数列求和的基本方法与技巧

一、利用常用求和公式求和：

   利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。

1、等差数列求和公式：  

2、等比数列求和公式：

3、                 4、

5、

[例1]已知，求的前项和.

二、错位相减法求和：

    这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求“等差比”数列{a_n·b_n}的前n项和，其中{ a_n }、{ b_n }分别是等差数列和等比数列.

[例2]求和：…

[例3]已知数列的前项和为，且，，数列满足.  （1）求，； （2）求数列的前项和.

三、裂项相消法求和

这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项（通项）分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的. 通项分解（裂项）如：

（1）       （2）

  （3）  （4）

（5）   （6）

（5）

  （6）  （8）

(7)

[例4] 求数列的前n项和.

[例5]求证：

[例6]（2010山东理科18） 已知等差数列满足：，，的前n项和为．（Ⅰ）求及；（Ⅱ）令 (nN^*)，求数列的前n项和．

[例7]已知数列的各项均为正数，为其前项和，且，

（1）求数列的通项公式；（2）设，求数列前项和

四、倒序相加法求和

这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法，就是将一个数列倒过来排列（反序），再把它与原数列相加，就可以得到n个。

[例7] 求的值

[例8]求和

[例9]已知 

（I）求证：  （II）求

五、分组法求和

有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将这类数列适当拆开，可分为几个等差、等比或常见的数列，然后分别求和，再将其合并即可.

[例10] 求数列的前n项和：，…

[例11] 求数列的前项和。

六、并项法求和

针对一些特殊的数列，将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质，因此，在求数列的和时，可将这些项放在一起先求和，然后再求S_n.

[例12]求

[例13]（2012福建)数列的通项公式,前项和为,则___________.

[例14](2009江西）已知数列的通项，其前项和为，则（   ）

A．   470     B．  490     C ．495      D ．  510

七、利用数列的通项求和

先根据数列的结构及特征进行分析，找出数列的通项及其特征，然后再利用数列的通项揭示的规律来求数列的前n项和，是一个重要的方法.

[例15]  求之和.

第二篇：数列求和方法总结[1]

数列求和的基本方法和技巧

数列是高中代数的重要内容，又是学习高等数学的基础。 在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位。 数列求和是数列的重要内容之一，除了等差数列和等比数列有求和公式外，大部分数列的求和都需要一定的技巧。 下面，就几个历届高考数学和数学竞赛试题来谈谈数列求和的基本方法和技巧。

一、公式法

   利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。

1、  差数列求和公式：  

2、等比数列求和公式：

3、                 4、

4、

例 ：已知，求的前n项和.

解：由

    由等比数列求和公式得      

                               ＝

＝

＝1－

解析：如果计算过程中出现了这些关于n的多项式的求和形式，可以直接利用公式。

二、错位相减

这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{a_n·　b_n}的前n项和，其中{ a_n }、{ b_n }分别是等差数列和等比数列。

例：求数列a,2a²,3a³,4a⁴,…,naⁿ, …(a为常数)的前n项和。

解：若a=0, 则S_n=0

若a=1,

则S_n=1+2+3+…+n=          

若a≠0且a≠1

则S_n=a+2a²+3a³+4a⁴+…+ naⁿ

∴aS_n= a²+2 a³+3 a⁴+…+naⁿ⁺¹

∴(1-a) S_n=a+ a²+ a³+…+aⁿ- naⁿ⁺¹

=

 ∴S_n=

当a=0时，此式也成立。

∴S_n=

解析：数列是由数列与对应项的积构成的，此类型的才适应错位相减，（课本中的的等比数列前n项和公式就是用这种方法推导出来的），但要注意应按以上三种情况进行讨论，最后再综合成两种情况。

三、倒序相加

这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法，就是将一个数列倒过来排列（反序），再把它与原数列相加，就可以得到n个。

[例5] 求证：

证明： 设………………………….. ①

       把①式右边倒转过来得

                         （反序）

       又由可得

       …………..…….. ②

   ①+②得         （反序相加）

        ∴  

解析：此类型关键是抓住数列中与首末两端等距离的两项之和相等这一特点来进行倒序相加的。

四、分组求和

有一类数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将这类数列适当拆开，可分为几个等差、等比或常见的数列，然后分别求和，再将其合并即可。

例：S_n=-1+3-5+7-…+(-1)ⁿ(2n-1)

解法：按n为奇偶数进行分组，连续两项为一组。

当n为奇数时：

S_n=(-1+3)+(-5+7)+(-9+11)+…+(-2n+1)

 =2×+(-2n+1)

 =-n

当n为偶数时：

S_n=(-1+3)+(-5+7)+(-9+11)+…+[(-2n+3)+(2n+1)]

 =2×

 =n

∴S_n=

五、裂项法求和

这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用。 裂项法的实质是将数列中的每项（通项）分解，然后重新组合，使之能消去一些项，最终达到求和的目的通项分解（裂项）如：

（1）       （2）

（3）   （4）

（5）

(6)

例：求数列，，，…，，…的前n项和S

解：∵=）

    S_n=

      =

      =

解析：要先观察通项类型，在裂项求和，而且要注意剩下首尾两项，还是剩下象上例中的四项，后面还很可能和极限、求参数的最大小值联系。

六、合并求和

针对一些特殊的数列，将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质，因此，在求数列的和时，可将这些项放在一起先求和，然后再求S_n.

例：  数列{a_n}：，求S₂₀₀₂.

解：设S₂₀₀₂＝

由可得

……

∵                   （找特殊性质项）

∴　S₂₀₀₂＝                                    （合并求和）

     ＝

＝

＝

＝5

七、拆项求和

先研究通项，通项可以分解成几个等差或等比数列的和或差的形式，再代入公式求和。

例：求数5，55，555，…， 55 …5 的前n项和S _n

解： 因为 55 …5=

所以 S _n=5+55+555+…+ 55 …5

      =

      =

      =

解析：根据通项的特点，通项可以拆成两项或三项的常见数列，然后再分别求和。

另外：S_n=

可以拆成：S_n=（1+2+3+…+n）+()

说明：本资料适用于高三总复习，也适用于高一“数列”一章的学习。

参考文献：燕赵都市报