《我为妈妈献爱心》主题班队会

一、活动目的：

1、学会感受母爱，感谢母亲，学会感恩。

2、让学生明白感谢母亲、孝敬母亲要及时。

3、让学生明白感恩母亲、孝敬父母要行动起来，同时在生活中也应尊重其他老人。

二、活动准备：

１、视频。２、歌曲。３、课件。

三、活动过程：

（一）、队会仪式

（二）、活动过程

１、听阎维文的歌曲《母亲》。

问：大家从这首歌中感受到了什么？——母爱。

问：母亲节是哪一天？——五月的第二个星期天。

主持人：今天就让我们一起感受母爱，感谢母亲，开始我们今天的主题班队会《我为妈妈献爱心》。

（过渡）首先问同学们，有谁知道母亲节的来历呢？

２、母亲节的来历 。 （课件展示）感受母爱

３、说一说妈妈为你做过的最让你感动难忘的事情，也可以是你看过的关于母爱的故事。

（过渡）其实母亲为我们做的更多的是一些看似微不足道的小事，母爱的伟大更多的体现在生活中的点滴小事中，下面让我们一起观看一

段视频。

４、看视频《我的妈妈》。

５、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

６、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。 附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回

７、回报母爱，孝敬父母

Ａ、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）

Ｂ、讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？ ８、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ ９、说你在家都是如何孝敬父母的？

１０、同学们现在你们有话对妈妈说吗？现在你最想对妈妈说的一句是什么？

１１、你为这个母亲节做了怎样的准备？

１２、歌曲：《感恩的心》

班主任总结：

感恩，是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词； 感恩，是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言； 感恩，是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则；

感恩，还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。

（三）退旗。

第二篇：《只要妈妈露笑脸》主题班会教案

主题班会教案

————主题：《只要妈妈露笑脸》

活动目标：

1、以母亲节为教育锲机，让学生进一步了解母亲的伟大与无私，感受母爱。

2、开阔文化视野，激发学习兴趣，积累有关母爱的故事，格言、诗歌、散文等。培养学生自主、合作、探究的实践能力、理解能力、演讲能力、合作能力。

3、培养用多种形式来感恩母亲。

活动理念：

本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。

活动方法：

1 学生自己主持，看故事、听朗诵等。

2 学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动准备：

1、搜集有关歌颂母爱的诗词、歌曲、散文、诗歌。

2、带一张与母爱相关联的家庭照片

活动过程：

一、导入，揭示主题：

女主持人：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助、最困难的时候出现在我们面前。对，那个人就是——母亲。 男主持人：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。

二、开展活动：

（一）感受母爱：

1、放一段有关母爱的录象，配男女主持人的抒情解说

那是发生在一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的老母亲，卖掉小鸡和小猪，经过乘驴车，汽车和火车的辗转，千里迢迢探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不仅已经炒熟，晚上老母亲在煤油灯下一颗一颗的嗑好了，看着他们像小山似的增多，露出了微笑，而自己却没吃一粒，要知道这可有十几斤瓜子啊！服刑儿子接过这堆葵瓜子肉，手开始颤抖。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。看到母亲无言，撩起衣襟拭泪，看到母亲一口一口嗑的瓜子，儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时，母爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂；有时，母爱是人生海洋上一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的爱，有谁能够掂出它的分量，有谁能够真正偿还呢？

2、全班齐背 《游子吟》

3、歌曲欣赏《懂你》

此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。

5 、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》

（二）倾诉母爱

男女主持人合：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。

男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。让我们回忆一下父母所给予的爱吧！有些同学带来了照片，你也可以结合照片，说说照片背后的故事！

1、学生畅谈“我与母亲”的故事

女：一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是“爱” 。

男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天，我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋，我们成长的过程凝聚了母亲多少的心血。

女：母亲的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情。请欣赏歌曲《感恩的心》

2、节目：欣赏歌曲《感恩的心》

3 、全班齐读本学期学过的一篇课文《母亲的呼唤》。

4 、谈一谈母亲呼唤自己的实例，从中体会母亲对自己的关心与爱护。

（三）感谢母爱

男：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风挡雨。

女：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

男：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们以怎样的实际行动感谢父母呢？请同学们看看一代伟人陈毅是怎样孝敬自己的母亲！

1、听故事：《陈毅敬母》

2、欣赏小品：《等妈妈》

小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。

3、讨论、交流：

在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。

4、齐唱：《只要妈妈露笑脸》

5 、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。

三、师小结：

母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。人生下来就沐浴在母爱之中，母爱就在默默无言中，在一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤中，同学们就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲吧！陪妈妈聊聊天，听妈妈讲讲工作中的事，帮妈妈干点儿家务活，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。

四、主持人宣布主题班会结束