徐闻一中20xx年德育处工作总结(提要)

一、主要工作总结

1、一年来按县教育局要求，成立好习惯督查小组，对学生行为规范好习惯进行常态化检查。

通过此次督查活动，使学生行为规范好习惯非常大改观，使学生好习惯形成常规化。

2、继续落实好”请进来，走出去”德育管理模式，组织黄朝抗、王芳芳、王洪颖等优秀级组长、班主任到广州、海南等地参观学习，并取得了良好的效果。

3、20xx年1月23日，联合语文课组，组织了徐闻一中“感恩”征文比赛，并在学校大会议室召开颁奖大会。

本次活动提高师生的感恩意识，教育师生要学会感恩，同时激发了师生丰富的想象力和文学创作能力。

4、20xx年3月19日，县人大常务副主任陈俊、县人大副主任、政法委常务副书记钟华山等领导率领20多名人大代表到徐闻一中调研“法治文化进校园”情况。 本次调研使学校意识到应加大力度创建校园文化，努力将“法治”和“德育”结合起来，

5、20xx年5月6日下午，徐闻一中韩堪华副校长带领学校德育处和工会领导到西连中学调研学生宿舍管理，德育处杨大江主任、工会副主席陈华琪等8位中层干部随行调研、交流。

此次交流意识到教学工作、德育管理和后勤管理是学校教育教学工作的三大块，相辅相成，德育为首，后勤保障是学校良性发展之根

6、20xx年5月2日，德育处、工会联合开展了为身患重病的邓轩时

1

同学献爱心捐款活动。校内掀起了“送温暖、献爱心”捐款热潮，共筹得爱心善款48604元。

此次活动体现该校师生的温情和正能量。，徐闻一中以实际行动进一步发扬了“乐善好施、扶贫济困”的中华民族传统美德。

7、20xx年10月13日，“五城同创”检查团到徐闻一中检查“五城同创”工作情况。

检查组一行先后检查了徐闻一中法治文化专栏、儒家文化长廊、校道等地，主要检查了学校的卫生、学校氛围、创文工作等开展情况。检查组要求一定要贯彻落实市、县“五城同创”工作会议精神，积极配合县政府做好“文明同行、宣传进万家”工作，学校要加强广大师生的思想道德建设，营造讲文明、懂礼貌、遵纪守法的良好校园氛围等。

8、20xx年11月23日，德育处组织开展“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观”主题班会活动，

此次活动中，班主任以此为契机，教育学生要树立正确的人生观、价值观，鼓励学生努力学习，自尊自爱，继承和发扬中华民族的传统美德，用实际行动来践行社会主义核心价值观。学生深刻领悟到了社会主义核心价值观的内涵及其重要性。

9、20xx年11月26日，由德育处联合县妇联举办的《今天我们如何做父母》家庭教育讲座在徐闻一中开讲。国内知名教育专家杨鑫给学校的老师和家长们传授家庭生活中的教育方法和经验。

2

这次讲座，为学校、家长、社会教育增加了一份保障，更新了家长的家庭教育观念，树立了正确的家庭教育观，有助于促进家长和孩子之间的沟通。

10、20xx年12月4日，徐闻县依法冶县办、司法局和普法办还联合县委宣传部、政法委、教育局等15个单位在我校举行“法治徐闻宣传周”暨“12·4”全国法治宣传日活动。 各部门通过宪法宣誓、法治咨询、法治图片展、法治书法展、法制知识猜谜、播放法制教育片等形式在校园内营造了浓厚的法治宣传教育氛

围。近2000名领导干部、政法干警、师生及巾帼志愿者参加了此次活动。 活动结束后，全体参与活动人员自觉在“弘扬宪法精神，建设法治徐闻”的横幅上集体签名，表示要做学习宪法的先行者。活动强化了法官忠于宪法和法律的自觉与警示，同时把法律知识送到校园中，送到师生的手中，受到广大师生的热烈欢迎。

