大亚湾动物学实习报告

实习是理论的巩固和提高，我们技术班5月12日—16日的大亚湾海滨动物学实习正好说明了这一点。 动物学实习是动物学教学中的一个重要组成部分，它可以丰富我们的感性认识，不但弥补理论课本上难以理解和记忆的抽象概念和有关动物图片不足的问题，而且弥补了动物学实验课上动物标本不足和大多数是死标本的问题，还有实习可以补充课本里面为数不多或缺少的关于动物生态和动物行为的内容的介绍。通过这次实习培养了我们大学生学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望，相对于单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输，实习既有趣又好玩，使我们充分的理解课本里面的知识。更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。总之，在这次实习中，我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识，而且学到了专业以外的很多东西，收获非浅，具体如下：

1、 了解了动物（大多为海产贝类）的形态特征、生活习性、分布特点、动物对环境的适应以及动物的多样性；掌握了观察动物的基本方法、如何记录观察结果；学会了如何采集动物标本、鉴定和制作动物标本的方法。2、 培养了我们大学生应有的科学态度，注重理论知识与实践结合；锻炼和培养我们大学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。3、 锻炼和培养了我们大学生的学习毅力和组织工作能力，培养了我们大学生吃苦耐劳的工作作风、严明的组织纪律性和好问精神；巩固专业思想，为我们今后的学习工作科研打下了一个坚实的基础。一、实习地方：深圳大亚湾青少年培训基地沙滩、坝光的泥石滩和石砾滩、杨梅坑的石砾滩和沙滩、东郊场的岩石滩二、实习目标：掌握所采集动物（大部分为海产贝类）的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境描述等。三、实习内容：动物标本采集、海滨样方调查、参观东山珍珠养殖场。四、实习成果：经过四天的努力，我们小组一共采了156种动物标本，分属于11个动物门，从低等到高等分别是：海绵动物、腔肠动物门、扁形动物门、环节动物门、螠虫门、星虫门、软体动物门、节肢动物门、腕足动物门、棘皮动物门、脊索动物门。其中软体动物门占了绝大部分。 总结：通过这次海滨动物学实习不但巩固和提高了我们的动物学专业知识，而且锻炼了我们各方面的能力，开阔了我们的眼界，提高了我们学习的主

动性。如果有条件的话，多一些进行野外的实习，不失为一种很好的学习方法。海洋是我们的资源宝库，它不但为我们提供了各种各样的食物，而且还提供了各种各样有用的资源，我们在开发海洋资源的同时，也又去保护它，而不应该为了短期的利益破坏它。

第二篇：动物学野外实习报告样式

普通动物学野外实习报告

班级：2009生物科学/科学教育本科    姓名：xxx    学号：xxxxxxxx   成绩：        

第一部分   实习时间及实习基地概况

一、实习时间：20##年8月27日－9月2日（共计7天）

二、实习基地：湖北省广水市大贵寺国家森林公园

大贵山为大别山的一个支脉，是大别山最西端的主峰。大贵寺国家森林公园位于广水市北部鄂豫两省交界处，主峰大贵山金顶海拔907.8米。公园北距信阳35公里，南距广水市区37公里，兼有南北气候，野生动植物资源十分丰富，有水杉、香果、青檀等十余种国家保护树种，被称为天然基因库。公园内丰富多样的植物资源为多种野生动物的栖息繁衍创造了优越的自然环境，如野猪、山猫、豺狼、山鹰、雉鸡、穿山甲、麂子及大鲩等，同时该区域拥有丰富的昆虫资源。因此，大贵寺森林公园是大学生进行野外实践活动，丰富知识，学以致用的理想之地。

第二部分   实习目的

野外教学实习是继《普通动物学》理论课教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节，实习的目的有：

