八年级物理第八章知识点总结

时间:2024.4.5

第八章  运动和力

§第1节  牛顿第一定律

牛顿第一定律(惯性定律):一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

    ①在实验基础上,通过理论验证的。②不能用实验直接验证这一定律。③原来就运动的物体,不受力就保持匀速直线运动状态,原来静止的物体不受力就保持静止状态。

惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性

①一切物体都具有惯性。②物体质量越大,惯性越大。

§第2节  二力平衡

□ 物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡

□ 物体在几个力的作用下处于平衡状态,这几个力叫做平衡力。

实验,探究二力平衡的条件

二力平衡,物体在两个力的作用下处于平衡状态叫做二力平衡

作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。

相互作用力:同体、同线、等大、反向。二力平衡:同体、同线、等大、反向。)

(判断二力平衡:①根据二力平衡条件。②物体是否处于平衡状态。)

§第3节  摩擦力

摩擦力,当两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时,接触面间就会产生一个阻碍这种运动的力,这个力就叫做摩擦力。

实验,测量滑动摩擦力

实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素


第二篇:新人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》知识点总结


新人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》知识点总结

8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律)

1、阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,(控制变量法),是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度;阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现(转化法)。

2、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证。

4、惯性

⑴定义:物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性

⑵性质:惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

⑷防止惯性的现象:汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带

⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘

⑹解释现象:

例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?

答:汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以…….

8.2二力平衡

1、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。

2、平衡力:物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。(同物、等大、反向、同线)

4、二力平衡条件的应用:

⑴根据受力情况判断物体的运动状态:

①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。

②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)。

③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

① 当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,物体不受力或受到平衡力。

注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向)处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。

②当物体处于非平衡状态(加速或减速运动、方向改变)时,物体受到非平衡力的作用。

5、6、力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因。

8.3摩擦力

1定义:两个 相互接触 的物体,当它们发生 相对运动 时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。

2产生条件:A、物体相互接触且相互挤压;B、 发生相对运动或将要发生相对运动 。

3种类:A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦

4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素:压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。

5方向:与物体 相对运动的方向相反。(摩擦力不一定是阻力)

6测量摩擦力方法:

用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等(控制变量法)

原理:物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。(二力平衡)

7增大有益摩擦的方法:A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。

8减小有害摩擦的方法:

A、减少压力 B.减少接触面的粗糙程度;

C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油 )。

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