11、20xx年12月18日，湛江日报社民生部副主任欧丹丹到徐闻一中进行法治文化调研。

欧主任还详细询问了学校开展法治文化活动的内容、做法等，对该校法治文化进校园的工作给予高度评价。欧主任认为该校校园法治文化建设在设计、做法等方面有创意、独具一格，法治文化与儒家文化有机结合，工作有成效，值得借鉴。

二、主要获得荣誉

1、20xx年“湛江市心理健康教育示范学校”

2、20xx年“广东省依法治校示范学校”

3

第二篇：20xx年德育工作总结(20xx1125)

20xx年德育工作总结

卫国小学

本年度，学校德育工作以《小学德育纲要》为指导，遵照《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-20xx年》文件精神，紧密结合《白塔区名校创建工作评价细则》中的规定内容，有计划、有创新地开展了符合学生身心特点的丰富多彩的教育活动。具体工作总结如下：

一、政教处以“与规范同行”为核心深入开展养成教育活动

（一）文明班级评比活动

1、 值周工作。

根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范三字歌》，本学期初政教处制定详细的值周评比方案，方案中包括指导思想，组织机构，评比细则等等。明确规定出学生常规的养成教育要求。并且利用班会的时间对以上规则进行了系统的学习和培训。

每周值周领导总体负责一周的值周工作，其中包括通知值周教师对学生进行值周前的培训等等。值周三人各负其责，各有不同的岗位职责。值周过程中，每周的值周领导、教师和值周生大多数都可以及时到岗到位，半年来，各班级的流动红旗发放情况也很正常，各班学生对流动红旗的积极的争夺中，增加了学生的集体荣誉感，使学生养成了良好的 1

日常行为习惯。期末根据各班获得流动红旗的情况，将对获得流动红旗最多的班级在开学典礼中进行表彰和奖励。以使全校师生形成的争夺荣誉的积极的集体荣誉感。相信我校的值周工作继续认真务实的开展下去，将对我校的整体的学生管理起到决定性的积极的推动作用。

2、值周教师培训

每学期初都由政教主任孟祥云组织进行值周教师培训会。明确值周领导和值周教师的职责、任务和工作流程。要求值周教师以高度的责任心做好值周检查工作。要按时到岗，佩戴标志，保证校门口秩序；保证楼内学生上下楼的秩序和安全；细致、认真检查，及时发现、处理问题；明确分工，保证学生进出校门安全；量化考核要公平公正；值周总结详尽全面，为学生创设安全、优美的学习环境。

每次培训会贺静校长都亲自参加并提出在会上指出，值周工作是学校德育工作的重要内容，要求全体值周领导和值周教师树立安全意识、责任意识、辛苦意识，及时到岗，认真负责，切实保证学校工作“时间上不留空档，空间上不留死角”，确保校园平安。

我校通过召开值周领导和值周教师会议，全校值周领导和值周教师再一次提高认识，相信全体值周领导和值周教师一定会各司其职、恪尽职守，认真履行值周工作，确保学校平安和谐。

2

3、小学生日常行为规范知识竞赛。

为了更好地促进我校学生良好行为习惯的养成，形成良好的校风、教风、学风，创建和谐文明校园，3月份以来，学校要求各班开展了《小学生日常行为规范》的学习宣传教育活动，并在5月8日下午举行了《小学生日常行为规范》知识竞赛，参赛人员是在各班级抽查10人，总计240人参加。10月至11月学校开展了“规范行为竞赛活动”，活动内容分为行为礼仪竞赛、楼内路排竞赛和放学路排竞赛。 通过这次竞赛活动，使我校学生对《小学生日常行为规范》有了更深刻的认识，对学生文明礼仪的养成起到了促进作用，今后我们将组织学生继续学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《卫国小学学生一日常规》内容，按照要求去做，逐步养成良好地行为习惯，做文明守纪的小学生。

（二） 开学典礼

本学年，每学期初我校都进行了以主题为“守规范、懂礼仪、做文明”的开学典礼。首先对上一学期为学校做出突出贡献的先进集体和个人进行了表彰。然后由学生代表六年一班的祁倬如宣读了新学期倡议书，她表示作为一名优秀少先队员，要严格要求自己，养成文明的生活习惯和卫生习惯，把文明延伸到家庭和社会，让卫国小学这座美丽的校园真正成为我们学习的乐园，精神的家园。接下来由我校年轻的班 3

