20xx年秋季学期学校工作总结

在上级领导及教育主管部门的指导下，一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了。回顾本学期的工作，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，同心共谋，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、基本情况

学校占地面积20400平方米，校园建筑面积6658平方米。共有教室、教师办公室和音、体、育室、电教室、图书室、阅览室等功能面积达6020平方米。有教师休息室，工会活动室等服务办公楼。师生餐厅3间。现有15个教学班，学生781人，教职工48人。在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，很好地完成了教学任务。

二、加强学校领导班子建设

学校领导班子仍然由周克芬校长统管学校的全面工作，在原有的教导主任（李清松）、政教主任（陈祖华）、后勤主任（黎绍斌）、副校长（刘永琴）的领导班子下增设了一名分管校长助理（罗建）。在

学校行政的统一安排部署下。一学期来，领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。行政领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了“四步”教学模式的课堂教学尝试。在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。

三、德育工作

学校坚持以依法治校、树德育人、学生成才、教师成功作为学校的办学宗旨，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

学校德育工作开展得丰富多彩。9月1日至5日，我们组织全校学生军训并进行了展演，通过一个星期的训练，磨炼了学生的意志，培养了学生良好的行为习惯。9月5日，全校举行了开学典礼，对学生进行了收心收假的教育。10月13日，组织全校师生开展了盛大的建队日活动。10月27日至31日，组织全校同学参加了昭通市“敬老”主题文化作品竞赛。11月3日，全校开展了“文明用餐”主题班队会教育活动。11月4日至7日，组织四至六年级同学参加了“禁毒防艾”作文竞赛。11月17日，开展了“廉政文化进校园”主题班队会，教育全校同学从小做一个廉洁的人。11月25日，组织全校师生观看了绥江县金江艺术团入校演出。11月29日至30日，组织部

分学生参加了全县阳光运动会，在运动会上，我校女子乒乓球队获全县第四名，李丽娜同学被评为“优秀队员”，同时我校还荣获了“道德风尚奖”的集体荣誉。12月8日至11日，组织全校师生参加了“20xx年云南省首届中小学法律知识网络学习和竞赛活动”，并取得了不错的成绩。12月12日，我校组织全校师生开展了“20xx年玉泉小学第三届阳光运动会”，受到了领导和家长们的一致肯定。

三、教育教学工作

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定了一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极参加名师工作室组织的教学研讨活动。10月8日至9日，我校推荐王凤强老师去大关县参加了昭通市小学信息技术名师工作室组织的小学信息技术课堂教学竞赛。10月15日至17日，罗建老师代表我县去昭通参加了全市小学数学名师工作室（一）组织的小学数学课堂教学竞赛。10月27日至29日，张健老师被派往永善县参加了全市小学体育名师工作室组织的教学竞赛。

2、有效推进学校内涵发展工作。10月10日，我校组织全校教师分组对我校内涵发展教学模式的可操作性进行了讨论和完善。10月23日，市、县内涵发展项目专家到我校指导工作，对我校内涵发展工作给予了肯定。11月14日，上海方略集团内涵发展项目专家入校指导工作会在我校召开。在会上，全县老师和专家一起交流了学校内涵发展工作的经验，大会取得圆满成功。

3、教学开放日已经成为我校每学期一次的常规活动。11月6日，我校开展了每学期一次的教学开放日活动，吴桂萍、龙玉梅和申晓梅三位老师分别向大家执教了一节示范课。当天，学校所有课程均向家长开放。老师们在听课、议课、评课的过程中，相互学习，提高了教育教学技能。

4、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）做好学籍管理工作。

（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，学校对每位老师的教案、作业批改、反思和听课节数等常规工作量都作出了安排并进行不定时的抽查。每次检查后，针对在检查教案、作业批改等工作中存在的问题，在教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。

（4）以“学生”为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为、养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

