安徽师范大学
学院实验报告
专业名称 软件工程
实验室
实验课程 数字逻辑
实验名称 计数器及其应用
姓 名
学 号
同组人员
实验日期 2013.6.3
第二篇:计数器的应用——实验报告
计数器的应用
20100810410 计科四班 阚琛琛
【实验内容】
1. 测试74LS90的逻辑功能;
2. 用模拟示波器测试74LS90的输入出波形图;
3. 用两个74LS90级联出24进制计数器。
【实验器材】
74LS90两片;
74LS00一片;
模拟示波器;
实验箱;
模拟示波器;
导线若干;
【实验过程】
1. 测试74LS90的逻辑功能;
(1) 清零和置九
74LS90的引脚5接VCC,10接GND,14接CP脉冲,清零2和3,置九6和7均接逻辑电平,输出QAQBQCQD12.9.8.11接指示灯,如图所示
调节逻辑电平的高低,观察四个指示灯的亮灭,得到下表:
(2)十进制计数
在上述电路的基础上,将输出QA接在时钟信号B上,得到如下图形:
将QAQBQCQD接在数码管上,显示数字0-9.
(3)二进制计数
在十进制的基础上,将显示的数码管QB接口接在清零端,如图:
输出QAQBQCQD接在数码管上,则显示0-1;
(4)五进制计数
在十进制的基础上,将数码管显示的QA和QC接口接在清零端,如图:
输出QAQBQCQD接在数码管上,则显示0-4.
总结:在十进制的基础上使用清零端,则可以实现任意进制。
2. 用模拟示波器测试74LS90的输入出波形图;
在十进制计数电路的基础上,将QA和CP脉冲接在模拟示波器的两个通道中,调节示波器,图形如下:
3. 用两个74LS90级联出24进制计数器。
电路构想:分别用两个74LS90构造出两个十进制计数器,将其中的一个QD接在另一个的输入B中,得到一个100进制的计数器,然后在24的时候强制清零,得到一个二十四进制的计数器。如图所示
将两个74LS90的输出QAQBQCQD接在数码管上,左边地位,右边高位,则显示0-23.
【实验心得】
1. 在使用74LS90的时候要注意,两个脉冲信号只需要接一个就好,否则会有较大影响;
2. 在查找资料过后,要大致想一下这个芯片的作用及如何使用它,要知道这些原理,才能在后面的试验中有头绪;就像在做模2模5计数器时,将模10和清零结合起来就好
【实验评价】
本次实验中,使用了模拟示波器,对于此示波器的用法不了解,在测波形的时候比较被动。