主任李涵秋老师代表全校教师做了发言。德育王校长宣读了本学期的德育工作计划。最后贺静校长讲话，他提出了让孩子们懂得自我保护；知道遵纪守纪，完善自我；知道讲究卫生，养成良好的卫生习惯等等。使学生在新学期里有了前进的方向、切实的目标。

通过这次开学典礼，使全校学生进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，使学生能把规范的要求内化为自己的自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

良好的开端必定能带来巨大的成功，相信在全体师生的不懈努力下，卫国小学一定会迎来更加灿烂辉煌的明天。

（三） 家长委员会工作会议

家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。为了能充分发挥家长委员会的作用，真正做到让家长参与学校管理，监督评价教学，实现家校合力，共同促进学生的健康成长。今年4月和10月召开了20xx年2次家长委员会会议。与会人员有红楼社区党委书记已经成员、学校家长委员会成员，还有学校全体领导班子成员。

每次会议都得到了家长的大力支持，家长们都能在百忙中抽出时间早早地来到会议室等待会议的开始。家长委员会的成员进行逐一自我介绍，促进成员间的相互认识和了解，以便于以后工作的开展。同时公布家长委员会中的主任委 4

员、副主任委员和秘书长职务名单，并颁发聘书。每次会议学校都安排一名副校长对学校一年的工作情况向家长作汇报。

（四） 法制班会

为了使学生进一步了解、理解《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。卫国小学利用每周五的班会时间进行专题学习。学校规定每个月的第一周班会时间必须安排“法制学习内容”，20xx年各班以《小学生日常行为规范》为主要内容。班会中学生以多种形式朗读和背诵《规范》，并通过各种形式的实践活动进行礼仪演练，从而教育了学生学规范、守规范，努力争做一名优秀的少先队员。

（五） 母亲节活动

为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，我校政教处在“母亲节”来临之际布臵了活动方案，开展了“温馨五月天，感恩母亲节”系列活动，以引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

此次活动分为“宣传教育”和“践行实施”两个阶段。5月8日下午班会时间，各班开展了《妈妈,您辛苦了!》主 5

题班会，进行了感恩教育动员，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。利用周一的升旗仪式和校园广播站在全校范围内进行母亲节感恩教育，加强对学生进行感恩宣传和教育。让学生深入认识感恩的重要意义。

在践行实施阶段，每名学生精心制作了感恩贺卡和精美的手抄报，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日卡，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆写在贺卡上面。作为一种亲情的记录，永久的留念。并且把贺卡布臵在本班级的展示台上。班主任老师利用课前五分钟并组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

学校号召全校学生回家为自己设计一种感谢妈妈的方式，如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为妈妈捶一捶背；为妈妈洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给妈妈一个深情的拥抱；我为妈妈唱一首动听的歌等等。教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

母爱无边，让学生懂得感恩，做一个心存感激的人。通过这次活动，爱的种子深深的埋在了每个人的心中，同学们纷纷表示要发奋学习，用优异的成绩来报答母亲的爱，用实 6

际行动来报效祖国培育之恩。

（六） 环保教育

1、世界环境日主题班会

为提高全社会的环境保护意识，引导全体师生自觉践行低碳绿色的生活方式，在6月5日（周五）下午班会时间，各班级要举行环境保护主题班会，利用班会加强对学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，形成人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础，推动生活方式绿色化。

2、20xx年节能宣传周和低碳日活动

6月13日到6月19日，是节能宣传周。今年宣传周的主题是“节能有道，节俭有德”。

在此期间，我们卫国小学积极响应号召，开展了以“节能有道，节俭有德”为主题的节能宣传周活动，通过升旗仪式、班队会、广播站、动手实践参加环保、悬挂条幅和张贴宣传画等多种多样的形式来宣传节能减排、培养广大师生自觉养成良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。

