八年级物理备课组活动计划

一、指导思想和目标：

根据学校倡导的“科研兴教、有效教学、高效课堂”，加强本组教师的专业化发展，研究并实践“高效课堂”有效性的方法，落实本组常规教学工作。保证教学规范有序和教学质量的提高，打造优秀的备课组。

二、本组教师基本情况分析

本组共有4名教师，均为三十至四十岁之间的中青年教师，所有教师教龄都在8年以上。本组教师工作热情高，积极上进，能够做到比、学、赶、帮。

三、本学期的工作重点

加强本组教师的理论学习，以课例为载体进行主题研究，努力打造“高效课堂”，向40分钟要质量。

四、研究主题及确定

开学初我们和教研组一起学习了教学大纲及课程标准。教学大纲及课标要求：加强对学生科学素质的培养，学生不仅要学习知识和技能，还要经历科学探究的过程。要求教师要多做演示实验或随堂实验，落实学生分组实验，认真思考和操作，加强实验意识和操作训练。另外，从今年开始理化生实验加试将列入中考成绩。因此，综理组教师一致认为要加强实验教学，应千方百计提高实验教学的质量，所以，本学期教研组主题确定为：如何提高课堂实验教学的有效性。物理是一门实验科学，因此本组也以此为主题，没有另定主题。

五、研究策略:

1、强化演示实验的教学。上课前教师一定把实验做一下，确保实验的顺利成功。通过演示实验，教师从科学态度，操作规范上给学生以示范。

2、强化分组实验的教学。教师努力创造条件，完成学生的分组实验，也可把演示实验变为学生的分组实验，增加每个学生动手的机会。每次实验前，可布置学生预习，设计一些思考题，让学生通过预习自己就能完成一些实验，以培养学生的独立思考能力。

3、加强实验教学与信息技术的整合。

4、每个实验完成后，教师要及时总结实验中存在的问题和问题存在的原因。

5、以课例为载体进行研究。本学期每位教师至少讲一节示范课。

六、活动措施及安排

（一）、加强理论学习

学习初中物理教学大纲及课程标准、学习教学理论、学习洋思的教学模式

和教学理念，以提高教师专业化水平，为实现“高效课堂”打下良好的基础。

（二）、加强集体备课

为了加强团队合作精神，以备课组为单位，每周集体备课一次，集体备课的内容可以是一节课，也可以是教学的某一个方面的内容，并围绕研究主题在本组内开展相互听课、评课活动。

(三)、做好帮带工作

 本组教师要团结协作做好帮带工作，开展相互听课、评课活动。本学期每位教师围绕教主题至少上一节示范课，以便相互学习，相互提高。

（四）、做好常规检查：

本学期查老师教案、听课记录、作业批改至少一次。

具体活动安排如下表：

第二篇：20xx年八年级物理备课组集体备课计划

20xx年春季学期八年级物理备课组集体备课计划

集体备课是提高学校教学质量的重要保证，是提高教师素质的重要途径，是教研活动的重要内容之一，为实现课堂教学的高效性，本组为了加强集体备课，充分发挥集体的智慧，使物理课教学质量不断提高，坚持“四定”、“七备”、“六统一”的集体备课原则。特制定物理学科备课组计划

一、集体备课的管理

1、时间：每周三下午16:15---17：15

2、集体备课地点：物理实验室

3、 参备人员：魏葳 胡勇 曾玉玫 刘永权

二、集体备课步骤：

1、开课前进行准备活动，学习相关精神，安排备课任务，明确集体备课要求。集体备出第一周所用的教案、学案。

2、每周三下午16:15---17：15在物理实验室进行集体备课，确定所备课题后，参备人要在集体备课前熟悉并研究教材，明确课题目标，研究教法。做到对课题自己先备一遍。主备人根据计划提前备好课，打好电子教案，并在备课组集体研究前2天分发到每位教师手中。每位教师根据自己对教材的理解和本班学生的实际情况，思考和充实每个环节，甚至修改、删减或增添某些教学环节。在集体备课时，由主备人介绍自己的备课思路，教学设计的意图，重难点突破等；再由备课组成员根据自己的修改发表意见，通过探讨，形成共识，确定最佳的方案。参备人对学案及教案再做研讨，进一步完善最后定稿。交学科组长审定后交学校批印

3、集体备课相关要求：

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（1）至少要有一周的储备课，在星期三前把教案及学案交学科长，学科长在星期五早上必须交到教务处审批。

（2）认真填写集体备课表，认真参与集体备课活动，对经验不保守、不保留，团结合作充分发挥集体智慧，促进学科教学发展。

（3）严格按所备教案上课。加强对学生辅导，做到知识周周清，认真批改学案。

（4）课后教师及时写好反思，为下一步备课提供更好的教学设计。

（5）做好月考、期中测试、期末测试工作，按要求完成试卷的编选、批阅和质量分析工作。教师相互听课，取长补短，相互交流沟通。

潞西市民族中学20xx年春季学期八年级物理组备课情况

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