（5）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。本学期以来，学校提高了对毕业班老师的要求，

同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育。

四、安全工作

（一）建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全管理责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全会议，进行安全培训。要求各班上安全课，上安全主题班队会，出安全主题板报。学校还组织全校学生听了安全知识讲座，利用红领巾广播站做宣传等，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园、无邪校园打下了坚实的基础。

3、抓好安全检查工作

本学期学校组织老师们定期进行了安全排查，收缴小刀、易伤人

的塑料玩具枪、打火机等危险物品，及时排除安全隐患。

4、有效开展传染病的预防。

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划并组织老师们做好晨、午检工作，防范水痘、手足口病、流感等传染病的传播，做到及时发现，及时上报，及时处理。

（四）落实学校安全值班和保卫制度。

经学校研究决定，成立了学校安全保卫队，由学校保安和部分男教师组成。学校保安24小时值班，各办公室也预备了一些安全保卫器材，并制定了详细的预案。每次放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(五)后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，学校召开了后勤工作安全例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购、消毒、卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的处罚。组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制。为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品

留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，学校行政和主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒、操作间卫生、采购索证是否规范、是否有缺斤少两现象等。

五、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示，让教师耳目一新。根据上级主管部门的要求，组织教师每周进行培训学习。

3、本学期还组织教师开展了各种活动。9月10日，选派范玉青、罗建老师参加了全县“师德杯”演讲比赛。11月7日，组织全校老师听了绥江县宣传部副部长李洪忠同志主讲的以“培养和践行核心价值观（从读《论语》）开始”为主题的师德师风讲座。11月24日至28日，组织老师们开展了“人人为我，我为人人”的无偿献血活动。12月4日，组织全校教职工开展了法律宣传日法律知识竞赛活动。

六、其他工作

（一）少年宫活动

开学初，我校就制定了详细的少年宫活动计划，积极宣传，并发挥每位老师的特长，有效分配活动任务，一共开展了22个活动项目，极大地激发了学生的兴趣，培养了学生的爱好，取得了不错的成绩，受到了上级领导和社会各界的一致好评。

（二）校园文化建设

本学期，我校投入了大量的资金，加强了校园文化建设，各办公室、教学楼墙面、过道等地方都设计得有模有样，各办公室有了自己的规章制度、座右铭，全校师生不论走到哪里，无不感受到浓浓的校园氛围，同时，我们也有了自己的教风、学风、校风、校训、校歌、校徽、校旗等。

（三）按时完成上级交给学校的各项工作任务

1、开学初，组织全校教师进行了“聘任聘用制”讨论和学习。 2、9月20日，我校积极承担了全县小学英语教师培训工作。 3、10月14日至17日，对全校学生进行了体质健康检测并进行了数据统计和上报。

4、组织我校五年级学生进行了国家义务教育质量检测。

5、统计调查我校家庭特困学生并上报民政局，配合民政部门完成了特困学生的补助工作。

七、存在问题

回顾一学期的工作，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校校园建设有待完善，但资金严重不足。

总之，一学期以来，教师们都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

绥江县玉泉小学 20xx年12月15日

第二篇：20xx年秋上汪小学学校工作总结

上汪小学学校工作总结

【20xx年秋】

这学期，我校在中心学校正确领导下，严格遵照执行市教育局指示精神，以创办人民群众满意教育为宗旨，以抓教风促学风为抓手，以各种活动为载体，学校各项活动有序进行，取得了可喜的成绩。一直以来，稳中求进，深受领导和群众的好评。成绩的取得，是因为我们狠抓以下几项建设：

一、学校项目建设

1.学校基本情况简述：我校地处茗山乡边陲，原是一所村办学校，也可谓是“三不管”学校（①乡不管。学校创办以来，乡政府从未投资一分钱，总是把学校当做包袱甩给村里。②村不管。校领导见上面现在重视农村学校建设，去村里争取支持，而原村支书说学校垮了好，可以在此处办一个大型擀筒厂。学校再三要求村领导出马到市里争取项目，村支书说跑跑可以，但茶叶一出一片，还要吃要喝每天管一包烟，专车接送。学校无可奈何，只好服从。③教育主管部门不管。学校责任主体是村办学校，所以也从未投入。）