然而，环保教育工作任重而道远，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕 7

的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。

（七）班级特色文化墙评比活动

为了给学生营造和谐、进取的班级成长氛围，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化，形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，同时丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。我校在10月末组织了班级特色文化墙评比活动，此项活动得到了全校师生的大力支持，仅仅两周的准备时间，各个班级的特色文化墙就缤纷多彩的呈现出来了。可以说是各有特色，多姿多彩。通过这次活动，丰富了班级的特色文化，给学生们营造了一个积极进取的成长氛围，学生亲手布臵和制作的文化墙，也给学生提供一次展示自己才华的平台。

（八）国家宪法日教育活动

12月4日，卫国小学开展国家宪法日宣传教育活动。活动以“大力弘扬宪法精神，共筑伟大中国梦”为主题，充分利用升旗仪式、晨读、小广播、小报展、主题班会等形式开展宣传教育活动，大力营造宪法日宣传教育的浓厚氛围，认真做好今年的国家宪法日的宣传教育活动，确保宣传教育活动有影响、有实效。通过开展宪法日宣传教育活动，使同学 8

们懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。

12月4日我校副校长王玉石向学校高年级学生做法制教育报告。学生聆听了整场精彩的报告会，收到了良好的法制效果。重点讲述了校园安全和心理健康两个问题，结合案例，引导同学们正确对待成长中的各种问题，学会与家长、老师、同学沟通，避免一时的冲动毁掉自己本该光明的未来。最后，法制科副校长还从法律角度出发，向同学们讲解未成年人犯罪的心理特点，希望大家从中吸取教训，做到自爱、自重，平安快乐地度过自己的花季年龄。

二、大队部工作内容丰富，形式多种多样

（一）坚持不懈做好各项常规工作

1、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

2、建好红领巾广播。培训好播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

3、 建好少先队文化宣传栏。适时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

4、组织、协调大队干部的工作，做好新老大队干部的 9

交接工作。

5、督促好每周值周班级，做好值周生的管理和培训。

（二）学生活动丰富多彩

学雷锋活动：

1、校大队部在3月5日学雷锋日当天发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。全校各班于3月5日第一节课组织开展了“双学一扣”暨“学雷锋 学郭明义 扣好人生第一扣”主题班会。经过检查，各班的班会主题鲜明、内容丰富、形式多样、全员参与，班会后各班上交班会记录做资料留存。

2、全校以班级为单位组织学雷锋活动，各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。通过上交的照片信息，三四年级开展情况较好，真正将学雷锋活动落实到学习和生活中。

3、全校各班开展妇女节感恩活动，各班队员开展“我与妈妈、老师换角色”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务或老师的班级事务，真实体验她们的辛苦，懂得体谅和感恩。 从各班上交的照片中来看，大部分的学生都能主动的承担家务等力所能及的劳动，使自己得到锻炼的同时，也用实际行动向父母证明自己真正的成长了。

4、各班根据年组的学雷锋活动主题布臵手抄报。一、二年级学习雷锋的“严于律己”精神；三、四年级学习雷锋 10

的“助人为乐”精神；五、六年级学习雷锋的“甘于奉献”精神。各班上交的手抄报保质保量，尤其是第一次办报的一年组，表现更为突出。

学英雄颂英雄活动：

以清明节为契机，结合区教文体局、关工委的工作安排，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先烈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好，大家才会好，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习。并结合本校实际，开展“学英雄颂英雄”主题教育活动

1、利用微机课，四至六年学生开展了网上祭英烈活动。同学们在网上向革命先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。

2、4月10日第七节的班队会课，各班开展了一次“学英雄颂英雄”的主题班队会。一、二年级开展诗歌、童谣传唱活动，内容涉及中国梦、社会主义价值观等方、少年儿童熟记24个字三个方面。三、四年级开展讲老雷锋、老善人、小雷锋、小善人的小故事活动，五、六年级开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文和演讲。各班活动各具特色，用最特别的方式表达了最真挚的情感。

