生也见缝插针的交流读书体会。

三、活动刺激激发兴趣

让学生办有关读书的手抄报，设计古诗诵读卡，并鼓励学生把卡上的古诗背下来，写读书体会互相交流体会。学生的积极性大大提高，能利用课外时间去背一些自己喜欢的文章，而且还无形之间引起了孩子们的良性的竞争，比比谁背的多。

四、交流平台互相促进

把学生办的手抄报，设计的古诗诵读卡，写的读书体会都粘贴到墙报上，同学之间互相学习，在交流之中互相学习，彼此欣赏，形成互动的局面。

五、评比活动适当奖励

在读书节活动中评出了两名读书之星，四个读书好家庭。学生会为这样的展示活动而努力多读书，为得到这些光荣的称号而努力读书，这就达到了目的。