20xx年电教股工作总结

在贡山县教育局主管领导下，在全体同仁的共同帮助下，我县积极开展各项电教工作，较好地完成了各项工作任务，为今年“两基”迎国检做好了全面工作，现将这一年来所做的工作总结如下：

一、全面做好小学自然科学实验室安装

历年来贡山县小学自然科学实验室一直是一片空白，今年在县民人政府的领导下加大了投入，9月份首先对沿江一线的茨开完小、普拉底九年一贯制学校、丙中洛红塔小学、捧当红塔小学进行了配备，总投入73314.8*4=293259.2元，完成了小学科学实验的二类配备；9月底在大唐公司的扶持下独龙江九年一贯制学校也开始配备小学科学实验室总投入50多万，至此完成了全县四乡一镇的小学科学实验的全面配备，为小学自然科学的教育教学的提高奠定了坚实的基础。

二、小学计算机室得到了全面普极

一直以来茨开完小、捧当完小、丙中洛红塔小学都没有计算机室，小学的信息技术课无法开展，今年在县委县政府的大力支持下投入二十九万多，顺利完成了购买及安装工作，由于是自行购买电脑，电脑的配置都非常高，为今后对全县教师电脑的培训已做好了全面铺垫。也就是说先做好了电脑培训的硬件建设。

三、全县8所中心学校监控设备的安装

学校安全一直是牵动千家万户的一项核心工程，为了孩子们的安全，20xx年10月贡山县教育局，总投入5.64万元，在全县8所中心学校校门口都安装了监控设备，这些设备由校门口保安监控，从而极大限 1

度地监控了校园安全，保护了师生的生命安全。为了安装独龙江监控设备，我们不得不先不安装幼儿园，原因不是幼儿园不重要而是独龙江公路太难走了，我们担心设备出故障，先拉两套设备进独龙江等独龙江安装好了再安装幼儿园，现安装工作已全面完成。

四、远程教育设备全面调试

9月初开始我电教室就开始对全县8个中心校的远程设备进行了全面的调试工作，其中丙中洛中学由于遭雷击远程教育设备接收系统无一幸免，我从捧当红塔小学调了一台接收设备才把它调好。至此于10月份全县远程教育设备全部调试完成，全县8个中心校远教设备全部正常接收。

五、生源地助学贷款全面展开

生源地助学贷款已实行到第二年，今年由于学校扩招，贡山县考上大学的学生人数增加，申请助学贷款的学生数也相对增加，到目前为止贷款学生数已达35人是去年的两倍多。

六、实验设备登记

学校的教育教学工作离不开实验，而实验设备的登记则又是一项繁锁的任务，不仅要求学校的教师登记好每次所做的实验，而且要求学校做好实验器材的登记工作，现贡山县所有的学校都缺少教师，更是没有专职的实验教师，所以实验器材的登记就更难了，在这样的环境下，我电教室在主管副局长的带领下还是督促学校教务处，顺利完成了全县的实验登记及实验器材登记。

总之，在过去的这一年里，我工作认真负责，团结同事，主动积极下乡，尽 2

自己的能力想多为学校做点事，做点实事，多为贡山边远地区的老百姓办点实事，办点好事。并在今后的工作中努力学习，不断提高自己的业务水平，更好的为人民服务。做科学发展观忠实的实践者。我县的电教工作取得了一定的成绩，今后不断地学习，不断地钻研，使我县的电教工作更上一层楼。

贡山县教育局

张三豹

20xx年10月28日

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第二篇：20xx年第一学期电教工作总结

伟青小学20xx年第一学期电教工作总结

2012.1

又到了一个学期期末，电教、远教工作也由已往的新事物变成了现在人人每天接触的必要教学手段。回顾本学期的电教、远教工作，我们在县电教中心和镇中心学校的领导下，下大力气，抓培训、抓使用、抓使用的科学性和合理性。

一、加强电教远教的培训工作

远教、电教的培训已经由以前的单纯的教育技术培训转变成了新课程下的学科资源整合培训。因为今年已经是农远工程开展的第9个年头了，经过几年的远教、电教设备使用培训，我校的所有教都能熟练应用这些设备，在使用中这些设备的使用形成技巧，远教设备的软件故障率也不断下降。本学期我校把学科资源整合与远教、电教的使用结合起来，加大了全体教师，熟练运用远程教育资源和网络资源，加大整合力度的培训。不只是关注教学过程使用，而是注重教学过程中远程教育资源使用的科学性和合理性。

二、加强远教电教设施配备和原有设备的维护力度

本学期，我校在原有两套多媒体设备的基础上，又从上级部门争取到三套多媒体设备。现在已经投入到教育教学的使用中。在增添新设备的同时，我们加大原有设备的维护工作，保障教学的正常使用。

三、加强教育教学中远教电教设备的使用力度

由于我校加大了设备的投入和设备的维护，在经过资源整合培训后，我校所有教师能够多媒体上课，保证每天用多媒体上四节，各位老师都能在上课前认真备好电教课，做到有的放矢。把适合用电教资源的课放在课堂教学上。上课后都能做好使用记录。

四、加强远程教育的教研工作

远程教育的最大优势就是资源共享，如何加大远程教育资源的共享力度，是我校电教工作的重点工作。

在今后的工作中，我们将加大电教、远教工作的管理力度，进一步规范远教、电教的使用方式，提高电教工作的量化百分率，增加教师使用电教远教的动力。把我校的电教、远教工作做的更好。