3、开展了“学英雄颂英雄”手抄报活动。各年级学生 11

用手抄、粘贴、彩色打印等各种方式，描绘了自己多彩的蓝图。

爱劳动爱生活活动：

1、5月4日周一的升旗仪式以“感恩母亲”为主题，兴中华主任的国旗下讲话，号召了全体学生知感恩、懂回报。

2、5月22日周五班会课，全校各班开展了“爱劳动 爱生活”主题班会。根据大队部对不同年级的要求，各班开展了形式多样的活动，低年级提高了动手能力，高年级了解了生活中的劳动常识，各有所得，各有所获，使此次班会的主题升华。

享快乐童年活动：

在“六一”儿童节即将来临之际，为丰富我校学生的文化生活，为他们搭建一个培养能力，展现自我的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐的“六一”。大队部在全校开展了“享快乐童年 绘七彩梦想”庆祝六一儿童节主题活动。

1、5月28日，大队部特别安排了“享快乐童年 绘七彩梦想”庆祝六一儿童节主题活动的启动仪式。学生代表表达了自己的喜悦之情，贺静校长为全校学生送上了祝福。启动仪式后，第一场的才艺展演活动开始，学生代表为全校师生献上了精彩的节目表演，学生们感受到了浓浓的六一氛围。 12

2、绘画展示活动。全校学生全员参与，每班上交10幅绘画作品，绘画作品以年组为单位进行展示，由大队部安排了各年组学生代表亲手挑选绘画作品，并进行自己年组绘画作品的版面设计、粘贴和展示，让他们感受自己动手带来的满足和快乐。

3、6月3日，第二场的才艺展演活动开始，全校师生摆坐整齐，在13个精彩的节目中，挥洒着喜悦和笑声。

（三）博爱募捐表心意

为纪念第68个世界红十字日，凝聚更多的力量参与红十字事业，进一步构建红十字会“全方位、多层次、立体化”的大宣传格局，根据白塔区教育局《关于白塔区教育系统开展“博爱周募捐”活动的通知》精神，我校开展了“博爱校园行”爱心捐款活动。

5月6日下午，大队部向全校师生发出倡议：积极行动起来，发扬红十字“人道、博爱、奉献”精神，树立为他人服务的思想，做到关爱生命、团结互助、乐于奉献。7日上午，学校举行了“博爱校园行”爱心捐款活动，全校学生纷纷慷慨解囊，奉献自己的爱心。

通过活动，不但让更多的孩子认识红十字，了解红十字，走进红十字，并用实际行动温暖了他人，使“人道、博爱、奉献”的精神深入人心，同时，营造出了“团结友爱、助人为乐、人人为我、我为人人”的良好校园氛围。 13

（四）中国人民抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念主题活动

20xx年9月3日，是中国人民抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。为进一步培养师生“铭记历史，勤奋工作学习”的意识，进一步激发师生的爱国热情，近日，我校开展了“勿忘国耻，圆梦中国”暨纪念抗战胜利70周年”系列活动。

一是多渠道宣传，弘扬抗战精神。通过黑板报、宣传栏、红领巾广播站等多种形式，宣传抗日战争胜利的重大意义，宣传中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。

二是以班级为单位组织学生创办以纪念抗战胜利为主题的手抄报，同学们通过多种方式，搜集了很多的图片、报道及影视资料等，在收集资料的同时，也感受到中国人民同仇敌忾、威武不屈、前赴后继的民族精神，学生们纷纷表示要把个人梦想与中华民族复兴梦想结合起来，将个人成长成才与祖国发展结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。

三是举办“勿忘国耻 圆梦中国”为主题的纪念抗战胜利70周年图片展，学校三至六年级学生参加了此次活动。 展览通过50余幅图片及大量历史资料，全面展现了中国人民 14