1、通过对实习地野生动物及其生态环境的观察，充实课堂教育的内容；

2、学习动物学野外观察标本采集、制作及分类鉴定方法；

3、学习各种原始数据的收集、整理、运算及调查报告的编写方法。

通过实习，要使学生掌握动物标本的采集、制作方法；掌握动物重要目及科的鉴别等一整套技术；熟悉动物野外研究的基本方法；理解动物与环境的关系。

第三部分   实习样线

1、教工之家――三潭――杨公岭

2、教工之家――大峡谷

3、教工之家――龙爬寨

第四部分   实习内容

一、无脊椎动物

指导老师：根据具体分配写

1、昆虫的野外观察、采集、标本制作及分类鉴定。

2、蛛形纲、多足纲、甲壳纲等动物的野外观察、采集、标本制作及分类鉴定。

二、脊椎动物

指导老师：根据具体分配写

1、两栖动物、爬行动物的野外观察、采集、标本制作及分类鉴定。

2、鸟类的形态及生活习性观察。

3、小型兽类如松鼠、刺猬等的观察。

第五部分   实习工具及方法

一、无脊椎动物

1、采集工具及方法

捕网、采集袋、毒瓶、大离心管（代替指形管）、大镊子及三角纸包等。

网捕法、灯光诱集法等。

2、昆虫标本的制作工具及方法

展翅板、昆虫针、大头针、小镊子、透明薄膜纸、整姿台、三级台等。

展翅法、针插法等。

3、昆虫标本的分类鉴定工具书及方法

《动物学野外实习指导》、《中国蝶类志》、《中国蝴蝶野外识别手册》、《中国观赏蝴蝶手册》、《昆虫博物馆》、《中国两栖动物图鉴》、《中国鸟类野外手册》、《中国瓢虫原色图谱》、《中国昆虫生态大图鉴》等。

根据昆虫标本的形态特征利用分类检索表和形态对比进行标本鉴定。

二、脊椎动物

1、两栖动物及爬行动物标本的采集及制作方法

利用空网等捕捉工具进行直接捕捉或食诱捕捉。

将采集到的标本先用乙醚处死，再行体内注射8～10％的甲醛溶液或75％的乙醇溶液进行定型，最后浸泡在相应的保存液中。

2、鸟类的观察方法

利用望远镜远或近距离静态观察。

第六部分   实习结果

一、无脊椎动物

1、多足纲的动物种类：巨马陆、马陆、蜈蚣、蚰蜒等。（至少写1种，并简要描述其特征）

2、蛛形纲的动物种类：长腿盲蛛等。（至少写1种，并简要描述其特征）

3、、昆虫纲的动物种类：（至少写3个目、7个科、15个种，并简要描述其特征）

二、脊椎动物

1、两栖动物的种类：中国林蛙、黑斑蛙、中华大蟾蜍等。（至少写1种，并简要描述其特征）

2、爬行动物的种类：蓝尾石龙子、中国石龙子、北草蜥、南草蜥、股鳞蜓蜥；乌稍蛇、虎斑颈槽蛇、黑眉锦蛇、翠青蛇、短尾蝮蛇、赤练蛇及玉斑锦蛇等。（至少写1种，并简要描述其特征）

3、鸟的种类：（至少写3个目、5个科、10个种，并简要描述其特征）

注：上述动物的种类写的越详细越好。

第七部分   结果分析

从“动物有哪些形态特征是与其生存环境相适应”的角度分析。

第八部分   实习体会或感受

说明：1、本实习报告以个人为单位，最后由班级负责人收齐后在规定的上交时间交予指导老师；

2、实习报告书写要求：上述内容可以适当扩展；用A4纸手写，不要打印稿；上交指导老师的时间为9月16日（开学第二周周五）；字数不少于3000；

3、 上交时，将每份报告的几页纸用书钉订好。

无脊椎动物实习小结格式

成绩：xxx

一、实习小组成员及指导老师：

A大组第x小组或B大组第y小组，成员有a、b、c、d、e（各自代表人名，用括号注明小组长）

指导老师：A组为******、******

B组为******、******

二、样线：

1、教工之家――三潭――杨公岭

2、教工之家――大峡谷

3、教工之家――龙爬寨

三、实习结果：

可以列表或用简要文字表述所看到的无脊椎动物的形态特征及生活习性，以昆虫纲动物为主，并注明目、科或种。

说明：1、本小结以小组为单位，最后由班级负责人在规定的上交时间交予指导老师；

2、脊椎动物实习小结书写要求：用A4纸手写，不要打印稿；上交时间9月16日；字数不少于800字；

脊椎动物实习小结格式

成绩：xxx

一、实习小组成员及指导老师：

A大组第x小组或B大组第y小组，成员有a、b、c、d、e（各自代表人名，用括号注明小组长）

指导老师：A组为******、******

B组为******、******

二、样线：

1、教工之家――三潭――杨公岭

2、教工之家――大峡谷

3、教工之家――龙爬寨

三、实习结果：

可以列表或用简要文字表述所看到的脊椎动物的形态特征及生活习性，以鸟类为主，并注明目、科或种。

说明：1、本小结以小组为单位，最后由组长在规定的上交时间交予指导老师；

2、脊椎动物实习小结书写要求：用A4纸手写，不要打印稿；上交时间9月16日；字数不少于500字；