2.为学校建设我们历经千辛万苦。鉴于这种情况，学校领导班子多次谋划。用一种自家做事业的精神，勒紧裤带，外出办事厉行节约，从未花一分多余的钱。日夜奔波，争取领导支持，也可谓是备尝酸、甜、苦、辣。有时到处碰壁，有时领导有一丝口气，欣喜万分。有时学校的老师怕花钱冷嘲热讽，但校领导建校的事业心从未动摇。总是好事多磨，找领导一次不行两次，一个不行两个，白天不行就晚上，上班时间不行就利用节假日。功夫不负苦心人，终于感动了上苍。学校被审批拆除新建，一个个项目建成，初具规模，地方群众交口称赞。

3.群策群力，众志成城，学校拆除两栋危房。全体校委会成员和教师利用节假日，不怕辛苦，不怕危险。上墙上瓦，有的脚被锈钉扎了继续干，手被扎了还是继续干。男教师这样，女教师也这样。旧楼房的各种设备搬迁都是我们老师自己完成的。几百斤重的东西从二楼搬来，又要抬到三楼去。不能拆散的东西（如白板），在楼梯的拐弯抹角，我们只能是用肩扛，用头顶，一件件东西终于被我们搬到位了。

4.学校是建好了，但学校也搞穷了。跑项目的费用，证件新办和年审的费用，搬进新楼添置设备（窗帘、空调、办公桌椅、会议室桌椅、电路整改2.68万）的费用，征地（几次征地近4亩，每亩1.2万元）的费用累计十几万。学校节省一切开支，克扣教师应得的津补贴，挤出了几万元，但还是负债8万多元。

二、教师队伍建设

我校教师结构严重趋于老年化，编制紧，每周人平20多节课。50岁以上的教师占60%以上，还有市、乡支教的3人，但我们从不破罐子破摔。我们要求教师爱岗敬业，保持严谨的工作作风，必须做到内强素质，外树形象，争做最美乡村教师，当人民群众满意的教师。

1.要求教师做到文明守纪，工作时间有课在教室，空堂在办公室，一律不许做与工作无关的事情。

2.工作严谨。天一亮，教师就到班上早读。每节课认真地上。

3.每学期开展“一人一课”活动，每月进行教学月查活动，教师都能完成各项任务。

4.紧绷安全这根绳。教师的各个岗位都尽职尽责。学校根据目标管理细则与每个老师签责任状，实行条管与块管结合。

5.年终考评，领导争取一碗水端平，奖罚分明，把最优厚的待遇给最优秀的教师，充分调动教师积极性。

三、学校领导班子建设

校委会一班7人是老中青三结合，宗旨是团结奋进，务实廉洁，可以说这个班子是很团结、纯洁的。内部没有矛盾纠纷，从不勾心斗角。外部没有东跑西跳，越级上访，给领导添麻烦，让领导烦心。大事商量，办事分散，民主集中，只要决定了的事，任何人不得更改。领导从未搞特殊化，廉洁自律。个人分管的工作要求做到雷厉风行，立竿见影。办事效率还算可以，与中心学校始终保持一直，各项任务按时完成。

四、校风建设

学校坚持每天“一操一活动”，每周一主题，对学生进行行为规范教育。纪律教育、安全教育时时讲。我校原围墙未做，四周皆通，但学生进出均走大门，哪怕房子跟学校邻居也是这样。可见管理出效益。

存在问题：

1.教师结构不合理，老龄化严重，亟待解决。

2.学校主要领导年老体衰，思想老化，与新时期相差甚远，需更新。

3.由于教师老年化严重，教师缺乏学习和打拼精神。