抗日战争气壮山河的历史画卷。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。

四是在九一八纪念日当天邀请了白塔区关工委德育报告团的金淑凤奶奶，为全校师生做了一场“牢记国耻 圆梦复兴”的主题报告，报告过程中正值九点十八分警报声响起，程凤山爷爷又为全校学生讲述了警报的意义。两位老人还特意为我校准备了自己编写的图书作为礼物，此次活动还邀请到了白塔区关工委副主任郑丽君，白塔区教育关工委徐静的参与。为了更好的让我校的队员领会本次报告的意义，大队部随即提出更高的要求，要求全校队员加强自身学习，多看红色书籍和红色电影，学唱几首耳熟能详的红色歌曲，增强作为小公民的荣誉感和使命感。同时，认真结合本次报告会内容，各班还开展了 “勿忘国耻，振兴中华，发奋学习”的主题班会，大队部又下发了纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年的知识试题，增强广大队员对中国抗战历史的了解，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情。

（五）学《规范》《守则》系列活动之少先队礼仪竞赛 为了更好的表现我校少先队员和少先队组织朝气蓬勃的精神风貌和良好的道德风尚，9月25日、9月29日两天，利用班会及班主任课时间，学校举行了2——6年级的敬队礼、系红领巾比赛。

此次比赛的评委由六名大队委员组成，德育副校长王玉 15

石、德育主任孟祥云及大队辅导员老师全程监督检查。通过30秒的系红领巾比赛及15秒的敬队礼比赛，全面提高了我校少先队员的道德行为素养和精神风貌，纠正了少先队员中出现的不会正确佩戴红领巾、不爱惜红领巾、行队礼不规范等不良的现象。

通过举行此次比赛，展现了该校少先队员“争当好少年”的良好精神风貌。使每位队员都体会到作为一名优秀少先队员的自豪感和光荣感，进一步了解少先队的知识，强化礼仪规范教育，深化和增强学生的爱国主义情感。

（六）庆祝中国少年先锋队建队66周年主题活动 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队66周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，学校开展了庆祝十一三建队日活动。

10月13日建队日当天举行一年级新生的入队仪式，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。10月16日班会时间各年组按要求开展活动，学校对各班开展情况检查并收集 16

照片资料。班会后，各班上交了形式多样的手抄报，同学们用自己的画笔描绘了美好的少先队生活。

（七）强化少先队对干部培训活动

为进一步培养我校少先队干部的光荣感和责任感、管理能力、创新精神和实践能力，培养和巩固少先队员的自主意识、参与意识、为他人服务意识和组织意识，加强少先队干部之间的交流，更好地发挥少先队干部在少先队活动中的重要作用。学校少先队大队部在十一月份开展了一个多月的少先队干部培训活动。培训分为四个阶段，分别针对少先队章程，少先队的基本知识，少先队干部的职责等几个方面进行培训，不仅提高了队干部自身的综合素质和工作能力，使队干部成为辅导员的好助手，也使他们成为其他队员行为规范学习的榜样，并带动我校的少先队工作向更快、更好、更强的方向发展。

（八）加强少先队活动阵地建设

1、本学期，学校加强了学生的活动基地建设，开学初就与我校的校外德育活动基地辽宁省农业作物研究所及红楼社区签订了活动的协议。10月23日下午，在大队辅导员老师的组织安排下，由王玉石副校长、孟祥云主任、大队辅导员老师及10名优秀少先队员代表组成的小参观团，来到了卫国小学的校外德育活动基地——辽宁省农业作物研究所开展实践活动。阴雨绵绵，北风呼啸，寒冷的空气并没有 17

凝结我们的热情。队员们认真的听着工作人员的讲解，仔细的记录着只字片语，脸上挂着开心的笑容，能够亲自走进基地去感受真实的存在，对于他们来说都是无比幸福的，而这种幸福是书本上的知识无法给予的。

2、11月2日，在辽阳市科技馆的邀请下，由王玉石副校长带队，德育主任、大队辅导员、科学教师及40名优秀少先队员驱车来到辽阳市科技馆，参观学习了机器人的操作过程。队员们兴趣盎然，仔细的聆听和记录，为他们紧张的复习之余带去了一丝清新氧气。

本学年的活动即将接近尾声，累并快乐着，看到每一位队员在我们手中绽放的同时，疲惫化作喜悦。大队部将继续努力，为每一位队员提供机遇与平台，让他们度过一个快乐幸福的小学生活。

18